三年级上册写一篇观察事物的作文【一】
这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本，之前一段时间并没有太深刻的认识，有这样一种感觉，国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如：白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字，发现其文字虽然简短，但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏，再重复中不失时机的变换对象，在幼儿已接受的同时又不感觉单调。
像绘本《爷爷一定有办法》中，总在重复这样的文字：“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着，毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要，妈妈的话：“约瑟，你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱：爷爷有求必应那种---仁慈的爱，妈妈处处关心那种---体贴的`爱。
让我们到画面中去感受一下吧，毯子是蓝颜色的，上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中，约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失，约翰家的老鼠出现了，老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单，但是其中却蕴含着很多的故事。例：爷爷、爸爸的职业，约翰妹妹的出现，都是用图画而不是用文字呈现给大家。
《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识，更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本，熟练地运用绘本，让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。
三年级上册写一篇观察事物的作文【二】
春天，公园里的樱花开放了。游客们走进樱花园就像走进了一个如梦如幻的仙境，又像走进了粉红色的童话世界。一阵风吹来，粉红的樱花在枝头上轻轻摆动，像一个个绽放的笑脸，正招手让我们来欣赏呢！
夏天，树木葱葱茏茏的，树叶翠绿翠绿的，整个石峰山被浸在了绿色中。人们从树荫下走过就像走进了一个天然的空调房。
秋天，松树和柏树的叶子顽强地保持着挺拔的身姿立在风中，“沙沙沙”地唱着秋天的歌。银杏树的叶子一片片飘落下来，像一个个黄色的蝴蝶在风中翩翩起舞。梧桐树的.叶子变黄了，轻轻地落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的地毯。
冬天，雪后的石峰公园就成了雪的世界。路上偶尔会有一两个堆好的雪人，似乎在欣赏着这晶莹而寂静的世界。
石峰公园真是一座美丽的大公园。
三年级上册写一篇观察事物的作文【三】
“这根绳子刚好可以拿来晾尿布！”鸟太太说完就用嘴啄了一段胡萝卜先生的胡子来晾尿布。
胡萝卜先生回家后发现自己漏刮了一根胡子，就赶紧把胡子刮掉了，胡萝卜先生想“下次应该认真刮胡子。”
可是胡萝卜先生一天又漏刮了一根胡子，他对自己说：“你为什么老漏刮一根胡子？”有一个声音在回答：“是因为你太着急了。”
胡萝卜先生想了个办法，它把“不要漏刮胡子”这几个字写在了剃须刀上。
胡萝卜先生以后再也没有漏刮胡子了。
三年级上册写一篇观察事物的作文【四】
胡萝卜先生的长胡子在风里飘动着……
胡子飘过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子给鸟宝宝晾尿布，刚好看见了一根长长的绳子在风中飘动着，鸟太太眼睛一亮，这用来晾尿布再合适不过了，于是鸟太太就剪下了一截用来给鸟宝宝晾尿布了！
胡萝卜先生毫不知情，他还在继续走着，穿过了闹市口，胡子依然在身后飘舞着。闹市中心，黑猫警长刚刚抓获了一个小偷，正在因为没有绳子绑住小偷而烦恼着，忽然就看到了这飘舞着的绳子，黑猫警长欣喜地拉拉绳子，觉得很结实，于是就拽下了一段，把小偷捆绑得结结实实送去了警察局。
胡萝卜先生一点都没有察觉，但他飘舞着的长胡子却帮到了好多需要帮助的人……现在，他的长胡子依然在风中飘舞着……
三年级上册写一篇观察事物的作文【五】
小兔子妹妹在自家院子里跳绳，绳子太短了，跳一会儿就会被绳子绊倒。胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动。这绳子够长了，但不知道够不够牢固，小兔子妹妹边想边走过来扯了扯，很牢固，小兔子妹妹就剪了一段当绳跳。
鸭先生在搬书，书太多了，走几步就掉落，鸭先生想有一条绳子捆住就好了。胡萝卜生的长胡子刚好在风里飘动着，鸭先生剪了一段来捆书，还真管用，他提着书就走了。
鹅妈妈在给孩子织衣服，可线不够长。胡萝卜先的长胡子刚好在风里飘动着，鹅妈妈想这绳子够长了，不知道够不够牢固，鹅妈妈扯了扯，很牢固，鹅妈妈剪了一段来织衣服。
胡萝卜先生的长胡子帮助了好多人。
