过年海边捡贝壳作文【一】
外形像天使的翅膀，雪白无瑕。外壳上有一层层波浪形的条纹。珍珠会在我的保护下生长。对！我就是一颗绚丽多姿的贝壳。
我的主要成分是碳酸钙和少量的壳质素。外壳又可以分成三层，外层是壳皮，有防止侵蚀的作用；中层是壳层，可扩大自身的面积；内层是珍珠层，这可是我的骄傲，因为这一层不仅有美丽的光泽，还可以产出璀璨的珍珠。
在我前往陆地的途中，真是遇到了不少困难。在海底休息时，不知不觉的有一些沙子就飘进了我的嘴里，我既不能阻隔这么多的杂物，也没法一股脑的消化掉，所以只能天天消化不良，我只能将那些跑到贝壳与壳膜之间的东西用一层层珍珠质遮盖起来，以免我再受到伤害。这样慢慢积累就形成了珍珠。
再一次海水大涨潮时，我被凶猛的海水冲上了沙滩，又被一些人把我和同伴们带到了加工厂，把产出的珍珠取走，对我进行了生不如的打磨。后来照了照镜子，发现手术后的`自己变得十分漂亮。
我再次被人拿走，来到了市场，看着来往的人群，都在看着我，又有些害羞。我心想：“谁快来把我带走啊！我不想呆在这里！”这时，有一个可爱的小女孩来到我的面前仿佛听到了我的心声，对她妈妈说：“我要这个！这个真漂亮！你看中间还在闪闪发光呢！”就这样我被她带回了家。
在小女孩的家里，我见到了许多老朋友，也交到了许多新朋友，我与朋友们一起，度过了余生……
过年海边捡贝壳作文【二】
我的老师她有一双明亮的眼睛，戴着一副白色的眼镜，很有学问的样子。她穿着很普通的衣服，非常朴素，她就是——我的数学老师。
我的数学老师，她的特点就是特别关心同学。有一次我发烧了，那时在上课，我想：忍一忍就过去了。突然，老师看了看我，感觉我有点怪怪的，就问我：“你怎么了？”我说：“头有点疼。”老师看看我满脸通红，然后扶着我去了办公室，给我的妈妈打了电话，并给我量了量体温，看了看，果然发烧了。她说：“你坐在这里别动。”我答应了。只见她拿起毛巾往洗手间里跑，然后拿着湿毛巾出来了，又把毛巾折成一个长方形，放在我头上。过了一会，我的妈妈来接我了。
我的老师有时也很严厉。比如上课做小动作，不按时完成作业等等，都会受到老师的惩罚。
有一次老师正在讲课，我迟到了站在门口，同学们说：“老师，外面有人。”老师就假装没听见，于是我硬是在门外站了一节课。下课了，老师让我放好书包去办公室里，只见老师手上拿着尺子，一点也不留情面的打在了我的手上。
大地要感谢小草，因为小草让大地更美。我要感谢老师，老师让我懂得了很多道理。
过年海边捡贝壳作文【三】
到了岛上，一眼望去，沙滩上满是大大小小，现状各异，五颜六色的贝壳。所以我给它取了个名字叫"贝壳岛”。
船靠岸了，我第一个跳了下去。马上开始寻找贝壳行动。我去岸边的水底抓了一大把，拿起来一看，太好看了!我从没看过这么漂亮的贝壳!用手摸了摸，哇!居然能这么光滑的!里面有我最喜欢的.两个贝壳。一个是一种十分光滑的，非常洁白的，它是如此的纯洁，似孚没有一点瑕疵。另外一个是红黄相间的，两种鲜明的颜色合在一起，让人有种心情澎湃的感觉。虽然这个贝壳不光滑，但是它的条纹跟大海一样是有波浪的，此起彼伏，十分美丽。我发现了另一种米色的海螺，米色的长螺丝，比平时看得到还要大，还要长。
最让我开心的是，我在这里发现了珊瑚!这是一种灰色的珊瑚，有些珊瑚形状像字母“Y”;有的像字母“T”;还有的珊瑚的形状叫也叫不出来，因为实在太奇怪了!我一抬头，才发现太阳快落山了!阵阵海风拂过脸颊，让人感到丝丝凉意。可天空却恰恰相反，落日的余晖洒在天空，红彤彤的天空又让人感受到阵阵暖意!
美丽的“贝壳岛”我爱你!宽阔的大京沙滩我也爱你!我想这些贝壳是我来过的痕迹!
