一年级有关春节的作文【一】
春节是炎黄子孙最隆重的传统节日，但由于民族不同、地域不同，各地过春节也有许多不同的习俗。
我家乡的习俗，人们腊月初就开始准备过年了。腊八这天，是一年最冷的时候。在腊八这天，孩子们一早就结伴到河里去打“腊八冰”。在大冷的天里，孩子们带着冰块回家，不时用冻得通红的小手拿一块晶莹的冰块，塞在嘴里咬的咯吱作响，这一路上洒满了欢声笑语。这天，家家还要做“搅团”，“搅团”是用豌豆磨的面做成的，有‘“吃了腊八饭，天天忙过年”的说法。
过了腊八那就是腊月二十三了，腊月二十三这天，天一擦黑，鞭炮就响起来了，在这天的晚上，要祭送灶神。俗说：“要送灶神娘娘回娘家，并求灶神娘娘在玉皇大帝面前祈求平安。”
腊月二十三一过，大家更忙了。必须清扫房屋，接着就是猪宰羊，筹办年货，还要炸“撒子”、“麻花”、“翻跟头”等风味食品，这种食品的做法独特，味美可口。
除夕这天家家户户的大门上都贴上了红红的对联，院子里，街道上挂满了火红的灯笼，男女老少都穿上了新衣服，家家忙着做年夜饭，大街小巷飘散着年夜饭的香味。除夕这天灯火通宵，鞭炮声此起彼伏。等一家人吃完了年夜饭，燃放过鞭炮后，大家便去给家里族的长辈拜年，然后再挨家挨户到族里各家拜访，大家聚在一起吃肉喝酒，唱歌跳舞，直至天亮。初一至初三，串亲访友，相互拜年，共祝新年快乐，并在新的一年里幸福快乐、健康。
正月初八至十五，各乡、各村的社火都开演了。人们穿着一新、扶老携幼，纷纷走上街头、场院，看那热火朝天的社火表演。那震耳欲聋的锣鼓敲出了农民丰收的喜悦，飘逸的秧歌扭出了农民美好的心愿。
正月十五是春节的又一个高潮。这天晚上要举行一年一度的大型花灯展览，全县各个单位将自己制作的花灯、花车摆放在街道两旁，供人们观赏。花灯形态各异、手工精美、色彩鲜艳，远远望去整个街道犹如一条五彩的蛟龙。人们赏灯结束回家后，除了吃汤圆还有一个很精彩的节目——“跳冒火”。在各家门前点燃数堆麦草，男女老幼排着长队从燃烧的火苗上逐一跳过去，俗称“跳冒火”。大家跳着、笑着，在心里祈祷着来年无病无灾、健康幸福。
就这样一个欢乐、喜庆、详和的春节，在欢声笑语中渐渐的远去，人们又开始了一年的新生活。
一年级有关春节的作文【二】
大大的眼睛、长长的胡须、粉粉的蝴蝶结、美美的裙子、萌萌的表情，这就是我最喜欢的凯蒂猫了。第一站我们到达了位于浙江安吉的凯蒂猫家园，虽然这是我行程最长的一次旅行，但我丝毫也不觉得累，兴奋、开心溢于言表。凯蒂猫家园里住着凯蒂猫和她的五位朋友，这里给我的感觉就像是一个粉色的童话世界，大到山坡上的摩天轮，小到地上的阴井盖全是凯蒂猫标志的，就连中午吃的饭也是凯蒂猫形状的，让我实在不忍下嘴。乐园里的游乐项目很多。我最感兴趣的要数溶岩历险记了。这个项目融入了3D电影的技术，每个电影片断里都有很多怪兽，我举起激光枪一通扫射，奋力保护凯蒂猫家园，最终获得了第四名的好成绩。在家园里，我还和凯蒂猫、大眼蛙一块合了影，嘻嘻！好兴奋！好开心啊！
一年级有关春节的作文【三】
1、督促子女早起早睡，作息有规律。
2、不暴食暴饮，合理进餐。
3、不吸烟酗酒，不打牌，不参与封建迷信活动。
4、远离 “三厅两室两吧”等不适宜青少年健康成长的娱乐场所。
5、不能沉迷电视和网络，要勤做家务。
6、与子女交流沟通，多关心子女的身体和心理健康。
一年级有关春节的作文【四】
1、交通安全：春节期间，车水马龙，交通繁忙。家长要以身作则，遵规安全驾车。并叮嘱子女严格遵守交通规则，禁止驾驶机动车辆和乘坐无牌、无证或报废的车辆，禁止搭乘超载车。
2、消防安全。教育子女注意燃放烟花爆竹的安全，禁止将烟花爆竹带回校园。
3、财物安全。每逢学生回校，不法分子会把学生作为作案的重点对象。家长要教育子女妥善保管钱和物，当心被盗被骗。下车后直接回到学校，不要随身携带学费和贵重物品逛街，以免造成不必要的经济损失。
4、饮食安全。教育子女不要吃没有健康保障的食品，以免造成肠胃不适和防止食物中毒的发生。
5、活动安全。家长对子女外出活动要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时。
6、强化用电、用气等安全。
“安全第一”，家长要经常教育子女增强自我保护意识，提高防范能力和辨别是非的能力。督促子女做到不安全的路不走，不安全的'车不坐，不安全的事不做，不干净的食品不吃，不健康的信息不看。
一年级有关春节的作文【五】
春节逼近，城里家家户户老老少少都在欢天喜地的等待着春节的来临。每一家都是那么的喜气洋洋，欢声笑语；都是那么的和谐美满，欣喜欢乐。可我却在即将来临的美好时光里没有半点愉悦之情！原因是……
21日，我辛勤的把家务全干完并把晚饭做好与父亲享用后就在电视屏幕前看着新闻。突然传来一阵急促的敲门声，我急忙前去开门——我那麻将娱乐三小时的老妈凯旋而归了。一进门老妈就高兴得手舞足蹈说什么杠上花，天胡……(麻将里的用语一大堆我丈二的和尚——摸不在头脑的话。说完又塞给我十几元“大洋”就直窜进她的卧室了。靠！就这样对我也太不了解我了吧！过了一会儿老妈走出了卧室来到客厅与老爸面对面的坐下后把我给叫去。我感到昨晚没完的暴风骤雨又要来临了，但只有让它去任意“吹打”我了。来到父母身边，老妈问：今天作业做了吗？做了我答道。没想到老爸补了句“诶，不知道是不是混日子啊。”
老妈见老爸这样说，于是又旧事从谈的说：“我本学期考试挂了几门，其中的英语和数学考得多差，又有多丢人啊……
我静静地底头等待老妈数落完我如何丢他们人后，又慢慢的走回我的卧室。然后倒头睡在我的小床上，心中依然不服老妈说的话，但“胜者为王，败者为寇，”都考成这样也只“被动挨打了。”好烦哦！
第二天22日，父母又笑容满面的带我出门买年货，我也很没心情，虽然父母的“打击”没什么大不了的，有时反而对自己有激励作用，如果每隔几天就“打击”一次，我还是不经吹残啊！
我从外面读书回来后，发现了个问题。就是母亲不怎么了解我，只是无私的关心我，这点我会说：“老妈谢谢。”而我的父亲只是了解和关心各占一半，这我也要感谢我的老爸。老妈老爸真是既“可恨”又可爱，令我哭笑不得啊！
说到了解我，我忽然想到一位对我很有影响的语文老师，MrYang。他是我在外读书的班主任，他很细心，总是很注意每位学生的性格，情绪，习惯……学生的一举一动都会被他尽收眼底，发现某位同学有什么异样就抽出时间与那位同学进行谈心，交流。从而使同学们在他的关心和教导下健康快乐的成长。每当他把某件事做完后，总会找个地方坐下来，缓缓的点上一支烟卷，慢慢的吮吸着，看他的表情是那么的满足与开心……
MrYang很了解我，知道我是属于哪种性格的孩子，知道该怎样管教我。跟他欢乐的相处了一学期，他所说的，做的，我都认真的去听与做。所以我与MrYang既是师生又是朋友！
谈到MrYang，又使我回想到我们的班级；回想到班里可爱的同学与关爱我们的老师们，是他们让我留下了如此精彩的回忆——团结一心的集体军训；课堂上愉悦的学习气氛；国庆归校笑谈家乡的趣事；英语歌舞的绚丽多彩；校庆的精彩缤纷；圣诞晚会的师生共物……一幕幕的场景在我的脑海里一遍一遍的上演。“我好想回到过去”我的心中发出了一声呐喊，但这已经不可能了！
诶，现在回忆以前的分分秒秒都是那么的美好；都是那么的愉快……美好的回忆总会使人陶醉在其中；使人恨光阴为什么过得很快。
