眼尖的你会发现什么作文【一】
在你穷的时候，要少在家里，多在外面。在你富有的时候，要多在家里，少在外面。这就是生活的艺术。
穷得时候，钱要花给别人，富的时候，钱要花给自己。很多人，都做颠倒了。不要计较，对别人要好。富的时候，要学会让别人对自己好。自己对自己更好。
穷要把自己贡献出去，尽量让别人利用。富，要把自己收藏好，小心别让别人随便利用。这些奇妙的生活方式，是很少人能够明白的。花钱给别人看。富的时候，花钱给自己享受。
穷的时候一定要大方，富的时候，就不要摆阔了。生命已经恢复了简单，已经回到了宁静。年轻不是过错，贫穷无需害怕。懂得培养自己，懂得什么是贵重物品，懂得该投资什么，懂得该在哪里节约，这是整个过程的关键。
别乱买衣服，少买一点，但是可以买几件很有品味的。
少在外面吃饭，要吃就请客，要请，就请比自己更有梦想的、更有思想、更努力的人。
一旦生活需要的钱已经够了，最大的.花费，就是用你的收入，完成你的梦想，去放开你的翅膀大胆地做梦，去让生命经历不一样的旅行！
真诚的我愿意结识不平凡的你，一定会实现你我的梦想。
眼尖的你会发现什么作文【二】
在校园里随时随处转转，都能发现美丽的东西。
早上7点钟到校，看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走，这时候，嘹亮的铜管乐声充盈校园，那是一种运动之美，一种力量和健康之美，一种意志和毅力之美，一种迸发出来的雄壮之美。
几乎同时，行政护导、区域护导到岗了，学生和老师陆续来了，或相互问好，或相互笑笑，或简单交流过去时光值得一说的见闻，或其他别的什么，开心处，哈哈大笑，不开心处，说、听几句安慰的话，这是一种礼貌的美，人情的美，人际关系和谐的美。
上课了，走廊上巡视，有的班，教师激情上课，学生认真听讲；有的班，教师故留悬念，学生热烈讨论，各抒己见；还有的班很安静，那是学生在做作业，教师则在巡回轻声指导。碰到家校开放日，校园里又多了专注慈爱期待的目光。朗朗的读书声，键盘的敲击声，加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美，敬业之美，烛光之美，成功之美，桃李之美。
课间10分钟也很美，我刚教书时，三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》，课文描绘的是在课间，孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子，是那么快乐和放松。那是儿童特有的调皮之美，童趣之美，活力之美，校园里的热闹之美。
校园里还有一种美叫安静。午睡铃响起，孩子们开始睡了，沸腾的校园一下子安静下来了，这时候，我们老师可以安睡，可以阅览，可以听音乐，可以网上泛舟，可以做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在。当然此时，还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适，那是在护导的老师和学生。
吃饭了，同学们在老师的带领下排着整齐的队伍上食堂；铃响了，同学们排着整齐的队伍到操场，到电脑房，到音乐教室，到他们该去的地方上课活动；运动员进行曲响起，大课间活动开始了，在阳光下，到操场上，让我们一起来运动，晒晒太阳，流流热汗，舒畅心情；放学了，《夕歌》欢送整齐的路队出校门，校门内外是师生亲切的.道别声。这是一种规范之美，一种秩序之美，一种文明之美，一种活力之美，一种教育的成功之美。
校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了，谁评上什么了，职务晋升了；谁找到心上人了，谁家的姑娘小伙要结婚了；谁生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了；谁家乔迁之喜了。嘿嘿，我们有酒可以喝了。工作着、生活着是那么美丽，家庭和事业是那么美好！
校园之美，美在同伴互助，携手共进，美在老教师的引领，美在中青年教师的玉琢。通过网络，我们的课堂之美，博客美文，还传播到了遥远的地方。
我们的校园还飞扬着爱心之美。捐款助学，捐款助困，东南亚海啸，汶川大地震，我们慷慨解囊，爱心伞，阳光妈妈牵小手，温暖着孩子们的心。我们献出了爱，我们也收获着爱。
我们有萧山小学中最美的校园。这不光是目之所及的存在，更是基于工作在这所学校产生的情和爱。我们的老师敬业爱岗，我们的干部实干创新，我们以制度管理学校，我们以人文打造民主和谐校园。我们相互团结、爱护、帮助、奋进，努力创建学校品牌。我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏，工作在这里，我感到幸福！
校园既有的美丽，是我们的心和汗水，需要我们共同去爱护；校园尚有更多的美丽，需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧！
老师们，我们是不是在花坛的大石头上刻上一个大大的“美”呢？
眼尖的你会发现什么作文【三】
如果是我，我会选一只口琴。一只口琴?有人在感叹，为什么要带口琴？有一张地图或望远镜不是更好吗？可以在到达每个不熟悉的地方时用上它们，为什么要带口琴？如果你在途中吹一万遍，最终能变成一位音乐家。
我做出的回答是，我认为口琴并不是毫无意义的东西，它可以让我吹出各种不同的音乐，你不可能一路上不停的看着风景，只动用你的视觉吧！如果能让美丽的风景与动听的音乐融为一体，啊，这是多么美妙的.事呀！有人也许会觉得吹很久会累的，但我不会觉得累，因为听音乐是一种享受，当你在享受时，会忘掉一切，如果你不再这样认为，也不会在享受时说：“我吹得太累了”我愿意真吹到我非常熟悉，已经不会出现任何差错的程度，这又有什么不可能呢？
你总会在吹得过程重新认识到一首曲子，也许你以前觉得这首曲子很普通，但在你吹得时候也许会想：我原来从没有注意过这首曲子旋律竟然这么美妙！真令我百听不厌！你可以先伴着各种风景吹奏不同的曲子，再回过头来品味你欣赏的部分。有些地方你认为不好听，就可以自己在脑中修改，创作出自己喜爱的音乐。
一只你喜欢的曲子就是与你同行的一位伴侣，伴随着你渡过生活中的的苦与乐。
眼尖的你会发现什么作文【四】
如果是我，我会选一只口琴。一只口琴?有人在感叹，为什么要带口琴？有一张地图或望远镜不是更好吗？可以在到达每个不熟悉的地方时用上它们，为什么要带口琴？如果你在途中吹一万遍，最终能变成一位音乐家。
我做出的回答是，我认为口琴并不是毫无意义的东西，它可以让我吹出各种不同的音乐，你不可能一路上不停的看着风景，只动用你的\'视觉吧！如果能让美丽的风景与动听的音乐融为一体，啊，这是多么美妙的事呀！有人也许会觉得吹很久会累的，但我不会觉得累，因为听音乐是一种享受，当你在享受时，会忘掉一切，如果你不再这样认为，也不会在享受时说：“我吹得太累了”我愿意真吹到我非常熟悉，已经不会出现任何差错的程度，这又有什么不可能呢？
你总会在吹得过程重新认识到一首曲子，也许你以前觉得这首曲子很普通，但在你吹得时候也许会想：我原来从没有注意过这首曲子旋律竟然这么美妙！真令我百听不厌！你可以先伴着各种风景吹奏不同的曲子，再回过头来品味你欣赏的部分。有些地方你认为不好听，就可以自己在脑中修改，创作出自己喜爱的音乐。
一只你喜欢的曲子就是与你同行的一位伴侣，伴随着你渡过生活中的的苦与乐。
眼尖的你会发现什么作文【五】
于是，我放了一些鱼食，可是，鱼食一放下去，大鱼就飞快地把鱼食吃完了，我又放了一些，可是大鱼故伎重演，又把我给小鱼准备的“小点心”给吃完了，哼，你这大鱼，我就狂放了，看你还可以吃掉多少的鱼食！
我这个计划奏效了，大鱼果然不吃了，于是我又放了一些香味扑鼻的鱼食，小鱼们马上来吃，可是，小鱼的\'嘴实在是太小了，连鱼食也吃不下去。
然后，我绞尽脑汁，终于想出了一个好法子，于是，我跑到了厨房拿出了一个擀面杖来把鱼食给碾碎，成了粉，我把粉倒入鱼缸中，小鱼们马上争先恐后地吃了起来。可是大鱼对这些粉却视而不见，于是，我得出了一个十分令我自豪的结论；大鱼只吃完整的鱼食，对鱼食粉视而不见，小鱼想吃完整的鱼食却吃不下，但吃得下鱼食粉。
我十分高兴和自豪，原来这个世界上十分重大的发现，都要去十分仔细地观察才可以发现的。
所以，我以后要留心观察一些微不足道的小事和东西，有的时候也有可能有一些发现。
于是，我以后喂鱼，要放一些完整的鱼食，让大鱼先吃好，然后我再把一小部分的鱼食都磨成一些粉，这样小鱼即可以吃好东西成长起来，又可以不让那一些饥肠辘辘的大鱼和这一些小鱼抢东西吃，这可真是一箭双雕，一石二鸟呀！
这一次，我终于发现了小鱼们是吃怎么样大的鱼食了。
