初三作文我的心【一】
孩童时代我就偎依在母亲怀抱中问道：“妈妈假如我有一天变成一朵金色花，长在树上为了好玩，你会认识我吗?”母亲笑嘻嘻地摸着我的额头，点点头。那一刻我就明白母亲对我的`爱是永不下岗的。
寒风，暴雨。母亲把我抚养长大。脸上的皱纹印下了岁月的痕迹。我生来就像一个乞丐，向母亲乞讨着她无私的爱。
记得，我第一次里看母亲身旁出远门。母亲在家里就对我一次次叮嘱：“路上一定要小心，不要跟陌生人随便说话。”来到车站母亲更是用她粗糙的手紧握着我。我一个十多岁的孩子在母亲的呵护下显得非常稚小。
买好车票，我便与母亲来到车上。母亲赶紧找到我的座位，用她随身携带的手巾给我不断整理座位。从侧面我看见母亲从前的黑色秀发一边的黑白相间。脸上的皱纹更是多的让我数不清。座位整理完后，母亲看到车站对面有我最喜爱的芒果就对我嘱咐道：“你等会儿，我去给你买几个芒果后就回来。”因为母亲的腿脚不便，本来我想去的。但母亲执意坚持，我只好顺从。
透过车窗我看到车站对面有一个买芒果的摊位。我从茫茫人海中寻找到母亲的身影。从母亲身后看上去，我发现母亲的背已经驼了，母亲的打扮已经跟不上那些年轻的潮流。顿时，我觉得母亲真的变老了。
望着母亲蹒跚来到对面摊位。远远地隐约能看到母亲为了我，把那摊芒果全找遍了，真称得上是百里挑一。为我选了几个最好的芒果后便匆忙地往回走。我知道，这种亲情是唯有母亲可以永远对我保持的，这种亲情是唯有母亲可以永远对我不下岗的。
待母亲回到车站后，我从车上跑下来赶紧的把母亲手中沉甸甸的芒果接过来与母亲一起走回车里，回到车后，母亲为我整理好了一切便离开了车站。透过车窗，我望着母亲瘦小的身体逐渐消失在人海中，我的泪“哗”的流了下来。
母亲经历寒风，暴雨使我健康成长。我只好努力学习用我的春暖，花开来回报母亲对我这份永不下岗的亲情。
初三作文我的心【二】
——题记
上午是一天中最好的时光。我却在歌中沉醉、流连。“蜀道难，难于上青天”是你心底的回音；“众鸟高飞尽，孤云独去闲”是你的孤独；“贵妃捧砚，力士脱鞋 ”是你的自傲。也许你的歌太深刻，我不了解它，但我至少了解你的梅妻鹤子般的清高。我不懂你，我又懂你——李白。
中午时候一天中最懒的时光。但我精神抖擞，心底回响着你的歌声。“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”是你的豪放；“归去，也无风雨也无晴”是你的坦然；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”是你的忧愁。你的歌声是只属于你的时代的，我不懂它；但你的心境是属于中国的，我明白你！我虽刚走近你的心，其实已经是认识了好久——苏轼。
下午是一天中最适宜遐想的时光。我思飞江南，走进那个战乱的年代，感受着你的痛；苦苦地咀嚼着你的词，深深地体会你的情。“帘卷西风，人比黄花瘦”是你的\'消容；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”是你的愁绪。“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁。”是你的苦楚。你的忧牵着国事，你的愁饱含深情。你的词是太灰暗了，缺少五彩的光。我不了解你，我懂你的愁。我懂你吗？——李清照？
歌声飞扬，我不知道它为何飞扬；你隐没在历史长河里，我却知道你为何隐没。
因为我懂，懂你的心。
初三作文我的心【三】
没有经过大脑思考就脱口而出的问题，注定会出错；没有感动滋润的人，心里注定会像石头一样坚硬，无一点情感；没有雨水浇过的草地，注定枯萎。我们是人，而不是冷动物，我们应该拥有一颗感恩的心。
曾经我是一个愚昧无知的小淘气包，当我走进（1）班的教室时，却由淘气转变成了文静，逐渐我的胆子也大了起来。几年来，孙老师费尽心思的教育大家如何做人，教导我们应该怎样去面对挫折。刚转来时，我的成绩一般，是孙老师用自己的耐心、决心和一颗宽容的心感化了我。
记得三年级的时候，我有一次非常尴尬那件事深深地印在我的脑海。
那是一节语文课，老师让我们开火车读生字、词语，有一个词，我总是发音不准，同学嘲笑着我，当读第三遍还不正确时，我紧张又着急，读起来更不清楚了，但是孙老师还在耐心地教我，直到发音标准，原本以为孙老师要批评我了，但自己错了，孙老师不但没有批评我，还对我微微一笑。顿时，自己认为老师很亲切，并不难相处。这使我更有了信心，有了勇气。
教师节虽然过去了，但还有下一次机会，希望大家能献上最真诚的`祝福，感谢我们的老师，也许一份贺卡或一份小礼物，会让老师多一些喜悦。让我们期待下一次的教师节来临，用真挚的心做那份贺卡或礼物。
初三作文我的心【四】
八音盒单调而纯洁的旋律萦绕在耳边，仿佛浮现出聚光灯下一只小纸天鹅，在舞台上缓慢的旋转，而多么希望，有一天，会有类似的场景赠予给我。
我喜爱独处，也许是以前孤独惯了的缘故。小时候，把芭比娃娃和她的衣服全摊在地上，捏着小梳子在那个娃娃朋友没有生机的头发上费力的梳着，掉了一撮头发，然后可怜巴巴的看着她的眼睛，自言自语道：“你你疼不疼？”那时，多么希望她眨一眨眼睛，多么希望和她说说话，她多么漂亮。
我喜爱独处，喜爱和一切没有语言的事物交流。小学了，书包里背着满满的作业，走在去学校的路上，对着大门的那棵松树，始终是那么的挺拔，时不时的站在它的下面躲猫猫，像一只小小的松鼠，手握着大大的松果当食物假吃着。我笑了，可他没有笑，一直自言自语地像对大哥哥一样说话。上课了，我变得那么沉默。
我喜爱独处，喜爱自己在那调节压力，自我反省。初中了，一个人上教学楼的层眺望远方。看到了，学校对面的那片湖好广阔，草的颜色一年四季的明明暗暗。伸出双手，握紧，我抓到了空气，它一直伴随着我，可我现在才真真切切的感受到，在这个看不到的空气中，还有一个我。她教我解决了好多问题，教我改变了一个懵懵懂懂，胆小怕事的我。
我喜爱独处，喜爱一个人走在去食堂，去水房，去教室，去宿舍的路上。那时，没有嘻嘻哈哈，没有别人倾诉的跟自己毫无关系的破事，也没有自己向别人倾诉那些毫无意义事情的机会，因为，我知道，我会自己消化。远离打打闹闹的\'人群，踩着跑道上那条白线，像过独木桥一样，静静的走着，静静的看着地上掉落的树叶。
有次听别人说，我是一个悲观主义者，我笑了，因为我喜欢静，悲观与我并不相近；有人感觉我有时很闹，我又笑了，因为我不想与这个世界格格不入。
有时，我羡慕四脚裹在肚皮下睡觉的猫咪，它不像狗一样渴望人类的逗玩。
在家，一幅似精神病患者的模样，在家人面前放肆的歌唱，开心的摇摆着四肢，搞怪的挑着眉毛，他们不曾有多少理会，我也并不在乎，这样只是不愿让自己看得太气沉沉；然而在学校，也硬憋着和人闲聊几句，只不过平衡一下。
喜孤了很久，可贵的，是那几分钟什么都不想的空白。
我爱，以前爱，现在爱，永远爱。
我深爱着吉卜力的八音盒，它好像就是演奏的自己。
我的心因喜孤而高贵，如此而已。
初三作文我的心【五】
苹果的芳香妹妹飘入我的鼻间，萦绕在我周围时，我总会想起您——外公!您的爱，就如苹果的芬芳，氤氲在我心中，充盈着我的心房!
那一年，我趁着假期到外公家去玩，却突然看见，外公为我种的苹果树仍在，上面挂着累累的果实，看着满树的果子，我不禁咽了咽口水，抓住外公的衣袖，嚷嚷着：“外公，我要吃苹果!”
“还没熟呦!”外公满脸笑意，“等你下次回来看外公，外公奖励给你!”我依偎在外公怀里，拍手叫好。秋风拂过，那一树的叶，随风摇曳，似在吟着一首静谧温情的歌谣。
只是，此一去，便是五年，学业繁忙的我，再没去过外公家。
直到那个沉重得令我窒息的电话响起：“仔仔，快来医院吧，外公快不行了!”心中蓦地升腾起那个古老的落满尘埃的承诺：“外公，等苹果熟了，我一定回来看您!”
苍白的病房，惨白的床单，白得恐怖，浓郁的消毒水的气味夹杂着令人压抑的药味。推开病房的门，外公脸色苍白，无力地躺在病床上，眼睑耷拉着。大家正欣喜地望着终于醒过来的外公，医生一句“这是回光返照!”犹如当头棒喝，一下子浇灭了所有人心头升腾起的希望，沉默笼罩着病房。
我强忍住泪水，扑到外公床前，泪水朦胧间，我看见您长满瘦骨嶙峋的手中紧紧地握着一个布满黑点的苹果，那么虚弱的外公，却是那样用力地握着，您浑浊的眼中透露着只有我能读懂的不舍。
见我来了，您浑浊的眸子突然清亮了起来，挣扎着握住我的手，口中断断续续地呢喃着：“奖励……苹果……”您瘦弱的手拼尽了力气，颤颤巍巍地将苹果递到我手中，紧接着，您的手无力地垂了下去。
我望着您恬静的脸庞，心痛得似已无法呼吸，想起了那个久远却似又萦绕耳畔的承诺：“等你下次回来看外公，外公奖励给你!”“外公，等苹果熟了，我一定回来看您!”我食言了，我没有如约去看这个可爱的老人!每每苹果飘香之时，您定是站在苹果树下，独自喃喃不休，眼神充满期望地飘向远方：“苹果熟了，仔仔快回来了吧!”
窗外，风带着肃的气息!
望着手中那残留外公手心余温的苹果，眼泪止不住地流着，这枚苹果，寄托着外公的情思;这份亲情，寄托着亘古不变的承诺。
风改变了它原有的肃，如春风般温暖，心头不禁涌入一股暖流，这份爱，将一直陪我在记忆的长河中流淌。
又是一年秋风至。
老家院中的苹果树上挂满了果子，苹果的芬芳勾起了我内心无限的澎湃：“外公，苹果熟了，我来看您了!”
