新一年给自己的一封信的作文【一】
亲爱的妈妈：
您好!
母亲节来临了,首先祝您:节日快乐!
我想把这封信作为您的节日礼物，相信您会感到很高兴今天，我一提起笔 ， 就想起 "慈母手中线 ，学子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 " 这首诗，
这时，我心中有着无限的感慨，充满对您的敬意。当我回想起，幼时的我是多么幼小、无助，是您无数次深情地亲吻我的额头，让我自信和坚强。是您，给了我宝贵的生命，让我感受到这世界的美好;是您，给了我那份最刻骨铭心的爱，让我心灵充满着阳光;是您，给我了鼓励，让我快乐成长，真心呵护我渡过12个春秋;是您,给了我希望，让我一步一步实现梦想!
您教我认识了世界上所有重要的事物，通过您的一言一行，我学会了生活。您所有的美德熏陶着我，这些美德使我卓尔不群——孝顺、宽容、诚实、坚毅、体贴，尤其是耐心!妈妈，我要说，是您塑造了我的性格基础，您曾经告诉过我：“世界上有一个永不枯竭的泉眼，从这个泉眼中流出爱，流出恨，流出欢乐和悲伤，流出七彩缤纷的情感之泉。这个泉眼便是人类的心灵。只要是健康真诚的心灵之树上开出的花朵，无论如何总是美丽的。”是您，让我懂得了心灵的美才是最感人的美!
有一种爱真伟大，那就是刻骨铭心的母爱;有一种声音真温暖，那一定是妈妈的声音;有一个名字最亲切动人，就是“妈妈”!妈妈，我只想说，谢谢您!您用有力、温柔的.手，平静、智慧的话语加无数温暖、满怀爱意的怀抱，一次又一次地保护我幼小的心灵不受到任何伤害，让我童年的生活增添了绚丽的色彩。
您鼓励我认识到自己内心真正的美丽，让我高高地昂起头;您曾经告诉我，我长大后做任何事情都会成功，只要我充满自信，就像您对我充满自信一样。妈妈，是您给了我足够的自信，让我微笑着面对生活和学习中的所有挑战!我多么希望能再活一世来报答您为我所做的一切。您为我展示了一个充满爱和奇迹的世界，您引导我走上一条丰富而有意义的生活之路，您给我带来了无法想像的幸福，我要让全世界的人都知道：我的妈妈是世界上最伟大的妈妈!
谢谢您为我所做的一切，妈妈：“我爱您!”
祝您
身体健康!工作顺利!笑口常开!
您的女儿：陈晓晓
新一年给自己的一封信的作文【二】
孩子：
高三，对于你来说，也许是长这么大面临的人生的第一件“大事”，想和你说几点：
一、高三是高中最重要的一年，你不在这一年起飞，你就在这一年沉沦。
你要对高三期间可能发生的一切做最坏的打算。你不能期盼学校改善伙食，你不能期盼学校暖气空调四季如春，你不能期盼你有足够的时间进餐，你不能期盼你的宿舍厕所通畅水管正常，你不能期盼你的老师在你情绪低潮时理解你，你不能期盼同学的友谊，你同样不能期盼像你在家时来自父母的关怀。你不能控制别人，你只能控制你自己。心态平和、心无旁骛才能有条不紊。
二、不要总想着不切实际的逆袭，寄希望于毕其功于一役。
你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆袭不了北大清华。但，你有二本的水平，你用985的努力考个211却是有可能实现的。如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周测月考的稀里糊涂，平淡于平时的得过且过，高考那个晴天霹雳你就要做好承受的准备。
三、不打疲劳战，不自欺欺人。
累了就休息休息，下课就出去转一圈，换换科目换换脑子，作业做不完就要讲究质量，千万别刻意应付迎合。一两道题不会很正常，脑子短路谁都会有，一两次考不好别太计较，没有人能放弃你，能放弃你的只有你自己，你放弃了现在就放弃了未来，智者都是自己超度自己。
四、要有好的心态。
别因为老师一次不经意的批评影响自己的情绪，更不能因为同学一句小视你的话而在意很久，不能因为一次的成功得意忘形，更不能因为一次的失误而消沉不起，自古成败皆一时，笑看高考能几何。千万别忘了，你高中所有的积累都是为了高考这一役。
五、不要轻易涉足感情。
人生每一阶段都有每一阶段的任务，生涩的果子不好吃，早来的爱情留不住。你不知道自己能不能驾驭好，你也不知道对方能不能驾驭好，好好的把这些美好的感觉埋藏在内心深处，如果有一天秋色满眼的时候，缘分来了，你水到渠成再收获这份纯真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要压制控制这种生理冲动。
六、也许你足够努力了，成绩就是不显现，这时就要沉住气。
农民撒下种子要秋后才能收获，这就是它的发酵期，它的滞后性，乌龟打败兔子成为胜利者，就是他的坚持，现实生活傻根儿脱颖而出就是这个道理。
七、别卖弄小聪明，没有智商高低，只有性格不同。
永远不要耍脑瓜，天赋是最靠不得的东西，伤仲永的故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永远不要有凌云绝步的幻想，睡觉以前反思一下自己今天做的怎么样，感觉惭愧就记住几个英语词组。
八、吃饭别考虑给家里省下几个，身体好才能学习好，赢得高考这都是小钱。
夏天多吃点冷饮，冬天多吃点核桃，不想回家就超市买点酱牛肉，补锌补钙的饮料多买点，床底下多预备点水果，平时吃饭别考虑价钱，首选是自己爱吃。
九、多和比你学习好的同学交往，别那么难为情。
别那么不虚心，自尊不是孤独嘀咕，不耻下问也会赢得友谊。遇到解不开的疙瘩就和老班聊聊，有过不去的坎儿就请教老师，真为了学习，同桌是个女同学也不用忌讳。
十、管理好自己的时间，不要以为老师抓的很紧了，学习的时间不短了。
你每天都要反思，上课开小差没有，学习效率提高没有，早操提前没有，晚自习延长一点没有。动物世界，谁都有，贪玩是属性，吃饭跑操上厕所都可以想点功课的事，不要有磨刀不误砍柴工的想法，属于高三生的时间不多。
人生在世，俯仰之间，唯有追求卓越，求尽所能，才能无怨无悔高处胜览。
新一年给自己的一封信的作文【三】
一、能持之以恒
大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持，相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。
有一个法国谜语，也是一道的数学推理题，叫“荷花塘之谜”是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花?我们可以算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也即第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。
题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言，它们的变化速度是一样的，在第29天到来之前，它们费心尽力，也只完成目标的四分之一;而最后的两天却如有神助，拓展了绝大多数。
其实我们生活中的许多事情的发展变化都是这个道理。量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的，要远离浅尝辄止，千万别奢望一步登天!越是接近顶峰，就越是困难重重;越是到了高三，学习就越不容易。拿破仑有句：“当最困难的时候，就是离成功不远了。”第29天，也许是最困难的时候，但也正是离成功最近的时候，只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能迎来荷花满塘。我们在紧张的备考中，要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去创造高考的辉煌，驽马十驾，功在不舍;牛步虽迟，可达千里!行百里路半九十，让我们谨记：不要输在第29天。
二、要学会坚强
高三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在失败面前要学会坚强，要有斗志和勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。我们每个人都有潜在的力量，只不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨了。有这么一个故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得气沉沉，毫无生机，而且亡率极高;在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的`程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你也将像珊瑚虫一样光彩照人。高三会有许多不如意，同学们，当你笑的时候,全世界的人都在和你一起笑;当你哭的时候,全世界只有你自己在哭!欢乐可以同享,而痛苦必须你自己勇敢坚强地承受，即使最爱你的父母也替代不了你，也没有办法。你一定要把它看成是历练生命的机会，要义无反顾地迎上去。只有走好高三，羽翼才能丰满，才能振翅高飞。
三、懂勤奋刻苦
最慢的学习方法，就是最快的学习方法;最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法;最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。要重视细节，最忌眼高手低，一看就会，一做就错。
俗话说：熟能生巧。想要考得好，就得多做题。卖油翁的故事，同学们耳熟能详，“此无它，唯手熟尔。”贝克汉姆的球技很好，怎么练出来的呢?方法也很简单，就是在整个球队集训完之后，他一个人再练半个小时，一脚一脚的冲着球门踢。想取得成功，方法只有一个，就是一次一次反复地去做，一直做到娴熟自如，没有人比得上你，你就是领军人物。
四、要讲方法、摸规律
用最短的时间做最多的事，并把它做好。多错一道会做的题就等于浪费了你双倍的时间。学习本身也是一门学问，有方法可找，有规律可循。经过摸爬滚打，探索思考，总结，不断探求正确的方法。掌握了方法，具备了能力，摸清了规律，就会提效率高，就能驾御知识，就一定会大有收获。这是学习的最高境界。
五、宁静才能致远
高三是宁静而寂寞的，因为少了欢声笑语，少了丰富多彩，少了悠闲、逍遥和惬意，而这恰恰是我们需要的。岂不闻：宁静致远，淡泊明志，专心致志，心无旁骛吗?环境的安静是我们读书所需，心灵的安静更是读书所需。更何况这种寂寞与安宁又是相对而言的。在别人眼里你也许是寂寞的，但你身处其中，自有别人看不到的风景：基础的日渐扎实，知识的日趋丰富，能力的飞速提高，思维的缜密成熟。纷乱的智慧之光得以聚焦，模糊的意识观念日益清晰，混乱的知识结构走向有序。我们思考着，摸索着，拨开了迷雾，渐渐的，眼前展开了一个开阔的天地，我们豁然开朗。胸中绘无限景致，心头挂欢声笑语。还有什么比这更令人激动、快乐和幸福的?只不过如今我们拥有的是与以往不同的深层次的快乐和幸福。
六、会适度休息
起早不贪黑，贪黑不起早。每天中午要睡一个午觉，虽然很奢侈，但是很有必要。美国陆军训练所有一句话，“记住你不是超人。”我们同样也要记住这一点，我们不是超人。我们应该及时调整状态，应该及时的休息，并且还要学会随时随地休息。英国的前首相丘吉尔，参加过战争，当过战地记者，学过油画，指导英国人获得了二战的胜利，一年中写了许多的著作，获得了两次诺贝尔奖。问他是什么能够让他的精力始终这么充沛，他回答：“能够坐的时候我绝不站着，能够躺着的时候，我绝不坐着。”说的就是要时刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和学习的时候，全部的投入。
新一年给自己的一封信的作文【四】
亲爱的妈妈：
您好!
妈妈，您知道吗?我有很多话想对您说，但总是不敢对您开口。今天，我鼓起勇气，敞开心扉，大胆的说出我的心里话：“妈妈，我爱您!”
我曾在书上看到过这样一则小故事：“一个孩子在即将诞临之际嚎啕大哭，上帝问他怎么了，他说：‘我害怕，我将变的那么小那么无助。’上帝说：‘别怕，我已经在人间安排了一位天使，她会给你她全部的爱，会把你当作全世界那样来呵护你，’小孩问：‘她叫什么?’上帝说：‘你可以简单叫她MaMa!’”
是啊!妈妈就是每个孩子的天使。您怀胎十月孕育我，让我来到这个世界上;还要含辛茹苦的照顾我，有时还要满足我无理的要求。你给我的母爱，就像清冽的河水，我就像那幸福的种子，享受河水的滋润;就像温暖的阳光，我就是那朝阳的向日葵，接受阳光的沐浴;就像那温柔的阳光，我就像那可爱的小草，享受着阳光的抚摸。
妈妈，我知道，你对我的唠叨，其实是不善表达的您对我的爱。
记得那一次，是个夏季的早上，炽热的太阳把大地晒得火辣辣的。我急匆匆的吃完早餐后，正准备上学。这时，您的声音突然响了起来：“珊珊，昨晚我特地看了天气预报，说今天下雨，赶快带雨伞，免得淋湿生病了!”我听了，顿时觉得不耐烦起来，说：“不用了，妈，今天太阳这么大，不会有雨的。”说完，急匆匆地便向学校跑去。
晚上准备放学的时候，窗外的太阳顿时不见了踪影，乌云迅速布满整个天空，天色便黯淡下来，很快雷轰隆隆的响着，闪电呲呲地发着光，接着一场倾盆大雨落了下来。有雨伞的同学赶紧回家了，偌大的教室里只有我和几个同学在期盼和等候大雨的停止。我望着窗外的滂沱大雨，心顿时变得孤单和害怕。就在我心里正懊悔着为什么早上没听你的话拿雨伞时，一个熟悉的身影便走进了我的视线，原来，是你啊，妈妈!你手里虽然拿着伞，但是衣服几乎都湿透了，雨水顺着你的发滴滴嗒嗒的掉下来。你没有一丝抱怨，只是嗔怪道：“早上叫带雨伞你不听，现在好啦，雨大成这样，来，咱回家。”我听了，心忽的一颤，视线便变得朦胧起来。妈妈，你知道吗?在那个雨夜，你的那句“咱回家”，给予了我多少温暖啊!
妈妈，我永远爱你，正如你爱我一样。你头上那渐渐苍白的头发便是你对我的爱的见证。到你变老时，请允许我，扶着你一点一点的走，就像小时候，你一步一步的教我走路……
新一年给自己的一封信的作文【五】
慈祥的时光老人，在爆竹声中给我们送来了一个又一个新年，让我的心中点燃起一次又一次对新年的憧憬和期盼。
记得小时候，我对新年的期盼是枕头下的压岁钱又加了多少，是新的玩具又添了多少，是游玩的新景点又多了多少。长大了，我期盼着新的一年里得到老师更多的关爱，学到更多的知识，得到更多的进步。
2013年的脚步越来越清晰啦，这将是我从小学跃入初中重要的一年，也是我对新年的憧憬和期盼更强烈的一年。我期盼着经过自己的努力让小学生活划上一个圆满的句号，我期盼着凭借自己的勤奋给初中生涯带来美好的开端，我期盼着在《小主人报》采编活动中取得长足的进步。
十个新年过去了，从时光老人的慈祥和微笑中我懂得了，新年的展望，是成长的动力，它能让我们学会向未来眺望，看到美好的远景，鼓足奋进的勇气。新年的展望，是成长的标记。我们在一个又一个新年的展望中，拾级而上，在征服困难和挫折中，积累智慧，留下了快乐成长的美好记忆。新年的展望，更是勇气的象征。它让我们敢于对未来作出预测和规划，用坚强的毅力和踏实的每一步书写出新一年的辉煌。
让我们在岁末年初的日子里，大声地说出自己新年的展望吧!
新一年给自己的一封信的作文【六】
亲爱的妈妈：
您好!你是我的太阳，照亮我的心。您是我的第一任“老师”，教育我健康成长。您对我做的一切，我没齿难忘。您辛辛苦苦地挣钱供我读书，把快乐给了我，把痛苦留给了自己。您是世界上最伟大的妈妈!
记得有一次，爸爸不在家，不能送我上学，您就骑着自行车送我去上学，骑着、骑着，你的脸上冒出了豆大的汗珠。一路上，您满头大汗。到了学校，您全身都湿透了。跟我说了声“再见”，转身就走了。望着您那已经糊了的背影，顿时，泪水在我的眼睛里不停地打转。那时候，我的心里只有一句话——妈妈，我爱你!
我还记得四岁那年，您带我去医院打预防针，我刚坐下椅子，就看见护士小姐拿着针走过来，当时，我很害怕，就哇哇地哭起来。然后您鼓励我说：“孩子，勇敢一点，忍一忍，很快就会过去了。只要你不想别的东西就行了。”护士小姐打针。心里不停地想起妈妈的那一句话，于是，心也慢慢地平静了。不到一分钟，终于打完了。再看看妈妈您，脸上挂着一丝微笑。不知为什么，伤口一点儿痛也没有。这都是妈妈鼓舞了我，使我有了这儿大的勇气。感谢您，妈妈!
母亲节快到了，在此，我想对您说：“妈妈，我爱你，一定要胜过你爱我!”
此致
敬礼!
你的女儿：杨凎开
2016年5月10日
新一年给自己的一封信的作文【七】
亲爱的同学们：
对于高三的学生来说，阶段性的是一种常规性的综合检测手段，而每次考试都是一次及时的诊断和发现。既然是考试，往往也就离不开成绩的排名。在高三学生这个群体中，由于个体主观和客观的因素影响，同学之间的综合实力是有一定差距的。按照惯例，一般都可以分为优秀生、中等生和学困生。如果按照高考上线预测分数线来看，还有一类学生被称为“上线临界生”。所谓“临界生”，通常是指超出预测分数线10~15分或低于预测分数线10~15分的学生。具体来说，就是总分处于临界水平(其中个别单科成绩偏低是造成总分不达标的重要原因。为了尽快突破这种临界状态，必须及时消除认识上的某些误区，调好心态，合理定位。当然，最重要的是要有具体的行动对策。
1正确认识自己，悦纳自己，做最好的自己
首先要正确认识到这种差距的形成并非是短时期产生的，而是在长期的学习过程中逐渐积累而成的。实际上，由于每个人的智商与情商都有差异，所以个体之间有差距是非常正常的。老师认为，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通过自己的努力去缩小这种差距，过早地给自己下结论或贴标签。误认为起点就是终点，误把昨天当做今天，甚至把今天看做明天。事实上，你们无论在思想、品格方面还是学习基础与综合能力方面都正处于一个不断发展的过程中，你们正处于美好年华，每个人的可塑性都很大，每个人都有一定的发展空间，每个人都有潜力可挖。只要努力拼搏，就有进步的希望。只要坚强自信，就可以变不可能为可能。一个人最大的敌人不是别人，而是自己。战胜自己，相信自己，做最好的自己，就等于是进步的开始。自卑、任性、浮躁、错误比较、盲目攀比，自我放弃，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同学都可以扪心自问，你自己知道自己是谁吗?你清楚自己一年后将何去何从吗?自己满意自己目前的表现吗?自己已经尽了最大的努力吗?自己已经做到最好了吗?
2认真分析个人情况 准确寻找落差根源
1.主观方面的原因：缺乏信心，迷失方向，主动放弃，甘于落后;学习态度不端正，学习目标不明确，学习方法不当，尚未形成较好的学习习惯，忽视学习常规和细节的重要性，从而导致学习基础比较差和学科发展不平衡;一是确定自己的薄弱学科是什么?二是分析反思造成薄弱的主要原因是什么?三是准备采取什么措施?
2.客观方面的原因：当然，学校的整体师资水平和管理水平，还有来自学习、考试或生活的环境影响(学习氛围、学习纪律，考纪考风也有一定的影响。
老师认为，决定性的因素还是主观因素，因为某些客观条件的缺失是可以通过主观的努力去弥补或改变的。
3寻求突破对策 全面充分挖掘
1.端正学习态度(认真务实、积极进取、虚心好学，主动求助，树立必胜信心(俗话说，信心胜比黄金。积极的自我暗示，乐观的心态，努力拼搏的精神是强大的支撑力量。
2.明确奋斗目标：首先是确定总分目标(高考目标---然后是设定阶段性的奋斗目标(月考---学科提升目标 (月考薄弱学科的提升目标。
3.充分认识“木桶原理”，下定决心补短板，寻求薄弱学科的新突破
高三备考的一个重要策略就是要运用“木桶原理”的思路，一个木桶能装多少水，主要是取决于最短的那块木板，只有把最短的那块木板加长，才能让木桶把水装到最满。现行的高考是按照总分来录取的，同理，只有把薄弱学科补上才能提升总分，只有把总分提上去，才能争取被录取的资格。
4.强化基础意识：高度重视一轮复习，吃透课本，夯实基础
课本中的基础知识或主干知识(基本概念、基本原理、基本技能就是高考中的基本考点。基础知识渗透在所有的高考内容中，基础知识是能力的来源，没有扎实的基础，就谈不上提升能力。基础知识必须通过反复的复习、练习和考试才能达到巩固、熟练、准确的程度，并且在需要时能够随时提取出来，那就是为什么一轮复习要花那么长的时间，那就是老师为什么那么重视对基础知识的复习。
5.强化良好的学习习惯意识 重视学习常规的形成
课前主动预习，课中积极参与各种学习活动，认真做好必要的笔记，课后及时复习。先复习后做练习、先纠旧错，后做新练习。
6.强化反思纠错意识，及时收集错题，及时纠错和强化薄弱知识板块(课后反思、练后反思和考后反思
7. 强化主动求助意识 充分利用一切可以利用人力和物力资源
主动向同伴求助，有针对性地向老师求助，自觉在备考资料中求助。
8. 强化细节意识 全面挖掘非智力因素
可以为自己增分的非智力因素有：规范填涂，术语准确，标点符号正确，书写漂亮，卷面整洁。
以上建议，希望对同学们能起到一种抛砖引玉的作用。目标(ambition、态度(attitude、行动(action,这三“A”是高考成功的法宝。从现在开始，设定你的奋斗目标，改变你的学习态度，马上行动起来吧!
祝同学们备考顺利，梦想成真!
