作文内容给妈妈的一封信【一】
1、学习“学习提示”，了解训练重点(学会按三项要求预习课文。
(1回顾关于“预习”——过去我们学会了什么?(三年级、四年级
(2自学“学习提示”，同桌议议，然后指名说：什么叫预习?预习有哪三项要求?
2、按照预习要求，逐项进行预习：
(1读通课文，快速、轻声、自由地读两遍，读准生字的音。
(2自学生字、新词，理解词义(可注在书上。
(完成作业本第一题
(3边读边想，了解课文内容，发现疑难问题。通过多次默读课文，运用不同符号做标记。
①遇到不理解的句子用“”标出，并打上“?”。(完成作业本第2题
②难理解的片段用“(”标出，同时打上“?”。
③其他不懂的安排或疑难问题用“——”标出，同时打上“?”。
3、检查第一项预习情况。指名读课文，全班评议。(字音有否读准，有无添字、漏字，是否读破句
4、作业：(1作业本3、6题(课内完成。
(2中午写字课听写词语。
(3上交课本，检查预习习惯的养成情况。(标注要求规范
(教师收集学生提出的疑难问题，预备下节课使用。
作文内容给妈妈的一封信【二】
各位家长：
新学期来临，随之而来的便是教师节、中秋节、国庆节等，有的家长为了表达对教师的感谢之情，以赠送各类贺卡、鲜花、购物卡或其他有价礼券等方式给班级老师。为此，我们提议如下：
1、请您在孩子成长的过程中，对老师的工作多给予改进建议或肯定，多一些对幼教职业的情感上的认同，多一些平等的眼光以及对老师点滴进步的鼓励。
2、如果您的孩子在成长的过程中发生了一些不愉快或误解，期待您与老师的良性沟通，相互倾听、真诚面对、寻求原因、商议对策，千万不要着急。
如果您做到了以上两点，就是对尊师重道的最佳诠释！
同时，我们全体职工已经宣誓承诺，请您配合园部做好以下工作：
1、严禁家长或孩子带各类贺卡（生日卡、结婚卡、新年卡、节日卡等）入园。
2、严禁家长或孩子送鲜花（一支也不可）、蛋糕入园。
3、严禁给老师送红包或各类有价证券或打折券、优惠券。
4、严禁请老师吃饭（自己饭店或老师支付菜金也在本范围之内）或参加任何聚会或开业典礼或孩子生日会。
请您自觉遵守园部规定，如有违反，大门口保安和值班人员也会阻止您。如果有其他家长举报或视频中发现，园部将对老师实施一票否决制（中止合同），对其孩子进行劝退。
我园全体教师期待与您进行良性的互动和正能量的交流，为孩子们创设健康、安全，充满正气的生活和学习的场所。
xxx
xx年xx月xx日
作文内容给妈妈的一封信【三】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
日复一日，年复一年。在这13年来，你们对我百般关心、爱护;在这13年来，你们为我的健康成长，而含辛茹苦的工作，还不辞工作的辛劳，在这13年来，你们把我从一个1岁的婴儿培养成了一名小学五年级的学生。这中间你们要付出多少汗水，多少精力呀!这几年来，我心中一直埋藏着一句话，一直没跟你们说，今天无就在这张雪白的大纸上写下这句话：“爸爸、妈妈你们辛苦了!”这句话可能很普通，可是这句话代表了我对你们的爱!
妈妈，记得我读小学三年级时我语文只考了76分。回家后我并不想你知道，可你还是从我脸上看出了破绽。你知道分数后，痛打了我一顿。我的眼泪哗得夺眶而出。我知道你是为了我好，可是你下手也太重了吧，到现在，我也难以忘怀!
爸爸、妈妈你们的爱，时我会暗中的照明灯，经常在我无助时在我身边照亮我。你们是我的避风港，时时鼓励我、包容我。你们的爱我无以回报，我只有好好学习，将来读名牌大学。有了钱一定来报答你们。
祝你们
长命百岁!身体健康!
你们的儿子：庄洁杨
20xx年7月31日
作文内容给妈妈的一封信【四】
卢何：你好！
我是福建省福州市鼓楼第一中心小学的一名学生。我爱好写作、阅读和画画。闲来无事时会看看新闻，弹弹琴。有一次我在看新闻时认识了你。图片中的你，娇小的身躯架在板车下，麦色的皮肤上挂着密密麻麻的豆大的汗珠。你大口大口地喘着粗气，可脸上依然挂着灿烂的笑容，我从你的眼中看到了令我心灵震撼的那份坚强与执着。
你打动了我，板车，该有多重呀！何况板车上还躺着一位白发苍苍的老人，你稚嫩的双肩怎能承受这个重量？我被震惊了。我们俩年纪相仿，可我们的生存状态却天差地别。当我们只需用心于学习时，你却要肩负起家庭的重担；当我们不用为任何的琐事操心时，你却要为家中的支出与收入精打细算；当我们在宽敞明亮的'教室里读书时，你却只能在昏暗的家中点着煤油灯，用短小的可怜的笔，写下对知识的渴望。
我不禁被你在如此艰苦的环境中，仍能面带微笑，剧情的面对生活而感动。于是，我想用我们城市小学生的微薄之力展开一个很大城乡同学手拉手。在这个活动中，我们会将平日里攒下的零花钱，自己的衣物，学习用品，生活用品捐献给你们，也许帮不了你们大忙，不能让你们在明亮的教室里学习，不能让你们顿顿吃美餐，但一定能帮你们减少一些忧愁。我们还想和你们成为朋友，让信传递我们的快乐，分享我们的故事，倾听对方的烦恼我想，我们都能从活动中成长许多，明白许多，快乐许多。
我相信，在青春的草地上，我们这些祖国的花朵，会一同美丽的绽放！
祝：
心想事成，身体健康！
一个真心想要帮助你们的女孩
五年级:龚林玥
作文内容给妈妈的一封信【五】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
女儿我跟你们朝夕相处已经有十年了。有不少话，我一直很想对你们说，可刚到嘴边又咽了下去，不知怎么开口说。借这次作文要写信给父母，我就想跟你们吐吐心里话。
在这个世界上，最关心、最爱护我的人无疑是你们，你们为每天操劳忙碌，对女儿的养育之恩，关怀之意是诉不尽道不完的。古人道：“谁言寸草心，报得三春晖。”我真不知道怎么报答你们呀!你们却说：“只要你好好学习，长大以后做一个对社会有用的人，就是对我们最大最好的回报。”
每天早上，妈妈您把一个红得发亮的苹果塞到我手里说：“放学后吃呀!”看见红通通的苹果，就像一张可爱的笑脸，正朝着我笑!我抬起头，仿佛看到了你们的心!
爸爸妈妈，还记得上个学期，我去参加了一个现场作文的比赛，名额只有十个，而我是第十一个，太可惜了。妈妈安慰我说：“没关系，你已经尽力了了，明年还有机会有，加油1
每当我取得优异的成绩时，你们脸上浮现出满意的笑容，每当我失败时，你们又站在我身边鼓励我、支持我。每当我我做错事而撒谎时，你们批评我教育我，让我改掉坏习惯。想到这里，一股股暖意流进我的心田，你们既关心我身体，又培养我学习，在我的成长中，你们为我做了许多许多的事。
爸爸妈妈，我愿意做一只雏鸟，打开翅膀，飞向蓝天，唱一支歌给你们听。
祝
身体健康，万事如意!
你的女儿：余钰滢
20xx年11月12日
作文内容给妈妈的一封信【六】
1、指出学习目标。
2、检查第二项预习情况。
(1明白检查第二项预习要求，思考一下。
(2根据预习要求，进行检查：检查学生如何按和联系上下文学懂字、词的意思。
(汇报过程略
3、检查第三项预习情况。
(1明白检查第三项预习要求，思考一下。
(2进行问题质疑。教师整理后写在黑板上。(如学生无法提出有质量问题，可结合课前收集的问题进行。
4、给课文分段。
(1回忆分段方法。
(2抓住重点内容分段。
5、作业：作业本4、5题
作文内容给妈妈的一封信【七】
1、速读第一段，说说这一段写了什么?
2、学习第二段，想想这一段回忆了顾老师的哪几件事?这一段主要写了什么?
3、讨论上节课提出的本段中的一些疑难问题，自己解决问题：
(1“我是您亲手栽种的桃李中的一棵。”(“桃李”指什么?栽种桃李的人是指谁?
(2“我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露”
(3“……在我的心目中，您的本领简直比魔术师还大!”
(4“老师，您真像童话中的仙子……我那平平淡淡的就充满了生机。”
(分析句子含着的意思，有感情地读这些句子。
4、学习第三段，自由读课文后，先想想这两个自然段说了些什么?从哪些句子中看出来的?
5、引入疑难句子，讨论理解：
(1“只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。”
(2最后一个自然段。
（分析句子含着的意思，有感情地读这些句子。）
6、有感情朗读这一自然段。
7、指导背诵第五自然段。
8、总结。
这篇文章是一封信，作者回忆了在小学读书时，顾老师的三件事：①_______________②_______________③_______________抒发了她对顾老师的_______________之情。
9、作业：完成作业本第七题。
