第一次当守门员作文【一】
圣诞节放学归来，同学们应该在家里享受着火鸡大餐，多享受啊！可是小伙伴和我的意见可不同哦！只见他们放下书包，排成一排，当球门，原来万籁俱寂的荒野又热闹起来了。
比赛一开始，就来了观赛的人，有高大的大人，有小孩，还有许多年轻人。看！那儿还有一只小花猫呢！观赛的人一开始就注意着红队的守门员，守门员个子不高，皮肤黄中带黑，右腿上还有伤口，是怎么回事呢？原来，这位孩子在前几天的比赛中，为了让队伍赢得比赛，守球门，腿受伤了，在他后面的是替补球员，以备守门员无法上场的情况下，上场替补。比赛开始了，红队抢到球，马上向球网过去，突破了黄队的`重重防守，来到了球门前，用力一踢。说时迟，那时快，黄队守门员一扑，球没进，观赛的人眼睛一会儿到这，一会儿到那，目不转睛。但小花猫，却对这场比赛不敢兴趣，在一旁呼呼大睡。有一个两三岁的小女孩，竟也被比赛迷住了，看得十分认真。还有一位穿着黑衣的大叔叔，他回想起少年时代的日子：他曾是一位儿童足球队中的一位前锋，也像他们一样，是位快乐的小孩，被队员称shi“神射手”，可是他的脚却断了，无法踢球了。现在，他看着小小守门员，心里有了一丝伤心。现在比分是4：3了，球到了黄队手里，比赛进入了最后阶段，就看这球了，观众个个看着比赛，在喊加油。黄队前锋已绕过了红队的防守，来到了红队球门前，时间还有五秒，四秒，三秒，二秒，一秒。球像一颗火球向红队守门员冲来，守门员也不甘示弱，立刻拦住了球，时间到了，红队以一分的优势击败了黄队。
我们应该像守门员一样，面对困难不退缩。虽然自己有伤，为了团队，也不放弃。
第一次当守门员作文【二】
??年级二单元看图作文：小小守门员一个阳光明媚的下午，放学以后，孩子们又来到这片草地来踢足球。他们分成两队，把书包堆在一起当球门。
路旁的小孩都被吸引了过来，连高大的叔叔也过来看球赛。
那一个留着平头的守门员，聚精会神的注视着前方。他戴着皮手套，身穿长袖衣服和短牛仔裤，分腿弯腰，上身前倾，两只手搭在膝盖上。守门员后面站着一个腆着肚子的.小男孩。他是谁呢?他是个替补队员。他多希望能快一点上场，可以大显身手。
守门员和观众都望着远处，可能那时候正在发球。第一个戴着红领巾的小男孩被挡住了，只好弯下腰来观看。他后面的男孩则使劲伸长了脖子。带蝴蝶结的小女孩干脆站起来了。抱着洋娃娃的小姑娘对球赛没有兴趣，所以谁胜谁负都与她无关。而坐在她旁边的小男孩显得有一些紧张，可是他饶有兴趣地看这场比赛。也不知道是谁家的漂亮白狗跟着主人来到了球场上，它对球赛毫无兴趣，趴在石椅边，懒洋洋的呼呼大睡起来。
搂着小弟弟的男孩可能来迟了，他只好坐在石椅的最边上。
对这场球赛最感兴趣的也许是那个大个子叔叔了，他身穿西服，带着礼帽，看得津津有味，脸上还露出了微笑，仿佛回忆起了他小时候的足球赛。
足球赛越踢越激烈，到底谁胜谁负，我想那些都不重要，看看这些观众，我想我们都已经有答案了……
第一次当守门员作文【三】
只见那位金黄色头发的守门员用双手撑着膝盖，毫不在意膝盖上擦伤的地方，聚精会神地盯着前方的“战况”。他紧张的满脸通红，好像随时准备扑出对方踢来的\'球。他心想：这次一定要赢!站在守门员身后的小男孩是候?守门员，他全身穿着红色的衣服，双手背在后面，挺着肚子，跃跃欲试。
在回家途中的大人和小孩都被这激烈的球赛吸引住了，纷纷停下脚步，坐在一旁的长凳上观看。一只小狗也来了，不过它可对球赛不感兴趣，正躺在地上睡觉呢。瞧，那个带着弟弟的小男孩，一边看一边将双手搭在弟弟的肩上，生怕弟弟跑走。那个和守门员一样有金色头发的男孩，则皱着眉头，看着球员们踢球，嘴里还喊着：“加油!”而戴着红帽子的小女孩，怕别人挡住她的视线，索性站了起来。一旁抱着洋娃娃的小女孩和穿着绿色衣服的也非常认真地看着。看得最认真的就是那位大个子叔叔了，踢球的孩子们可能唤起了他对童年时时回忆。
比赛结束了，每个观看或参加的人都忘不了这场球赛。其中最忘不掉这时刻的人，就是小守门员。
第一次当守门员作文【四】
??一次当导演记叙文第一次当导演
科学老师布置了一个双休作业：完成一个小实验，并拍成微视频。我听了特别兴奋，终于可以当导演了，这可是我的理想啊！
周六一大早，我开始找实验内容。我先把家里的有关科学小实验的书全部翻出来，找了一遍，最终目标确定：烧不破的气球！家里正好有气球和蜡烛，真是太好了！我把爸爸妈妈召来开了个短会，三人立刻分好工：我负责写剧本；爸爸妈妈负责布置场地，主角是气球，当然要有五颜六色的气球作为美丽的背景了！
一小时后，一切准备就绪了。我自封导演主演，邀请爸爸做助手及群众演员，妈妈负责摄影。我开始给他俩“说戏”。第一场戏是这样的：我把气球放到蜡烛火焰上烧，气球没有破；爸爸也拿了一个气球放上去烧，结果气球“砰”地爆炸了！爸爸要装作吃惊地问：“天天，为什么你的气球不会破啊？”我要得意地告诉他这个秘密，原来我的气球里灌了一些水。
终于要开拍了！妈妈反复调整位置，已经找到了最佳的拍摄角度。我的演出很成功，爸爸上来了问“天天，为什么你的气球不会破啊？”“停！”我大喊一声，把他们都吓了一跳，“爸爸，你没有表现出非常吃惊的神态！”这个群众演员一点也不配合，还跟我嚷嚷：“这么简单的实验，一点也不吃惊啊！”真想气我这个导演，现在是演戏知不知道，如果再不改进，永远重来。第二遍，爸爸演得非常逼真，却把正在摄像的妈妈逗笑了！这样，手一抖，说要重拍了……我们全家笑成一团……这可这么办？
第二场戏，我的台词特别多，我反复背着实验原理：“蜡烛的火焰不断向外传递热能，普通气球碰到火焰，热能传递到橡胶上，温度瞬间达到几**，因此就爆炸了。如果气球里有水呢，橡胶得到的热量传递给里面的水，橡胶本身的\'温度就不会升的很高，因此气球就不会爆炸了……”我胸有成竹地上场，却连连失败。不是台词说错，就是实验动作没跟上，真是要急人了。拍了N次，好不容易完整地拍了下来。我看了下视频，哎，哪像是一位在做实验的专家啊，分明是一个正在背课文的小学生。语句太生硬了，我得改进一下，变成更加平易近人的口语，语速稍慢点……
我的喉咙已经冒烟了，群众演员不知什么时候悄悄溜走了……“行了，差不多了……”妈妈甩了甩举累了手机的手说，“你真是一个疯狂的导演，一个追求完美的演员啊！”
“看花容易绣花难”，短短十分钟的**费了我们两个小时。真心佩服那些大导演大明星啊！当然，我的理想不会变，做一个专业的疯狂的导演！
第一次当守门员作文【五】
这是一段学校的\'围墙，从建成起就伫立在那里，演绎着一个又一个的故事。
斑驳的墙
多年的风蚀雨淋斑驳了它的形体，墙脚下的裂缝处每到雨后总是长出杂草青苔，如果在刘禹锡的陋室倒也恰到好处，可这里的人们没有这样的雅致。墙体上到处留下岁月的痕迹：有顽皮孩子们的涂鸦，有来往车辆的剐蹭，还有形形色色的小广告、寻人启事等，如同顽固的牛皮癣，甚至还有人畜便溺的痕迹。路过的行人最多在上面抹一把鼻涕，或蹭蹭踩上脏物的鞋底，谁都不愿意多看它一眼。
偏偏墙的拐角因为避风，被一个剃头匠相中了。每逢集日，他便雄踞于此，扯起遮阳的白布，操练他的“绝顶功夫”。于是墙上更是平添了几个铁楔子。每当集散人空，地上就会留下或灰、或黑、或白的乱发，飘飘摇摇随风而散，混着地上的糖葫芦签、冰棒袋、烂橘子皮，还有各种不知名的垃圾，满目狼藉。
墙，就这样被人们漠视着，糟蹋着，而它一言不发。
亮丽的墙
突然有一天，据说要来一个检查团，这面墙时来运转。
墙面被粉刷一新，墙脚的碎砖乱瓦被清理得一干二净，那些杂草更是踪迹皆无。墙面上还专门请人画了寓意丰富的宣传画——有宣传交通安全的，有赞扬文明守信的，有警示节约水资源的，五彩斑斓，美不胜收，行人到此无不驻足观望。墙，成了学校一道亮丽的风景。连那坑洼的校门口也用红砖铺就，不用担心雨后积水。
几天后，一溜黑色的轿车停在了学校门口，一群衣着光鲜、面色红润的人下得车来，面对围墙或颔首，或品评，或拍照，指点一番。一阵喧闹过后，登车绝尘而去，留下一股股汽车尾气在空中升腾。
老去的墙
喧闹过后是沉寂，这段墙重又落寞下来，如同昙花一现的“超女”明星。
一场暴雨，墙上的宣传画模糊了，“老演员们”却又纷纷返场，似乎只是经历了一个幕间休息，它们的“人气”永远不会低落!墙脚的草木又开始滋生，瓦砾也渐渐多起来，墙面上的“牛皮癣”又重新复发，剃头匠的白布篷也准时搭起来，赶集的路人又开始在上面抹鼻涕、蹭鞋底，谁都不愿多看它一眼。
这是一道老去的墙，记录着一个又一个的故事。
