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给老师讲笑话比赛作文(我和老师讲笑话的作文该怎么写)

给老师讲笑话比赛作文(我和老师讲笑话的作文该怎么写)

更新时间:2023-11-29 01:38:47
给老师讲笑话比赛作文(我和老师讲笑话的作文该怎么写)

给老师讲笑话比赛作文【一】

这天,由香主和堂主主持的武林大会(早读课)开始了!各路豪杰相聚一堂。堂主大声说道:“谢谢各位来参加武林大会,请各位拿出‘武林秘籍’(语文书)。”话音刚落,丐帮帮主李辉叫道:“呀!我的秘籍没带!”“鬼信!”我们峨眉派的人都知道,丐帮帮主如真没带,怎么会这么大声,让武林人士看他出丑?“哈哈,在这儿!”“切!”“肃静,武林大会正式开始!”香主说道,“请大家看到秘籍的第十四招第一式(14页词语盘点的读读写写),先请各位高手攻读三遍,默记一遍。可别在我们李掌门的试招(听写)下一败涂地哟!”“谁怕谁,过一会儿,不知是谁‘一败涂地’呢?哈哈哈……大力侠仰天长笑。

在大侠们学习秘籍时,香主施展“凌波微步”在巡视,堂主也用“草上飞”的功夫在视察有没有偷懒耍滑的游侠在搅混。哇!看到一个小子猖狂得连书都拿反了。香主动用了绝传的'“移花接木”帮他纠正了错误。

空气中又增加了一丝气!突然,李掌门到。现在,听写秘籍,各位大侠都一丝不苟地拿起武器……

随着各路大侠在纸上的龙飞凤舞,“武林大会”渐入佳境。大家都沉浸在这真实的武林世界里。这里不需要真刀真枪的厮,只需笔墨纸砚的心灵沟通,方可达到炉火纯青的境界。最终学会感知世界,认识并改造这片未知天地,修炼出天人合一的最高境界!

喝彩

一场普普通通的早读课变成了众侠云集的群英会,气氛未免森严了些。不过相信在众侠的潜心修炼之下,必将达到陈长瑜同学所说的“天人合一”的最高境界的!

给老师讲笑话比赛作文【二】

首先我们进入了这个活动,开始我们是在准备,虽然离比赛还有二十几分钟,但大家紧张的气氛仍然洋溢在教室中怨言四起:“啊!还要演讲,并且还要脱稿。”我不停的抱怨着,额头上皱出三条线,并不停地躲着双脚,此时我已心烦意乱,心中涌出一团恐慌的烈火。,突然我发现还有十几分钟了,就快来不及了,只好在作文书上随便找了一篇作文背了下来。十几分钟就如流水一般,一个“滴滴嗒嗒”一个“哗哗啦啦”不一会儿就过去了,我们就进入了抽签这个重要环节。因为我自认为自己运气好,便最早抽了一个签握在手中,我慢慢拿出来,“我看见7的脑袋了”便哈哈大笑。这时蓝可鑫一看,也哈哈大笑起来,我很疑惑他为什么会笑,结果一看,我原来把2拿反了,看成了7,这是全班都笑了。第一个上场的同学真是厉害,她讲了一篇习作《我的“星”爸爸》,语句通畅的为我们讲述了自己的`爸爸,他既是“歌”星,也是“酒”星,还是“球”星,讲的真是淋漓尽致。教室里一下子想起了热烈的掌声。到我了,心中闪过一道恐慌,但我坚持走上了台,可能是因为紧张,以前背的文章一下子全忘了,此时我觉得自己脸都红了,可凭着对内容的熟悉,便对内容进行分解,改写了一篇作文。后面得到了大家的掌声获得16分,成为讲作文比赛的第三名。

此时我感到无比自豪,特别有成就感,也让我学习到了演讲需要的是勇气。

给老师讲笑话比赛作文【三】

晚上了,我听妈妈说,把牙枕在枕头底下,第2天可以变成1元钱,我就把牙齿枕在枕头底下,还傻傻地想,就算我的牙太烂,也可以换5毛钱吧?

第2天,我迫不及待地翻开枕头,没想到,竟然还是一颗牙!我就问妈妈:"妈妈!为什么我的牙没变成钱呢?妈妈笑着说:"小笨蛋,牙齿怎么可能真的变成钱呢?""妈妈不骗人对不对?说,怎么回事?"``````妈妈被我弄晕了,:"@#$%^&*(_+|?:!`~,.,我的天,那是骗人的!!!!!""哦,反正只是5毛钱,没什么大不了的,你还我就是了,不还也行!""啊?!"妈妈大叫,苦笑着说,:"好了好了,去玩吧!"

怎么样?我的牙好玩吗?哎,老妈别忘了还我钱啊!5毛啊

给老师讲笑话比赛作文【四】

下课后,我们进行了热烈地讨论,都认为自己的想法最有道理,谁也不服谁。于是都满心盼望老师来做一个裁决,可三个星期过去了,已经“下节课”N次了,老师依然没有把这个故事讲完的意思,似乎忘记了这件事。每当我们向他提起这件事,他总说:“唉,没时间,下次吧!”

我们在课间就对着老师的背影做鬼脸,都嘀咕着:“老师真不讲信用,把我们讨论的瘾勾上来了,就不管了。”唉,反正众口一词,老师美好的形象眼看就因为一个小故事而彻底崩溃了。

就在我们都快要忘记这件事情时,老师在一个上午的第一节课上问我们:“还记得我上次给大家讲的‘过河的故事’吗?”我们懒洋洋地说:“记—得—。”老师笑了笑,不以为意地说:“我知道大家在怨我不讲信用,现在请大家说说自己的看法吧!”

一看老师真开始继续这件事,我们都来戏了。每个人都唾沫横飞地卖弄自己的`理解,老师静静地听着,最后告诉我们,那个人最后丢下了“诚信”这个包袱。

“同学们,我这所以屡次不讲信用地拖延讲故事的时间,目的就是让大家切身感受一下,当别人对你不讲信用时,你的感受是什么。这样,当你面临利益与诚信的选择时,你才会做出自己的判断——做人要讲信用。”

这堂课过去了很久,我还记得“不讲诚信”的老师这一句话:做人要讲信用。它已经成了我的座右铭,无时无刻地提醒我,勉励我。