关于雪的抒情的作文【一】
下雪了真好呀!我心里想。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
我们正坐在教室里认真地听老师讲课，不知不觉雪姑娘穿着洁白的白衣裳提着一大蓝雪悄悄的来到了人间，也悄悄地来到无边无际的渴了的小麦的庄稼盼等着雪，轻轻地把雪花散下来，正如雪姑娘的孩子离开了自己的母亲到人间好好地给人家做点好事，落到地上什么声音没有，也很静。
正在听老师讲课的我不耐烦了，不时望了窗外，瞪大眼看见飘来的雪花下得这么大。霎时，又扭头地听讲。叮铃铃……，下课铃响了。同学们飞快地跑出教室外面，看到雪相差一厘米多厚，操场上白了，花园也白了，好像热心的雪姑娘看了已熟睡植物就亲手缝了大块棉被轻轻地给花园盖上，让植物睡得香，睡得甜。向花坛的周围看，个子高高的.瘦瘦的穿着满年的绿衣裳的针叶松，又披上了白色的新棉袄，是雪姑娘送给它的礼品。向远处看那幢幢的白色的高楼顶白了，看上去像幢幢的雪楼。
至下到下午，雪下两寸多厚，在花坛的北边有个小学生正在打雪仗，玩的的热闹。有的朝同学打雪仗，有的滚小雪球，滚来滚去，雪球愈滚愈园，滚得像小车轮一样大，我好久没摸过一次雪，双手缓缓的按在雪上，厚厚的棉花好像被沉重的东西一样压薄了，感到不冷，按着好舒服，又卷着手抓快雪团城雪球在手内拿着玩。
下雪的第二天早上，雪不下了。从东方升起一轮红色太阳徐徐上升，照射在操场，发出微弱的光，把操场上昨天好心的雪姑娘所给它的棉被已经不见了，化成水。花坛盖的棉被破了个洞，有一些苏醒的小小的小草从洞口探出了头，向外面看看世界，一阵风吹过，小草摇了摇头放佛再说：“今天下的雪真好哇，我们喝了雪姑娘的热心送来的水，是那么甜、那么润……
洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
关于雪的抒情的作文【二】
“程门立雪”这个成语，讲的是宋代杨时在下雪天拜访著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站里等待，等到程颐醒来，门前积雪已经一尺来深了。现在这个成语常常被用来形容尊师重道。
最近，发生的一件事，让人深思。在学校里，有个学生把老师打得住了院，这是多么可耻啊，多么可恨啊，多么可悲啊！！老师辛辛苦苦每天为我们传授知识，让我们不用像杨时那样用“程门立雪”的方式来得到知识，而得到的回报只是拳脚相加。更令人痛心的是，许多的学生谈论起这件事，语气中透出的是崇敬此人，毫无对老师的同情和对打人同学的批判，都是“太强了”“真厉害”这样的字眼。老师究竟做错了什么，让一些学生如此仇恨？回答很简单，有人可能会说，老师天天管着我，我不自由，我不高兴。殊不知，老师这是为我们的未来铺路，是给我们一盏指引将来前进方向的明灯。如果不转变一个观念，那么只能“老大徒伤悲”了。
杨时是宋代的人氏，而现在，过去了将近一千年，我们又有几个人能有程门立雪这样的精神呢？在杨时的那个年代，学习是升官的路，而当时有许多条更好走的路可以走，杨时却坚定不移地走上了这条路，而且走得有毅力，走得义无反顾；更可贵的，是他对老师的尊敬，在老师休息的时候不畏严寒地一直等候。这本身就是一种道德的提升，一种境界的提升。现在的社会，想要有出息，学习是最好走的出路，却没有一个人像杨时这样为了老师而甘愿奉献的人。我们不由得发出这样的感慨：为什么杨时那么执着地学习，而我们却有许许多多的人终日在学校里混日头，对于作业随随便便，对待老师毫不心怀感激与尊敬？在课堂上吵吵闹闹，破坏纪律；在家里浑浑噩噩，无视作业……甚至，对老师拳脚相加？！古代人的美德，在现代人的身上为什么没有了呢？难道千年的发展，最基本的道德水准都退化了，泯灭了？
每位看过这篇文章的`人，都应该深思，慎思，审思……
关于雪的抒情的作文【三】
冬天一到，白云纷纷化成雪花飞向大地，不慌不忙、神态安详地飘下来了。它们悄悄地落在屋檐下、树枝上、土地上，还有人们的衣服上。这时它不再高傲了，而是变得平易近人了。
下雪了。纷纷扬扬的雪花，满天飞舞。不一会，就变成了银色的世界。地面上成了雪毯，房上铺满了棉絮，那桐树上开满了梨花，柏树上、竹枝上挂满了雪球和银条。远远望去，玉树琼枝，银妆玉砌，充满了诗情画意。好一个洁白无瑕的城市!
雪纷纷扬扬，不停往下落，就像谁不小心打碎了玉 。那碎玉飞舞着，不断变换着舞步。一会儿，大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚。雪下得很大，由如鹅毛一般。它们悄悄地、慢慢地从天而降，点缀着万物，仿佛一个个小天使下凡来了。它们给大地盖上了一层厚厚的棉被，给房子穿上了银装。
雪落在树上，一团团，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸;马路上更是好看，仿佛一条长长的带子，人们踩上去，咯咯作响，好像在弹奏着交响曲。雪越下越大了，整个世界变得一片洁白。房屋、树木、田野、高山到处都披上了盛装。
由于雪的到来，孩子们沸腾了，大街上热闹了，雪给大地带来了无限生机。无论外表还是内心,雪是美的!我爱雪，我爱这美丽的雪。
