我的鼻子的作文怎么写【一】
游戏开始了，老师先在黑板上画了一个小脑袋，上面有水灵灵的大眼睛，两只可爱的小耳朵，三根头发以及一张月牙般微翘的小嘴，就是没有鼻子。“谁想来画鼻子？”郑老师话音刚落，同学们就纷纷举手，争先恐后地叫道：“我来画，我来画！”最后，老师请严曼轩上去画。她在严曼轩的眼睛上蒙上一条红领巾，然后让他在原地转三圈，再给了他一支粉笔。
严曼轩小心翼翼地向前摸索着，终于，摸到了黑板，正当他举起粉笔要画时，全班顿时沸腾起来。有人说：“向上画！”有人说：“向下画！”严曼轩犹豫不决了好久，最后，他终于画了上去，这时，同学们都捧腹大笑，严旻轩解下红领巾一看，也情不自禁地笑了。啊！原来他把鼻子画在了嘴的旁边，成了一个小酒窝。
“丁零零……”在欢快的叫喊声和笑声中我们结束了今天的课程。
我的鼻子的作文怎么写【二】
游戏开始了，老师先把游戏规则说了一遍，她说：“一名同学拿一个猫鼻子，离讲台5米，给小猫贴上自己的鼻子。”老师叫了一名女同学，她用黑布遮住了眼睛，然后不紧不慢的走上讲台，她摸了摸小猫的脸又拿起鼻子一贴，刚贴完，下面就捧腹大笑的声音，原来，她把鼻子贴在小猫的眼睛上去了，她红着脸回到座位上。轮到我了，老师用布遮住眼睛我一步一步往前走，手里紧握着游戏用的道具—鼻子。忽然，我眼前有一丝光线，像重见光明，好极了，我趁着这大好时光，我把猫鼻子准确的贴在了猫脸上。同时，台下响起了一阵热烈的掌声。我看着那个被我贴上鼻子的'小猫，它好像说：“没羞，没羞。”我听了感到惭愧，因为我没有按规则来，我在经过了一场激烈的心理斗争后，终于鼓起勇气向老师说了实话，老师没有批评我，反而赞扬了我并让我再试一次。我连声说：“谢谢！谢谢！”重新蒙上了眼睛，这次可遮的严严实实的，我一步一步走向台，仿佛之间我看见小猫对我笑，我鼓起勇气继续向前走，终于摸到小猫了，并找到了小猫的鼻子位置，一贴，此时台下掌声比第一次更加热烈了。
我的鼻子的作文怎么写【三】
在一个阳光明媚的'下午，语文老师告诉了我们一个振奋人心的消息。那就是我们在玩一个游戏。游戏在名子没有告诉我们，不过，老师在黑板上画了一个没有 鼻子的小人脸。老师把游戏规则告诉了我们。规则是这样的：“老师用两条红领巾绑在了某某一位同学的眼睛上，这样那一位同学就什么也看不见了，然后慢慢的上 台，凭这灵感，把那个脸上鼻子画好，而且要“对号入座”。
老师选了三位同学来画这个鼻子，其中，有一个人画正确了，这个同学我先不告诉你们。
李安特。丁光兆。和邢邵辰被选上了。
李安特绑好了红领巾。转好了一圈他慢慢的上了台，摸摸这个，摸摸那个。突然，李安特站住了，思考了一会儿，在耳朵上画了一个圆圈，当时同学们笑翻了天。因为那个鼻子象耳环了。李安特垂头丧气的回到了座位上。
到了丁光兆了，他比李安特更要逗。把鼻子画分家了，更逗的是鼻子简直像个麻花，摘了领巾，只听见：“妈呀”一声，丁光兆愣住了，他只能沮丧的回到了座位上。
轮到邢邵辰了，不过，他到是一个特殊的人了，到了台上摸到了一个小棍然后一点没有思索，一上笔就听见“哇”然后又听见鼓掌的声音，他成功了，画的可 爱的鼻子，真让人喜欢。邢邵辰兴高采烈的回到了座位上，老师让邢邵辰讲了讲他的经验。一上台，能摸到一个小棍，而旁边有一个小粉笔头儿，它正好对这嘴巴嘴 那边能摸出来，上面就画一个圆圈就OK了。
虽然，我没有去试试，但看他们就知道这个游戏很有难度。我们以后做什么事情都要观察，不要盲目的下出结论。
