我不自觉加快了脚步的作文【一】
秋姑娘迈着轻快的脚步悄无声息地向我们走来，要想找到她，很容易，只要仔细的观察。
树丛中的小鸟不叫了，使原本宁静的的树丛显得幽静。再仔细看看这些参天大树，叶儿黄了，有的飘落在了树根下，然后随风飘走，就像在和大树妈妈告别。枫叶红了，飘落在地下，像手一样，随风飘动，就像在和夏天告别：“再见了，夏天！”
果园里的水果成熟了。你到处都能看到秋姑娘的'身影。苹果红彤彤;香蕉黄澄澄;还有柿子，火红火红的，像一个个小灯笼把大地装饰得更加美丽。
田野里最能展现出秋姑娘的美貌。稻穗儿成熟了，金灿灿一片，随风起伏，发出了沙沙的响声;玉米为了展示自己，露出了珍珠粒一样的身子，还系上了红缨，可美啦！
小河里，老菱成熟了，能馋的你直流口水;莲蓬也丰收了，露出了一粒粒饱满的籽儿，好像眼睛一样。
秋天，天空万里无云，一片碧蓝，秋天真想一幅美丽的画，一曲美妙歌！
我不自觉加快了脚步的作文【二】
众所周知，不劳则无获。学习也一样，如果我们不认真学习的话就没有好的结果。比如说我吧，我现在正在学习英语，如果我偷懒的话就会把当天所背诵的课文忘得一干二净。我说的是实话。
我觉得我们学习需要自觉性，为什么呢？因为我尝试过。如果你很自觉读书的话也不会对读书感到厌倦了，不是吗？就好像我学英语一样，假如我一天或者几天不去看书，当你要看它的时候就会觉得很生疏。我虽然摘抄了很多有关英语的资料，但是不看又有什么用呢。所以呢，我就会对自己实行一个处罚，罚自己抄课文和单词。当你要抄课文或者写单词的时候，一定要用功，不用功就等于零。不管你抄得再多、再好都是作废，因为你没有用心去记。用心去记是没有错的。有时候我对自己要求有点高，有时候比较放松，有时候自己没有复习当天的作业，我就会埋怨自己。其实埋怨自己是不好的。我知道呀，但是谁叫你这么不用功读书呢，所以呢有时候埋怨也是有好处的，呵呵，这样你才会对自己有一个竞争力。话又说回来了，不管怎么说，怎么劝导，但有些人就是不听，我也没有办法，所以呢这些东西还是需要自己自觉的。学习有时候也会令人厌倦吧，但你可以把它当作游戏或者自己比较喜欢的课程。但又不能强迫自己，当什么时候该放松，什么时候该努力，自己都要有一个计划。我觉得自己给自己一个计划比较好，因为有计划了，你就知道自己什么时候该干什么了，什么时候该学习了。
我们也不能只纸上谈兵得实行才可以。无论我们走到哪里都需要知识！没有知识真的不行。
我告诉你们我的故事：说实话，我毕业出来后，有些汉字可能自己以前学过，但是你没有看书复习或者没有去查字典，根本就不知道它是什么字，但你查过了字典，你不重视它，当你在另一篇文章看到它的时候又不知道了。我只能告诉你们这些了，要不要实行，就要看个人了。
我相信学习需要自觉性。
我不自觉加快了脚步的作文【三】
树丛中的小鸟不叫了，使原本宁静的的树丛显得幽静。再仔细看看这些参天大树，叶儿黄了，有的飘落在了树根下，然后随风飘走，就像在和大树妈妈告别。枫叶红了，飘落在地下，像手一样，随风飘动，就像在和夏天告别：“再见了，夏天!”
果园里的水果成熟了。你到处都能看到秋姑娘的身影。苹果红彤彤;香蕉黄澄澄;还有柿子，火红火红的，像一个个小灯笼把大地装饰得更加美丽。
田野里最能展现出秋姑娘的美貌。稻穗儿成熟了，金灿灿一片，随风起伏，发出了沙沙的响声;玉米为了展示自己，露出了珍珠粒一样的身子，还系上了红缨，可美啦!
小河里，老菱成熟了，能馋的你直流口水;莲蓬也丰收了，露出了一粒粒饱满的籽儿，好像眼睛一样。
秋天，天空万里无云，一片碧蓝，秋天真想一幅美丽的画，一曲美妙歌!
我不自觉加快了脚步的作文【四】
我跟随着春姑娘，来到了樱花树的下面。我惊奇的发现樱花树，昨天还没有开花，今天就开了，昨天晚上下了一阵雨，樱花在雨水的滋润下长了出来。远看就像有两个颜色的大雪花，一些是紫色的，另一些是粉色的。近看有的樱花还是一个个的小花苞，有的含苞待放像羞答答的小姑娘；有的才张开了两三片花瓣；像小女孩的喇叭裙，风一吹飘来飘去，还有的'五片花瓣都张开了的，像一把把的小雨伞，好像在和我们说：“春天来了，春天来了。”还有的花瓣已经飘落了，风一吹，成千上万片花瓣就落下来了，成了一个花瓣地毯。勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞，到一朵花上，就在花朵上停一下再走，好像在和樱花说悄悄话呢，樱花树下面的那些不知名的小花小草在微风中摇来摇去，好像在向春姑娘招手说：“春天来了，春天来了。”我在那里专注的看着樱花，仿佛我也是一朵樱花，正在树上开放，我慢慢的忘掉了这个世界，微风一吹，我就翩翩起舞，不只我一朵，千朵万朵樱花也在翩翩起舞。突然，一个人惊讶的叫了声，把我惊醒了。我还是专注的看着樱花树，它们像我很好的姐妹，在我们的学校里构成了一道美丽的风景线。我们的校园里还有很多景色，我就不一一地说了，你如果还想多知道一些，就来我们的校园中参观吧。
春姑娘走出了我们的校园，来到了田野，来到了公园，来到了……春姑娘到了哪里，哪里就变的非常美丽。我爱春天，我爱春天的景色。
我不自觉加快了脚步的作文【五】
当小草的碧绿嫩芽从土里冒出时，你发现了吗?当迎春花悄悄绽开鹅黄色的花瓣时，你觉察到了吗?当新叶从过了冬的枝条上重新抽出时，你感觉到了吗?当冻了一个冬天的溪水开始渐渐跳动时，你留意到了吗?我们身边的每一个小小的生物开始变化时，春天就已悄悄来到我们的身边，让我们仔细聆听，春的脚步近了。
听，春的脚步近了。活泼的鸟儿们陆续从遥远的南方飞回来，在我们身旁留下一串又一串动人的音符。冬眠的动物们也苏醒了，在森林里欢闹嬉戏，十分快乐。
听，春天的脚步近了。清澈的小溪像是舒展身体似的，渐渐化冻，一道道水波，荡漾在平静的溪面上。摇曳的柳条随风摆动，好像姑娘的长辫子，新长的芽儿清晰可见。
听，春的脚步近了。春天的景象随处可见，生气勃勃，生机盎然。碧蓝的天空不再寂寥，荒凉的枝头不再孤独。我爱春天。
我不自觉加快了脚步的作文【六】
妈妈经常对我说要自觉，可是我自己有时真的是自觉不起来啊。我写作业的时候，要么口渴了，去喝喝水，要么手痒起来想动动其他的东西，妈妈看见了，就说：“你的毛病就是不自觉，我不在，你作业写得就更慢了。”
昨天，妈妈想去美容院洗脸，可是她想起我的作业，她想还是不去了。我说：“你去吧，我自己会做好作业的。”妈妈还是不放心，最后在我的恳求下，妈妈终于走了。
开始，我做得挺认真，心想：我一定要自觉。做着做着，我有点坚持不住了，可是，还要继续做，不然妈妈回来看见我没写完作业肯定会说：“我不在你就不自觉，我下次再也不出去了。”
我一想到妈妈那生气的面庞和她对我的“威胁”，我还是努力写下去吧。可到了最后，我真的是写不下去了，因为我经不住电脑的诱惑，想听听MP3里的动人的歌，更想看动画片里跳优美的芭蕾舞，于是我禁不住自言自语：“妈妈都可以去美容院享受，那我为什么也不去享受一下呢，反正作业也快写好了。”于是，我开起了电脑，敲起了键盘。“自觉”溜走了。
老师也说我不自觉。练舞蹈的时候，因为我怕疼，压腿时压不下去，没有用力压，徐老师看见我没有认真压腿，走过来说：“我不帮你压，你就不自觉。”于是，老师就坐在我的背上，当时腿就疼得没知觉了。
到底怎样才能让我完全自觉呢？也许要等我上大学后吧。
我不自觉加快了脚步的作文【七】
不管做什么事都得自觉，无论是干大事，还是谈小事，学习、工作，都得自觉，不会自觉学习、工作的人是没有成就的。
在我们班，有不少同学都不自觉学习。该上课时不好好上课，该写作业时不好好写，或是不交作业，再加上以前老师压迫着学习，已有不少同学把学习当作一种负担。这是怎么回事？这还得从三年级说起。
从三年级上学期开始，是由练老师教我们数学。她的教学特点是：上课上不好就多上几节课；纪律不好就多练几节课，作业写不好就罚，不会写就留下来教会你才能回家。
从侧面看，这是理所应当的。学习不好就得教，纪律不好就得练，作业写不好就得罚。但仔细分析一下，却是不对的。首先这样日积月累，时间长了同学们就会产生依赖心理，使学生对学习开始厌倦，长期这样会使学生把学习当作自己的负担，把作业当做任务来完成。
做什么事都得自觉，若整天都要别人催着你做事，还不如让别人帮你做。自觉，只有自觉才能做好每一件事。若当学习是一种负担，没有学习的习惯，即使今日有老师、同学相助，终究有一日，他们也会一一离开，没有人盯着你，你将会不再学习。
你与其像当别人的工人一样被盯着，还不如好好的、自觉的写好作业，自己心里也愉快，更重要的是学到了知识。比如说我们班的某些同学，屡次不交数学作业，我不停地催他交作业，他却边写边和其他同学讲话，等了好久才写了一道题。我催他们交作业，他觉得十分的烦，又不好好写作业，这样不仅浪费了光阴，也养成了一个不好的习惯。
而梁老师的教学特点恰与练老师的相反：自觉听课，自觉做好听课，自觉写作业从不惩罚学生，不抢副科课。仔细想想：自觉的做好每一件事，小学毕业后在老师少管学生的情况下，仍然可以保持学习成绩好。
现在，我们班的同学逐渐会自觉学习了。在梁老师的努力下，同学们上课认真多了，作业写得好多了，不交作业的少了，也自然而然考得好了。我相信，在梁老师和班干的带领下，我们六（3）班的明天会更好！
在文章最后，我希望同学们记住，不管做什么事，都得自觉的做，不管是自己喜欢的事，还是自己不愿做的事，都得自觉去做好。
