六年级作文掌声响起来【一】
同学们，我们班有一位同学的发表了，他就是俞则安。魏老师拿着录用通知书开心地说道。全班响起了热烈的掌声。我心情非常低落，要知道我也投了好多的稿，而这每一篇稿背后，都付出了我巨大的努力。我每天在网上搜好词好句，加到里，还熬夜把写好。魏老师又说：我们班还有一位同学的发表了。我非常希望那个人就是我。于是我屏住呼吸，仔细聆听老师报出的人名。黄熠晨。全班响起了雷鸣般的掌声，振耳欲聋。我失落极了。正当我伤心之时，耳边又响起了魏老师的声音：这次我们班还有一位同学发表了文章，他就是此刻，我的心怦怦直跳，手心里都是汗。我恨不得马上把录用通知书拿过来看看是不是我。
管彦程！当魏老师报出这个名字时，内心的兴奋和激动猛然涌上心头，我连呼吸都非常困难了。顿时全班掌声如雷，我连蹦带跳地走上讲台，就像兔子一样。看着全班同学为我鼓掌的情景，我忍不住想到了我写时的情景：我绞尽脑汁写，然后每天查好词好句，进行大量的.修改，最后我才让爸爸妈妈检查，终于完成一篇。投稿以后，我每天都在祈盼能发表能刊印。否则，我这么多天的努力就全部功亏一篑了。现在我的文章发表了，我有说不出的开心与喜悦。
魏老师开始诵读我的文章：一把掌声还在继续，像潮水一般向我涌来。我想起了一句话：只要你努力了，就一定能成功！我们只有坚持不懈地努力，才能取得巨大的成功。
我沉浸在一阵又一阵的掌声之中无法自拔，脸上洋溢着欢乐的笑容。这一刻我感到无比的光荣，无比的幸福。
六年级作文掌声响起来【二】
课间的阳光明亮到近乎晃眼，同学们的喧闹声此起彼伏的四周，我小声而急促地背诵着手中的演讲稿。
今天的语文课，我要进行每学期一次的课堂三分钟演讲，尽管我己经花费了不少时间准备，尽管这并不是第一次，但我的心中依旧萦绕着惶恐与不安。
“燕姐怎么还不来，”语文课代表早在黑板上写下了我的演讲题目和大名，却迟迟不见燕姐的身影，他不时惴急地探头张望着。“副班长，要不你先上去演讲吧。”
没有燕姐在?我恍惚地想起每一次演讲，燕姐站在我身旁，仔细倾听，频频点头，若有所思，让我顿时信心大增，压抑住心中泛起的不安，让演讲顺利进行。
“快去吧，”同桌推揉着我，嘿嘿一笑，“燕姐不在，还能偷偷看稿呢。”忽然间，恍惚的感觉渐渐散去，一种强烈的真实感让我紧紧握住手中的演讲稿。
没有牙齿打颤，没有双腿发抖，出人意料，我平静地走了上去，深吸一口气，紧接着竟通顺如流水般地背出来，开头是顺利的，我暗暗彻喜。
突然间传来一阵窃窃窃私语声，我目光一凝，看见一个女生竟然转过头，和后排的女生激烈地讨论起来。怎么回事?人与人之间基本的尊重呢?班委干什么吃的?渐渐地，心底竟燃起一股怒火，又一个不忿之色撞入的的瞳孔，“喂，这演讲还有人听吗?”睫毛微微一颤，我惊恐地发现，讲话声以烈火燎原之势传遍了整个班级。胸口如同被打了一拳，我尴尬地勉强维持住演讲的势态。咽了咽口水，滑过涩哑的嗓子，一字一句仿佛凝结了，讪讪地从我的口中吐出来。
没有人在听我演讲。
仿佛骆驼身上最后一根稻草，惶恐不安冲破了我最后的防线，心中又惊又痛又慌乱，眼底的泪雾模糊了我的视线，可我不敢让自己哭，用力咬住嘴唇。
心沉了下去，仿佛一路深到最深的地方，失望此刻弥漫在我的胸口。
人声喧闹的四周，我的声音很轻很轻，带着脆弱透明的泪意。
我匆匆结尾，颓然地走下讲台，底下传来一阵稀稀拉拉的掌声，我的心情跌落到谷底。
这时，一阵清脆的掌声响起，单一却有力，如同一朵郁金香，一直散发着怡人的芬芳。
我怔怔地抬起头，撞见的笑容温柔得就像天空中的晨曦。
掌声没有停下，她坚持将热烈的掌声弥漫了整个班级，久久没有停息……。
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限的感慨，多少表春不在多少情怀己更改…。”每当这熟悉的旋律在我耳边萦绕，心里就有一种复杂的情感，涌上心头。
那一阵掌声，我不能忘记。
六年级作文掌声响起来【三】
“多糟糕的开场白/多难登的大舞台/眼泪没敢流下来/听到掌声响起来!”
当骄傲的墨水渲染回忆，落红翩舞;当自豪的色彩点缀成功，聚光亮艳;那一缕缕模糊，一丝丝荡漾的，不只是那过往的画面，更是那一刹那台下响起的掌声和那一瞬间台上绽放的精彩……
岁月如风，掠过往事的余温。七岁时，后台，我坐在凳子上，准备上场，低头，再看一眼左手小指，一周前，为练琴，小指上起了一个水泡，但我决然把它掐掉了。指尖上仍残留着那一份痛，我难以忘却那锥心的痛，钻入心底，但我咬咬牙，暗下决心：相信自己，勇往直前……
上台时，我刚迈出一小步，手心便沁满了汗，还踩到裙角，差点儿摔一跤，一丝害怕，一缕胆怯，开始一滴滴溅上心头，然后漫延，散开。刚开始弹奏曲子，手就有点不听使唤，眼前的古筝似乎在此刻成了一个我不认识的乐器，我不知该如何用它演绎流动的旋律。
我的手不知不觉停顿了一下，心里不由生出一种感觉：我会输，我会输!可我不想输，我害怕输，我不想站在“失败的领奖台”上。我真想昏迷在台上，但我的意志仍清醒。
这时，我的耳朵似乎捕捉到了什么声音——掌声——是掌声!余光扫去，是妈妈，是老师，是我的学姐们，是那最真挚热情的鼓励!我不能辜负老师和妈妈对我的期望，登上舞台的机会来之不易，我要努力，永不言败!此时，耳畔又响起那首歌：“多糟糕的开场白/多难登的大舞台/眼泪没敢留下来/听到掌声响起来!”
我不能放弃，就算我的开场已经很糟糕了，我也有成功的可能!眼前的古筝似乎又渐渐清晰起来，熟悉起来，一种信手拈来的自信回归心底，曾经一直不能达到的快板速度今天做到了，甚至更快，更快!掌声又响起来，而这一次，不是细弱的声音，是全场铺天盖地，震撼人心的掌声!
我更有信心了，后面的演奏都超常发挥，台下的掌声时而起，时而停，但那掌声给我的鼓舞，我一定会用彩蜡，一层又一层地封存好，收藏在心灵深处，亘古不变，永不停息!
最终，我如愿以偿拿到了梦寐许久的“最高奖”。那一霎，舞台上的灯光聚焦在我身上，那耀眼的灯光使我尽展骄傲;那一瞬，我从颁奖人手里接过水晶奖杯，那璀璨的荣耀让我无比自豪;而我，有一朵花，叫自信，叫掌声，再次绽放!
接着，又是一阵掌声……
走出演播厅，深秋，落红翩舞，刹那芳华。那装缀大地的，不是花瓣，而是我心底久久不息的掌声，伴随我一直到永远，永远……
六年级作文掌声响起来【四】
“你只看到我暂时的人气，却没看到我一直的努力；你有你的兴趣，我有我的爱好；你看轻我的现在，我决定我的未来；你可以轻视我们的音乐，我们会证明这是追求才华的时代！追求音乐，注定是漫长的旅行，路上少不了挫折和困难，但，那又怎样？哪怕废寝忘食，也会坚持到底！吉克隽逸，你要为自己代言。”这是我送给吉克隽逸的话。
吉克隽逸，中国彝族女歌手，四川省凉山州甘洛县人年浙江卫视《中国好声音》季军。在《中国好声音》中演唱一首被刘欢收入队中。曾在北京酒吧驻唱为生。吉克隽逸在好声音比赛过程中，有身份背景造假且消费奢华等丑闻浮现。但是她并没有放弃自己最初的梦想——音乐。她一直都在表现出最真实的自己，她用她的歌声，她的姿态，吸引着身边的每一个人。
中国片好声音播出那会儿，我还不是薏米，但看到被网络上的人各种黑，我真的是很愤怒，但却不敢回击——我怕碰一鼻子灰。但是，吉克隽逸却没有反驳，而是用一首《彩色的.黑》让大家改变了对她的看法，让大家再次对她着迷。
“虚拟的在扩散关注上传下载，华丽的泡沫在消失爆开。一秒一个点击浏览一个胡说，蜻蜓点水都是指尖的错。在这彼此感情快速消费时代，想要被看见，哦五颜六色被涂上色彩，还好我皮肤很黑这首歌，展现在我们眼前的，并不是黑色的丑恶姿态，而是黑色的性感与黑色的独特魅力；更加重要的，是吉克隽逸想告诉大家：“你们怎么黑我，我无所谓，是因为你们看我的方式不对，我会告诉你们，什么才是真正的我。”正是这样一种心态，才使吉克隽逸这样红了下来。
我喜欢吉克隽逸，不仅仅是因为她的姿态，她的歌声，更重要的是她背后的努力，她不管别人对她的评头论足，也不管别人对她的指手画脚，她只想活出她最最真实的自我，这就是我要到一个坚贞不屈的薏米的原因加油！你不是自己一个人在奋斗，你还有我们，你还有薏米！
六年级作文掌声响起来【五】
在路上，我问妈妈响堂山名字的由来，妈妈告诉我，是因为人们在这里的山洞中击掌、甩袖，都能发出响亮的回声，所以叫“响堂山”。半个多小时后，我们进入风景区，这里景色宜人。
石窟在山腰上，我们沿着山路向上前行，轻风拂面，两边的树丛茂密，时而有山鸟在眼前掠过，好清凉啊！越往上，石阶越陡峭，我都有些累了。“加油！”爸爸在一旁鼓励我，“胜利就在前方！”我响亮地回答：“我是好样的！”我咬咬牙，继续向上攀登。
终于到了山顶，北响堂有九座石窟，分南北中三组，每组都有一个大石窟。北洞俗称“大佛洞”，那里有一个最大的`雕像，高5米多，像一个大巨人。石窟雕刻地栩栩如生。遗憾的是，很多雕像的头部毁坏严重，相传为日军侵华时凿下带走而毁。在石窟的附近，还有一个景点叫“仙人洞”，需要弯腰进入，是一个天然形成的溶洞。里面温度很低，很潮湿，有的地方还滴着水。如果夏天来这里，简直可以成为“避暑山洞”了。
别小看这些石窟，具有极高的历史价值呢。1961年国务院公布的第一批国家级重点文物保护单位，2000年，被评为AAAA级旅游区。很多外地的游客常常慕名来这里，包括一些外国友人。朋友们，欢迎你们来我的家乡，我可以做你们的导游哦！
六年级作文掌声响起来【六】
当我脱口而出说了答案时，心里很懊悔，嘴里一直嘀咕着哦是否说得对？我说得是否恰当？我的心扑扑只跳，我的脸也有一些发烫。
此时我非常的后悔，想着想着，泪水都快流出来了，我不禁又怪起老师来，干嘛要提问我呢？正在这时，我听到了一阵掌声，一阵节奏稳重，坚定有力而又真诚的掌声。我的心为之一震，这是给我的吗？一阵狂喜之后，我又感到一种失落，这掌声怎么会是给我的.呢？我说得非常不好。
我慢慢坐下来，果真看见同学们正在鼓掌， 忽然感觉腰板挺直了许多，仿佛身体内有一根强大的支柱。我冲那些同学们笑了笑，不知说什么好内，我望着同学们的笑容，我在心里默默地说：“谢谢！”然后，我信心大增，重新鼓起了勇气。
难忘的掌声，它给了我信心和动力，原来我们有时需要的仅仅是一点掌声。
永远感谢我的同学，是他们给了我信心，使我有了面对困难不放弃的精神。
六年级作文掌声响起来【七】
今天下午，我们鲁迅小学进行了排球比赛，我们正在和五（3）班进行“殊”拼搏，虽然我们的比分越来越落后，但是大家还在继续努力坚持着。不过，已经有人开始动摇起来，慢慢的从失望到了绝望。这时，我心急如焚，心想：“昨天和五（2）班的比赛已经惨败了，如果这一场比赛再输给五（3）班，那我们连五个班中的第三名都拿不到了！”虽然大家都在努力“奋斗”着，但是，比赛场上的分数依旧不容乐观，这时，下课铃响了，我们已经拼搏四十分钟了。大伙儿的心里都十分焦急，体力也渐渐透支了，在这种情况下，我们的比分又落下了许多，有的同学还在坚持，有的同学已经心灰意冷，准备听天由命，还有的同学是徐庶进曹营——一言不发，他们身在曹营心在汉，也快坚持不住了，体力也渐渐消耗完了。
就在这时——大家都准备放弃时，有些同学“千里迢迢”地跑过来给我们呐喊助威，时不时还听见一阵掌声，这使我们渐渐又有了自信和勇气，开始“玩命”地与对手“搏斗”。比分从1比10到了3比10，又从3比10到了9比12，最终，比分到了16比16，最后一颗球了，我们费尽力气，终于把对手打了个措手不及，体力完全透支的我们终于胜利了，大家的耳边又响起了激烈的掌声。
在生活中，掌声使我们心中的自信之花开放，激励我们奋斗向前。
