初中写周记的作文【一】
一年有四季：春夏秋冬，每个季节都有它独特而美丽的景色，但我唯独喜爱的是春天，不为什么，就为它的活力。
春天是新生命开始的季节，小草开始显绿，花儿开始绽放，鸟儿开始歌唱，大地开始穿上了新衣。鸟儿将鸟巢安在繁花嫩枝当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与琅琅的读书声应和着。我仿佛能看到万物开始苏醒。
草木萌发，鲜花齐放，散发出春天独有的清香。风婆婆打开了她的风口袋，花儿左右摇曳着，像是在庆祝春天的来临而在摆弄着舞姿。
“嗡……嗡……嗡……”这是什么声音？哦！原来是勤劳的蜜蜂，它们在采花蜜，为了过冬而储备着花蜜。一群小小的精灵在空中闪着它们的翅膀，犹如女子向人们展示她的美貌！这些蝴蝶色彩斑斓，翅膀上的花纹交错着，即鲜明又暗淡，既高贵又端庄，尽显威严、美丽之气！她们在油绿绿的世界里，多了一点缤纷多彩。
我抬头仰望天空，燕子正啄着泥搭建他们的房子呢！我听外婆说，燕子喜欢找一个善良的人家的屋檐下建鸟巢。这让我想到白居易的《钱塘湖春行》里的一句话“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
这时，下起了小雨。春天的雨是多么美丽的啊！它像牛毛，像花针，像细丝，密密的，像交错的渔网。把树木和花瓣上的泥土都冲洗得干干净净，让我想到杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”它默默地帮助万物生长，不图回报地牺牲自己，像极了老师。
走入春天，仿佛进入了一个庄园里，孩子们的欢声笑语，大人们在田中插秧营造了一个春意盎然的天地！
初中写周记的作文【二】
??如风也有颜色_初中生周记800字忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，不如趁现在好好写一篇周记。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编为大家整理的假如风也有颜色_初中生周记800字，希望对大家有所帮助。
“呼―”一丝凉风迎面扑来，这时，我的脑海里思索着：假如风有颜色，那该多好啊！
假如风有颜色，春天的风就是嫩绿色的吧！嫩绿色的风吹过田野，麦苗绿了；吹过河里，冰雪融化了；吹过山冈，树木吐新芽了。春风就是一位大画家，它用调色盘的颜料，画出了清澈的小溪，碧绿的大山，湿润的泥土。那泥土还发出阵阵清香呢。春风就是一位大音乐家，将森林的休止符抹掉，换上轻快、动听的旋律！
假如风有颜色，夏天的风就是淡蓝色的吧！淡蓝色的风吹过花园，美丽的花儿竞相开放！蝴蝶在翩翩起舞，好一番美丽的景象。走近水池，啊！好香的味道，那是荷花。朵朵荷花婀娜多姿，亭亭玉立，就像是一位披着轻纱的少女，在舞动她那纤纤细腰。有的荷花还是花骨朵儿，有的则含苞欲放。当淡蓝色的风吹过时，它们送来了一阵阵的清香。夏天的.风是那样可爱，那样活泼，它爱抚万物，从不为取得诗人的称赞而炫耀自己。
假如风有颜色，秋天的风就是金黄色的吧！它把树上的叶子吹了下来。那枫叶有红的、黄的，一片片都在空中打着旋，就像是一只只绚烂的蝴蝶在空中翩翩起舞。它们纷纷落在地上，给大地铺上一层金黄色的地毯。每一片叶子载满了冬的孕育、夏的茁壮、春的萌发、秋的抒情。哇！好一片成熟的金黄美景！它们曾以不同的姿态迎接阳光，如今又以不同层次的金黄染遍了大地。当金色的风吹过田野时，田野里泛起金色的波浪。黄澄澄的稻谷在金色的秋风吹拂下，好像笑弯了腰。田野里的农民正忙着收割稻谷，看到这喜人的丰收景象，谁的心里不是乐滋滋的呢？
假如风有颜色，冬天的风就是白色的吧！冬天，大街上银装素裹，当白色的风吹过大街小巷时，树木披上了一层厚厚的新装。小朋友们穿着冬装，在雪地上尽情地堆雪人、打雪仗。白色的冬风把整个大地装扮成粉妆玉砌的世界。
啊！风有颜色！这是一个多么奇妙的幻想。假如风真的有颜色，大自然会更神奇！但愿我那充满幻想的梦不要醒来。
初中写周记的作文【三】
??平乐村居改写初中生周记一个风和日丽的早晨，太阳高高地挂在天上，诗人辛弃疾走到一个宁静的小村庄，村庄旁有一条明如玻璃的带子－－河！小鱼在河底追来打去，一会儿躲在莲蓬下，对着伙伴偷笑；一会儿围着石头游来游去，好不热闹。那条清澈见底的小溪正唱着＂哗哗哗＂的歌流向远方呢！溪边长着绿毯似的青草。辛弃疾再向前望去，看见了一间又低又小的茅屋。这时，他听见有两个人带着醉意，操着吴地方言在互相逗趣取乐。是谁呢？他盯睛一看，原来是一对老夫妇，他们双鬓发白、满脸皱纹，津津有味地喝着酒，边喝边谈话，脸上红彤彤的，还带着笑意。
在窗外，大儿子在小溪东面的豆田里辛勤地锄草种豆。为了让一家人吃上饱饭，你瞧，他的汗水象雨一样＂滴滴嗒嗒＂地落在土里，豆苗都不用浇水了呢！嘴里还喊着＂嘿哟嘿哟＂的口号声，他是多么卖劲啊！二儿子的特点是心灵手巧。他正坐在地上，一边撒米给鸡吃，一边用自己那双灵巧的.手仔细地编织着一个又一个鸡笼子，让小鸡们有个舒适温暖的家。小儿子最讨人喜欢，他顽皮地趴在小溪边那柔软的绿草上，开心地边看两个哥哥的劳动，一边剥着新鲜的莲蓬吃的正香呢！两条腿还甩起来，一幅很享受的样子。
辛弃疾站在一旁，他都陶醉了，久久不肯离去。嘴里自言自语道：＂多么美好、温暖、幸福的家庭啊！
他没有犹豫，立刻写下了一首词。它叫《清平乐、村居》。
初中写周记的作文【四】
春天，是万物生长的季节；春天，是百花盛开的季节；春天，是一年的开始，寄托着人们对新的一年的美好祝愿。
春天的阳光总是温柔。早上，拉开窗帘，阳光就布满了整个房间。一两只穿着黑衣服的春天使者划过我的视线。我不由得惊叹：“啊！春天来了啊！”
我走出房间，来到院子里，惊喜地发现：整个冬天把门口那棵怕冷的盆景冻得叶子也枯黄了，但今天那树枝上竟冒出了一丝绿芽。哇！春姑娘把它给唤醒了！门前的那棵果树，也长了不少叶子，还稀稀疏疏地长着小花呢！更让我感到开心地是：前几个星期还在温暖的冰箱底冬眠的两只小乌龟，也一起爬出来，慢慢地向鱼池爬去。“扑通”一声，它们齐齐落水了，又去和鱼儿们相聚了。
“秋秋”！一阵悦耳的鸟鸣仿佛在高谈阔论着，向人们报着春归的信息。我抬头望去，有几只可爱的小鸟站在电线杆上蹦了跳去。你叫一句，我鸣一声。它们一定是在说：“春天，可真好！……”
再瞧瞧那些茶花！开得多么红艳！有两只互相追逐的小蝴蝶飞来飞去。小蜜蜂也来到我们家，在吸着花蜜。是那么专注哦！
春天更是万物播种的季节！我来到田野边，农民们正在插秧呢！他们的脸上洋溢着欢笑。翠绿的秧苗正咧开嘴向我笑。好一股浓浓的春意！风温和地吹，空气中飘的是清香的空气！
春天，你是那么多娇，那么迷人。“一年之计在于春，一天之计在于晨。”看来，我更是要加倍努力地学习了。
初中写周记的作文【五】
带着冬天的留恋，夏天的感召，春姑娘来了，千里迢迢地走过千山万水来到了我们的身边，充满希望的阳光展现着活力的风采，一路上，是她走过的足迹……
一切都恢复了往日的生气，小草偷偷地从土里钻出来了，嫩绿得可爱！一缕清风吹过，不由自主地摇摆着美丽的身姿，小叶芽悄悄地爬上了枝头，带给了小树不一样的生机，花姐姐也不甘示弱，换上了华丽的舞装，随风翩翩起舞，重新找回来属于它们最独一无二的美丽！
“哗啦啦”冰封的河水唱起了欢乐的歌，叩醒山石打破了以往的宁静，小河开心地向前奔跑着，匆匆忙忙地感召：“春姑娘来了！”小河走过的地方，洋溢着一片片生机。
熊宝宝慢悠悠地钻出了洞穴，伸了伸懒腰，晃动灵巧的脑袋，眨巴眨巴着小眼睛准备迎接春天这华贵而绚丽的篇章，它欢快地跑着，跑着，大声地呐喊：“哦，我不再冬眠啰！”
叽叽喳喳，叽叽喳喳，小鸟也来了！它欢快地在山间飞来飞去，旋转着美丽的舞姿，卖弄着婉转而动听的歌声。小动物们欢欣雀跃，老虎大王嚎叫着，可爱的小松鼠跳跃在树梢，孔雀妹妹展开了美丽的屏，羊大叔戴着老花眼镜想小羊们诉说着漫长的冬天，鹰大婶带领着它的家族翱翔在浩瀚的天空，森林里一片生机勃勃，动物们沉浸在笑声的海洋里。
人们也出来了，一个个脸上都洋溢着笑容，老人们出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，小孩子们愉快地玩跑着，嬉戏着，好不开心！
新一年的开始，是春姑娘的华丽造型；春天，最美丽的一道风景线。希望谱成欢乐的赞歌，春天慢慢走过来……
初中写周记的作文【六】
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待地活跃在高山平原上，所到之处，无不蕴藏着无限生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌。那就让我们去寻找她的足迹吧!
春姑娘的足迹留在了春风里。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。哦!我找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨润醒了花草树木，让他们一起来诉说着春姑娘的到来。草儿好奇的钻出地面，打量着人间的春景;垂柳让春雨给她梳洗着丝丝秀发;花儿张开了鲜艳的笑脸。大家迫不及待地享受着春雨独特的湿味。哦!我找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的地一乐章。哦!我又找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了江边大提上。看江提上那一片或深或浅或浓或淡的新绿，是那么生机盎然。他们在江水热情奔放的节奏中快活的成长，望着遍地的嫩绿，呼吸着新鲜的空气，我感觉到春姑娘的足迹就在我身边。哦!我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这雨，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵。
"一年之计在于春"，我要在这美好的春日里，发奋学习。我陶醉在如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康地成长，把祖国的春天装点得更美丽。
