六一与家长交换信件的作文【一】
经过高中近一年的学习生活，你已经学了不少的知识，也渐渐习惯了高中的学习生活。这次，成绩也不错，我们做为家长很为你高心的同时，想对你说的有三点：
第一点：看着你健康快乐的成长，是做为父母最幸福最自豪的事。进入高一越来越多的作业和增重的书包，因长久作业日益下降的视力，很为你心疼，但我们能做的就是督促你注意学习姿势，告诉你合理安排时间坚持体育锻炼，在保证身体健康的同时，坚持学习永不放弃。
第二点：我想对你说的就是在家里的时间按排，如果作业做完了的话，可以读十分钟的\'样子，尽管你在家里时，是个坐得住的孩子，但是时间按排上，还要再合理些。每天十分钟，多看些新闻，多读读报纸。除了学习外，读书看报也是一件很好的事情。
第三点：做父母的我们，为曾经学生时代的青春没有再努力一点，没再更进一层感到遗憾。虽然进入重点大学不是唯一的出路，但如果没有经过为这个目标奋斗的过程就会是人生的一种缺憾，没有经历过这种“象牙塔生活”的人生也是不完美的人生。风华正茂的花季正是吸取文化的大好时机，年少时机错过了就会永远错过了。何不抓紧机会搏它一搏，即使将来进入不了重点大学，至少不会留下遗憾，毕竟曾经真的努力过。
千言万语，都尽在平日的“唠叨”之中。
我们希望你幸福快乐地成长，相信你一定会永远让我们为你骄傲。
爱你的：XxXX
年月日
六一与家长交换信件的作文【二】
大家好！
一年一度的儿童节是幼儿最隆重、最喜欢的一个节日，因此今年我园的“六一”儿童节将开展以看（看表演）、吃（吃妈妈带来的\'拿手菜与同伴们分享）、玩（玩亲子游戏）为主题的系列庆祝活动。
活动一：看表演
时间： 6月1日8点45分——10点
活动二：美食齐分享（吃妈妈带来的拿手菜与同伴们分享）
时间： 6月1日10点——11点（10点送菜，用一次性盘子）
活动三：亲子游戏（以段进行）
时间： 6月1日3点——4点30分
参与对象：全体老师、家长、幼儿
地点：大班各活动室
游戏名称： 气球娃娃 地点：二楼 大一班
游戏玩法：家长将气球吹起系紧，交给幼儿后，幼儿给气球画上五官。谁完成得最快者胜出。
游戏名称：小脚踩大脚地点：三楼 大二班
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿与家长面对面，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
游戏名称：算一算地点：四楼 大三班
游戏玩法：幼儿进行10以内的加减运算。家长抽2张算式题卡，幼儿直接说出答案，先说出答案为胜。幼儿必须独立完成，旁人提示无效。
一对亲子一张游戏卡（游戏卡6.1下午分发），可以到三个班做游戏，三个游戏做完后请告知本班老师一声方可离开，希望家长能在百忙之中抽空与您的宝贝共度六一，让您的孩子快快乐乐的过自己的节日。
六一与家长交换信件的作文【三】
一、正确认识跳蚤市场：跳蚤市场最早是巴黎专门卖便宜货的地方。早期的英国人经常将自己的旧衣服、旧东西在街上卖，而那些旧的东西里时常会有跳蚤、虱子等小虫子。逐渐地，人们就将这样卖旧货的地方叫做flea market，在中国被译成跳蚤市场。
现在跳蚤市场这一名称仍在使用，它一般指在周末举行的非正式户外集市，出售各种各样的东西，有用过的旧东西，也有新的东西，大家把不需要的东西拿出来和别人换取，以此倡导节约型社会。
二、正确认识此次活动的目的：学校组织爱心跳蚤市场活动是为了通过活动让孩子们提高适应社会市场的能力，在文明买卖、讨价还价的过程中得到社会实践锻炼，培养实践操作能力，从中体验到成功和收获的喜悦。
三、为孩子做好活动指导。为了使活动的开展真正达到培养孩子能力的目的，希望家长对孩子做如下指导：
1、帮助孩子科学选择物品，一起商量给“绿色商品”估价，并动员孩子用留存零花钱积极参与“绿色商品”的选购活动。
2、在跳蚤市场交换或买卖的物品，需要同时具有几个以下特点：一是孩子们自己不需要、不常用的物品，如看过的书，用过的学习用品，玩过的玩具等等；二是该物品仍有继续使用的价值；三是该物品保持在七成新以上，且干净、卫生；同时希望家长们指导孩子给物品分类、编号、定价及设计海报、促销广告等。
3、在活动中，鼓励孩子与同学自由组合小组合作，设置售货员、收银员、记账员、促销员、保洁员等岗位，每位同学各负其职，团结合作，并对孩子在合作中需要注意的问题给予指导。
4、活动所得经费，家长必须要引导孩子科学、合理地支配。
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，有您的参与，孩子们会倍感幸福，我们真诚邀请家长们百忙之中与孩子共渡快乐的节日！
最后再次感谢您对学校工作的大力支持，愿您身体健康，家庭幸福美满！
六一与家长交换信件的作文【四】
大家好！
通过近一个月时间的学习，我们一（3）班的孩子们在英语学习方面有了很大的进步！大部分的孩子英语学习兴趣很浓厚！最近几天，我都有布置英语网络作业，相信各位家长都已经了解了网作业的流程，从今天开始，一周只会布置两次网络作业，时间是每周三和周末。英语作业每天都有一个听录音的环节，之所以每天都有这个环节，是因为“听”是学好英语必不可少的一环。建议家长们可以在孩子起床后或睡觉前播放给孩子听，重在给孩子们营造英语学习的氛围。英语毕竟不是我们的母语，我们都知道语言学习环境的重要性，所以我们只能尽可能的给孩子们营造学习的\'氛围。无意识的听，也能培养孩子的语感。一年级是孩子养成良好习惯的重要时期，辛苦一个学期，让孩子们养成好的学习习惯，以后就能轻松很多年啦！希望我们能携手共进，搭建好孩子们通往世界的桥梁！英语老师 何安
过一个月的接触，我们发现我们班的孩子们相当不错，适应能力很强。家长们对我们的工作非常支持与配合，万分感谢！这几天的作业可能相对有点多，所花的时间长，原因是：孩子刚入学，拼音是孩子学习当中的难点，再加上对题型不熟悉，不理解，做起来吃力，所以占用的时间长，请家长们在辅导孩子作业时耐心一点，等孩子对题目的意思理解了，就会感觉容易一点。另外，若工作中，有什么不当之处，欢迎大家直接和我们联系。谢谢！
黄老师
