雪中读白居易作文450字【一】
初读红楼，是因为被林黛玉所吸引，她的孤傲，她的娇柔与冷漠，她那牵人心肠的《葬花吟》，还有她那眼角的美人。都让我深深吸引。在复杂的大观园，她是那么的清新脱俗。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。”花儿已枯萎凋残，风儿吹得她漫天旋转。褪尽了鲜红的颜色，消失了的芳香，又有谁对它同情哀怜？黛玉的葬花吟曾打动过多少人的心，她是那花瓣，飘飘零零的来完成她这一生，谁又会哀怜她呢？。
“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。”轻佻的榆钱，只知显露自己的芳菲，不顾桃花飘零，也不顾李花纷飞，这是林黛玉对自己处于大观园境地的不满之情吧！父母双亡，只留她一人在这世上那种寄人篱下的滋味又有谁能懂呢？
“独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见痕。”泪珠儿洒满了空枝，空枝上洒满了斑斑痕，她靠着花锄，为满地残红愁苦不已，她只能一个人默默的去顷洒她的泪珠，枝上的痕不正是她滴着的心吗？她的惆怅，她的哀愁谁又能懂呢？她的悲哀也正是她幸运的地方，没有人懂她，她也不用费尽心思的去懂别人，她的境界没有人能超越。
“末若锦囊收艳骨，一捧净土掩。”用那锦绣的香袋，收敛你那娇艳的尸骨。再堆起一堆洁净的泥土，埋葬你那绝代，在黛玉眼中泥土竟成了这世上至纯至净的东西了，她厌恶了这个世界的纸醉金迷，她所向往的是单纯的洁净世界，能和一个真正懂她的人白头偕老，这终究是个梦了，在封建礼教的家庭中没有情投意合，只有门当户对，她希望自己能改变这一切，可她只是久病缠绕的弱女子，她无力改变这个世界。
“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。”今日是我将花儿埋葬，人们都笑我太痴情，可到我去呢？谁又把我掩埋只是整首诗最让我痛心之处了，面对这个肮脏的世界她已没有再留恋的了，她的命运就像这满院堆积的花儿，生前美丽娇嫩，可当她从枝头飘落呢？谁又会理睬她，任她随波逐流了。
敢问为何苦苦哉，只求性灵永为真。黛玉风之至，优雅而坚毅，她对生活的态度与看透，深深震撼了我的心，我从书中读出了她，我从《葬花吟》读出她。
雪中读白居易作文450字【二】
唐朝元和十一年（公元816年）秋天的一个夜晚，秋风瑟瑟，江月茫茫。被贬为江洲司马的白居易，送仪位好友来到浔阳楼（今江西九江）江头。两人边饮酒边叙情，心中感到无限惆怅。
忽然，随着习习的夜风，从附近船上飘来了一阵琵琶声。此声幽咽冷涩，一下凝住了白居易和他朋友的心。他们把船移向弹琵琶的船，并询问船中弹琵琶的是谁。琵琶声停止了，过了一会，才听到一位中年妇女的回答声。白居易便邀请这位妇女过船来弹奏一曲，经过千呼万唤她才出来。
白居易和他的朋友“添酒回灯”，重新摆开宴席，欣赏这位妇人弹琵琶。
妇人调弦试音，先弹《霓裳》后弹京城流行的《六幺》。只见她“低眉信手”，完全是一个行家的样子。她“轻拢慢捻抹复挑”，手中琵琶仿佛在倾诉生平“不得志”的.“无限事”；交错发响的大弦、小弦，也发出了万千“幽愁暗恨”。曲终收拨时，一声裂帛，把听者从梦幻般的境界里拉回到现实世界中来。此刻，“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”。
白居易惊叹：他自己来到这偏僻的地方快两年了，耳朵里听到的尽是些山歌、村笛，从来就没听谁说过这儿还有会弹琵琶的，而且技艺这样高超。想必这位女琵琶手一定有些来历。他忍不住问道：“请问，娘子琵琶声中为何多带伤感抑郁之情？”
妇人凝思了一会儿，将拨子插入弦中，站起身来严肃的说：“我本是京城走红的歌女，家住虾嫫陵（在长安城东南）。十三岁进教坊学琵琶，学成后名列第一部，我弹乐曲，连师傅们都深深佩服；我的姿色，也常被一些美女妒忌。富贵弟子都争着万玩我，可是并没有人真心爱我。”
“之后，我弟弟从军走了，我姐姐了。我的青春也逐渐消逝，容颜衰老。渐渐门庭冷落，车马日稀，无法生活下去，只得嫁给”商人为妻。商人只知道设法赚钱，为了赚钱把夫妻的别离看得很平常。前月他又到浮梁（今江西景德镇）买茶去了，留我在此孤独守空船。每夜里我梦见年轻时是事情，常常一个人流泪痛哭，因此我就靠琵琶消愁解闷。但是，在这‘绕船明月江水寒’的地方，哪儿有我的知音呢？“
白居易听到琵琶女的自白，联想到自己的身世，对她产生了深深地同情心。”同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！“他也向琵琶女陈述了宦海沉浮的不幸遭遇，然后又对她说：“今晚听君一曲，如闻仙乐。请您不要推辞，坐下再弹一支曲子，我要专门为你写一首《琵琶行》。”
妇人听说在她面前的就闻名已久的大诗人白居易，而且要为她写诗，感动得不知如何是好。她站立了好久，才坐下来继续弹琴。
这次，琵琶声更凄凉了。在周围听琴的人都用袖子捂脸哭泣。群众最伤心的就是白居易。他揩眼泪的衣袖全都湿透了。
白居易送走了琵琶女，又送走了友人。一人迎风伫立在江岸，望着滚滚不息的江水和随风摆动的枫叶、荻花，突然诗情潮涌，止不住面对苍天，在江堤上大声吟哦起来：“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟……”
于是，一首生动地、惟妙地描写音乐演奏技巧的《琵琶行》诞生了。在这首诗里，白居易对琵琶女的不幸遭遇深表同情，同时也把她的琵琶演奏描写得淋漓尽致。
雪中读白居易作文450字【三】
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——题记
隶体“一”字的胡须，瘦瘦的身材，鲁迅先生的外貌是这样特点鲜明。从小学五六年级开始，我渐渐开始接触到鲁迅先生的作品。这些作品深深地印在我的脑海里，让我不能忘却，并深深喜欢着。
少年闰土是鲁迅儿时的玩伴，每逢下雪，我总能想到《少年闰土》中雪地捕鸟的场景，我总想着有一天，也可以在雪地中“扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了”。那一定是件很快乐的事。
百草园和三味书屋是鲁迅儿时的游乐园。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”百草园中所体现出的大自然的美妙，让我心之向往；儿时天真烂漫的想法，让我忍俊不禁。在三味书屋中的学习虽枯燥乏味，但仍不少妙趣横生。正午习字，晚上对课，下课后便跑去后面的园子折腊梅花、寻蝉蜕……先生读书时非常入神，鲁迅便在此时开小差。
鲁迅先生笔下书写的童年并没有运用许多华丽的词语，反而朴实、风趣、生动。除了这些追忆儿时往事的著作，鲁迅先生也同样写了许多批判、揭露现实社会的小说。
收录在小说集《呐喊》中的一篇《孔乙己》，通过塑造孔乙己这样只懂大量钻故纸堆，没有实际营生技能的读书人，从而暴露出当时社会所存在的问题。同时也对我们现在的学习也做出了一个警醒——不要做像孔乙己一样的人。
我很喜欢鲁迅先生的回忆性散文《藤野先生》。藤野先生是鲁迅在日本仙台留学时教解刨学的老师，给了鲁迅许多鼓励，脑海中记着藤野先生为鲁迅修改讲义时的认真，心中想着藤野先生的简朴、用心治学、关心学生，不禁对他肃然起敬。
我从书中读鲁迅，读到的是一个真实、朴素的鲁迅。他的作品，感染着我们一代又一代的人。
雪中读白居易作文450字【四】
2008年，本应该是喜气洋洋、一帆风顺的奥运年。但是，一场突如其来的大雪，造成了百年难得一遇的巨大雪灾。但我们并没有向这场雪灾屈服，而是团结一致，共度难关。
在这场雪灾中，许多老百姓都纷纷伸出了援助之手，为受灾地区献出了自己的一份力量。唐山的十三位农民们看了关于雪灾的报道后，便自发组织成一个小分队，自费到郴州参加救灾，时刻战斗在第一线。他们的义举令人们无比的感动与敬佩。
不只是这十三位农民，修电网的工人们也是如此。他们为了能让受灾地区尽早通上电，不顾生命危险地在电塔上夜以继日地工作，没有丝毫的怨言。大年三十的前一天，温家宝总理亲临救灾现场看望正抢修电网的工人们。当总理走上被冻雪覆盖的山上时，山上的工人们紧张地喊道：“总理，总理，不要再上了，上面危险！”但总理却还是执意要往上走，去慰问那些抢修电网的工人们。温家宝总理不顾道路的艰险，给抢修电网的工人们带来新年的慰问及祝福，这是多么令人感到荣幸啊！在那些工人的心中，总理带来的不仅仅是一句句一声声新年的慰问与祝福，而是无与伦比的温暖。是啊，我们的总理工作那么繁忙，却还把抢修电网的工人们放在了第一位，给了他们工作的动力与力量。这场雪灾，给我带来了喜和忧。喜的是，这场大雪，让我们更加团结，更加有力量了！而忧的却是那些站在抗险第一线上，为救灾而献身的人们……他们的心里都只有一个声音在呼喊：“抢险救灾，抢险救灾，抢险救灾……”他们为了抢险救灾，将自己的生命置之度外，一切都不重要了。
大雪无情人有情。现在，雪灾已经过去了，可那感人肺腑的雪中情，却是永远也忘不了的！
雪中读白居易作文450字【五】
在一个寒冷的冬天，雪花飞舞，大雪纷飞，小军说：“今天真是个好天，咱们去玩雪吧。”小朋说：“好呀！”小军让小朋坐在雪爬犁上，推着他快速地在雪地上奔跑着。
正在他们玩的兴高采烈的时候，有一位老奶奶扛着一袋大米小心翼翼地在雪地上行走，脸冻红了、手也冻红了，走两步停一停，歇一歇，累得气喘吁吁的。小军看到老奶奶的样了便忍不住对小朋说：“咱们帮帮老奶奶吧。”小朋说：“如果帮她咱们就玩不了了。”小刚说：“不行，咱们还是帮帮她吧，如果老奶奶摔倒了就惨了。”小朋来情愿的答道：“那好吧。”
于是他拉让老奶奶抱着大米，坐在雪爬犁上，小军在前面拉着，小明在后面推，老奶奶满是皱眉的脸上满是笑容地一会看看小军，一会看看小朋。不一会，便到了老奶奶的家。老奶奶高兴地说：“你们真是一个好孩子。”小军和小朋听了心里就像蜜一样甜。小军对小朋说：“体会到了吧，只乐于帮助别人，自已才会更快乐。”小朋不好意思地点了点头。
雪中读白居易作文450字【六】
清晨，我起床了，看见外面是白雪皑皑的一片，雪爷爷给大地披上了一层银装，给大地\"保暖\"看着我人生的第一场大雪，站在沱江河边，不禁咏出一首诗——\"窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船\"！
来到了大洲广场，看见了花台边的雪，我抓了一把扔向弟弟，开始玩起了打雪仗，接着，来到河边，开始学着电视里那些人滚雪球的样子，先捏一个小雪球，然后在雪堆里滚啊！滚啊！\"哇\"雪球一下子滚得大而圆润，而且表面上像抹上了一层水泥，坚硬而光滑，婆婆说：现在雪球结成冰球了，天空中的小雪花慢慢地\"融合\"越来越多，然后就升级为冰球了\"。我听了婆婆的`一翻话后连连点头。摸了摸，硬硬的，而且还有一点透明，接着我们又捏了许多雪球，我们在雪地里玩啊！跳啊！唱啊！尽情的享受着大自然雪白的沐浴。最后我们的脸上像抹了一层\"美白面膜\"，变成了雪人，大家你看看我，我看看你，面面相觑，不禁哈哈大笑起来。而婆婆就在旁边，一只脚半跪着，一只脚全跪着，一手托着数码照相机，摆出一副\"专业\"的样子，把我们在\"大雪中的童年\"记录了下来。
雪越下越大，而我们穿的衣服都已经冻硬了，越来越冷，我们准备回家了。我对这场大雪还有些依依不舍，就带了一个大雪球回家。回家后把衣服一烤，衣服。裤子。手套全都像打了霜的茄子一样——焉了。
那天我至今都难忘—————大雪中的童年！
雪中读白居易作文450字【七】
昨晚，无情的风雪打破了夜的宁静，它疯狂地在夜中咆啸着，不知为什么，我的心总不安……
一大早，透过窗，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景映入眼帘，一切都被雪精灵粉妆玉砌了：连绵的山川盖上厚厚的被子，河流换上了一件亮晶晶透明的衣裳，树木匆匆披上银装，房屋也用白雪裹得严严实实，生怕自己着凉似的，大街铺着雪白的地毯。
我被这美景吸引了，赶紧戴上帽子、手套，穿上棉鞋、棉衣，全副武装上街去了。大街上，小朋友们在雪地上欢乐地奔跑，时不时摔个大跟头，老人们颤颤巍巍，如同快倒的.不倒翁，不知为什么，我自己一不小心，“咚”摔了个四脚朝天，摔得我又冷又疼。突然，心中涌出一个念头：不如在马路醒目的地方堆个雪人，上面插上告示牌，人们不就不会摔跟头了吗?
我赶紧召集了一群小伙伴，大家带着雪锹、铁铲两人一组分头干了起来。我们先把雪堆积在一起形成一个大个雪球，当作雪人的身体，再在身子上堆一个小雪球，做脑袋，然后用小黑石做乌黑发亮的眼睛，用胡萝卜做鼻子，最后在上面插上有“小心路滑”的红色大字的告示牌。我们高兴地端详着雪人，大家都很满意，拍了拍雪人的肩膀，好像把重任都交给这位“同志”了。
不一会儿，交通发生变化了。骑车的人减速了，开汽车的人也小心了，行人穿上防滑谢了……
一切都那么的井然有序。
这雪人，虽然是用冰凉的雪堆成的，但那火热的四个大字，足以让人感到温暖。它传递着人与人之间的爱，也联结着千家万户的安危。
