作文可以用到的成语中学生【一】
上到天文，下到地理，都是知识，与人类息息相关，故不可无知识也。学习可以修身养性，知识是金，是银，人不学则无以为业，故学业不可废也。
学习重要，则要求我们不断的学习，活到老，学到老。然而学习不可急。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”同理，学习也是一样的，不可求快，心愈急，则越容易事倍而功半。外语也有言：及时一针可省九针。说的即是同样的道理，做事，不慢不急，做到事半功倍，才是上策。学习如同做事，要循序而渐进。
学习，易则快，难则慢。无论快慢，都必须打好基础。有子曰：“君子务本，本立而道生。”从本质上说，学习同治国一样，要“务本”，要打好基础，有了良好的基础，才能顺利继续下面的学习，而基础不是一天两天就能巩固起来的\'，所以要通过不断的复习学过的知识，给基础添砖加瓦。
孟子曰：“其进锐者，其退速。”学习的太快，旧的知识没有及时复习，记忆不深，变淡忘了。人的记忆力不同电脑一样，不是一遍输入后就可以永久的记忆，而是需要反复的温习。复习是很重要的，说实际点，要想在上取的高分数，要及时的复习学的知识，临时报佛脚，是行不通的。当我第一次读昆虫记的时候，我并不觉得它是本很好的书，顶多在对昆虫的观察介绍上是详细的，揭示了昆虫们的生活习性而已，然而当我再次翻阅的时候，昆虫的执著令人感动，第三次，在去翻阅它，有些昆虫那种不经思考而胡乱使力的行为却又令人反思。所以，学习不可贪快求量，而应质为先，反复复习，不仅巩固知识，而得到新的理解。子曰：“学而时习之，不亦说乎！”
作文可以用到的成语中学生【二】
下面就给你看看俺一天的安排：白天我看到了一些失去亲人的孩子，发现他们都很伤心，晚上我想让他们在梦里和亲人见面，我去找梦儿仙子，可她在歇产假。没办法只好俺老孙亲自上阵，变一个个美丽的梦，在21：00~7：00让孩子们和失去的亲人相见。
7：00~8:00是我休息的时间，过了这段时间，我又要去给玉树的孩子们做教学楼，谁让土地公公和她的.儿媳吵架呢！弄得大地都不安宁。所以我也只好暂时委屈自己抗震救灾了。
休息了两小时后，我又变成了一枝笔。其实我已累得气喘吁吁，满头大汗，可是世上还有那么多的残疾人等着我给他们画眼睛、画双腿、画胳膊。谁要马良生病了，害得俺老孙天天加班，变成了一枝枝画画的神笔。
变桥变公路那是我一天中最累的一件事。现在的人太爱车了，这时又是堵车的高峰期，我不忍心看人们在路上耽误时间，于是我变成了一座座桥，一条条马路，忍痛让人们从我身上跨过。
20：00~21：00我还要变，变成云儿在干旱地区落下，帮助人们解除干渴。因为我有七十二变，所以我还会给人们变这变那，不过我还有件重要的事要做，那就是和玉帝算算我的加班费。
作文可以用到的成语中学生【三】
假如可以重新来到那一间温馨熟悉的教室——天空一样蓝的教室。那一年，忐忑不安的来到这里，整洁如新的桌椅，天蓝色的墙壁，虽然充满希望却遮掩不住内心的紧张，在这个陌生的环境里，我迅速的\'用眼睛扫过一排又一排的桌子，希望能找到一个空余的位置，“嗨，这里没人，你可以坐在这。”当我诧异地抬起头，却看见一个灿烂的笑脸，那个让我走出迷惘的人。假如可以重新来过，我依然是那个不愿说话的我，只是不知道是否还会遇见她，是否还会以这样的方式结识新朋友。
假如可以重新经历那一场晶莹洁白的大雪——糖果一样甜的大学。就白无瑕的操场，只在那一瞬间，顿时变成了斑斓欢乐的海洋。当还在发呆的我被一阵彻骨的凉意打断了思绪，转身却发现他们一脸坏笑的做好了逃跑的准备，我毫不客气的抓了一把雪扔了出去，“咦，那不是老班吗？”看着班主任悠闲的从眼前飘过，周围的同学商量好了似的，所有人的目标都对准了老班，班主任好像察觉了什么，正准备逃跑，可视为时已晚，寡不敌众的老班湿着头发灰溜溜的跑进了教学楼。平日里躲着老班走的我们这时却笑得十分放肆。假如可以重新来过，我们依然会毫无顾忌的偷袭老班，只是不知道是否还会有一场雪，是否还会毫无遮掩的笑。
假如可以重新度过那一次懵懂伤感的毕业——青梅一样酸涩的毕业季。烈日炎炎，骄阳似火，这注定是一个不平凡的盛夏。这个夏天，我们共同在绿茵场上拼搏，共同在教室里钻研习题，每天看着学霸和老师的身边被围泄不通，看着黑板上刺眼的倒计时，心里一阵阵的苦涩却始终固执的不愿相信，我们就快要离开这里，离开这个生活了三年的地方了。我们曾经抱怨这里的午饭不好吃，这里的操场太小，这里放学的路上太拥挤。而现在，假如可以重新来过，我不会再挑剔饭菜，不会再厌倦跑步，也不会再埋怨拥挤的巷子。我会珍惜，认真的享受从前。
可这一切都只是，假如可以重新来过。
作文可以用到的成语中学生【四】
假如我可以72变，我希望自己变成一名医生。把残疾的小朋友变得和我们一样健康快乐，不再为行动不便而落泪，不再为看不见光明而烦恼，他们将和我们一样上课、做游戏，观察春、夏、秋、冬的美景。
假如我可以72变，我希望自己变成一条河流，把水送到南方干旱的地方，让那里的人有水喝，让那里的小草更绿，花开得更漂亮，让庄稼结满果实。
假如我可以72变，我希望自己变成一只可爱的啄木鸟，不但可以在天空中飞来飞去，想去哪就去那。还可以为生病的\'树木治病，将它们身上长的虫子吃掉，让树木长得更茂盛。
假如我可以72变，我希望自己变成一只猫，可以帮助人看粮食，如果我饿了，就把那成粮食的老鼠当肉夹馍。
假如我可以72变，我希望自己变成一只狗，能帮助主人看家，如果有陌生人来了，我就会汪汪地叫，这样主人知道外面有人来了。
我变的这些东西是不是的对人们有帮助呢？
作文可以用到的成语中学生【五】
在我们家中，到处充满了爱，而我就生活在这充满爱的小屋中，家人爱我，我爱家人。但爸爸总是语重心长地告诫我们几兄妹：“爱家，爱亲人，更应该爱祖国，尤其要爱我们伟大的中国共产党。”
每当我们一家人坐在一起聊天的时候，爸爸总会说：“来个成语接龙比赛吧。”大家都说：“好!”妈妈定了个规矩：“不能查书;不能打电话问别人;要在五分钟内答出来，答错了就要罚唱歌。”
比赛开始了，爸爸就出了题目：能征善战。爸爸刚出完题目，妈妈就脱口而出接了个“战天斗地”。我们几兄妹都一边鼓掌，一边摆出一幅佩服的样子对妈妈说：“哗，妈妈好棒呀!”接着就轮到姐姐接了，姐姐坐在沙发上静心思考，突然，姐姐站了起来，笑容满面地对我们说：“地下修文”。这次轮到哥哥接了，哥哥走来走去，想了很久还没有答出来。谁知，我的话——答不出就投降吧，激励了哥哥答对了。接着就轮到我了。
我皱起眉头，用手搔搔自己的头，心想：顺什么呢?好难啊!如果真的答不出，那我便会使妈妈很失望。时间过得很快，眨眼间，给我思考的时间只剩下一分钟。但是我还想不出来，真想时间可以倒流，让我查一查“文从字顺”这个成语该怎样接下去。这是没有可能的，时间无论怎么样也不会倒流，它只会不停地向前走。想着想着，时间只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知为什么?我突然答了声：“顺手牵羊。”啊，答对了，我答对了。正在妈妈表扬我时，我发现爸爸拿起成语辞典想偷查。我大声喊：“爸爸，你身为我们的爸爸，怎么能犯规呢?”妈妈听见了，说：“罚，罚唱歌!”爸爸知道自己犯了规，于是毫不推辞，大大方方站起来，煞有介事地拿起一本书当话筒，左手一指，腰一躬，学着电视上的歌星唱起来，逗得我们哈哈大笑……
啊!我们家就是这样学习，虽然答错了要罚唱歌，但我觉得这很有意思。因为从中我可以感受到平时我没有感受到的紧张感，还学到了许多知识。
作文可以用到的成语中学生【六】
那生活该是多么得有趣——
把爸爸的记忆移植给我，
我就可以像爸爸一样有经济头脑；
把我的记忆移植给爸爸，
那爸爸也能享受孩子的那份纯真。
把王曼绮的记忆移植给我，
我的舞技一定大有进展；
把我的记忆移植给她，
那她的绘画也一定会很出色。
把杜甫的记忆移植给我，
那我现在一定不是小学生，
起码也是一位小诗人；
把我的记忆移植给杜甫，
那他就知道现代诗是多么奇妙！
把柳公权的记忆移植给我，
我的字一定会很好看，
说不定还 会是位小书法家呢！
把北大教授的记忆移植给我，
我的`成绩不但会出类拔萃，
而且学一习一态度也一定会很好。
假如记忆可以移植，
我要把狼的记忆移植给羊，
让羊也尝尝吃肉的滋味；
把羊的记忆移植给狼，
让狼也闻闻青草的芳一香。
假如记忆可以移植......
作文可以用到的成语中学生【七】
今天，我在班级里和好朋友玩了许多游戏，但是最让我难忘的一个游戏就是成语接龙。
游戏规则是这样的：我说出一个成语，这个成语的最后一个字是什么？下一个成语的`首字，以此类推，这样一直接龙下去，人越多玩得越过瘾，嘿嘿好期待我们玩得更长久，谁最先说不出来，这轮游戏结束。
游戏开始，我先开头。我说：“胸有成竹。”“竹报保平安”包宇轩说到；吴健邦说：“安富尊荣。”徐康成说“荣华富贵”，“贵耳建目”卫思源说到。任意凡说“目无余子”。曹祚浩说“子虚无有”郭佳欣说“有目共睹”，最后杨博雯，她想了好久，没想出来，虽然我们很想提醒她，但是大家还是很遵守游戏规则，这轮游戏结束了。
成语接龙真是一个很有智慧，也很有意义的游戏，我以后会经常组织大家玩这些充满挑战和拓宽知识面的游戏。
