五年级可以写哪些关于挫折的作文【一】
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过。事实上，这层层缀满了荆棘的篱笆墙便是挫折，我们通过时，或许会遍体磷伤，但如若我们不努力，不越过这挫折，我们就一无所获。
纵观历史，无数名人正是如此：奥斯特洛夫斯基通过努力越过重重挫折得以完成《钢铁是怎样炼成的》；贝多芬经过努力克服耳聋之痛才创作了《命运交响曲》，这一切不正告诉我们惟有努力才可以越过挫折吗？
回想一下，当我们游览群山时，或许见过这样一道“风景”吧：山顶上，悬崖边，一棵树笔直地挺立着，它或许没有“万条垂下绿丝绦”的柳的妩媚，没有“香远益清，亭亭净植”的莲的雅致，亦没有“凌寒独自开”的.梅花的傲然，然而，正是这棵树，生长在悬崖上，扎根于岩石中的树，它的每一片叶，每一根枝条都在阳光下尽现生机，体现着它的努力。仔细观察，你甚至可以看到在岩石的缝隙突兀地露出几节树根。可以想象，它是多么努力地汲取每次雨水的养份，来越过这生命的挫折，在这悬崖边，屹立成一道“风景”！
而我们，又何尝不是如此呢？步入高中的新生活，我们经历了挫折，困苦，但不也通过努力，一路坚持下来了吗？在这学习的生活中，谁不曾经历挫折：一次次考试，一次次磨练，我们或许失败过，但我们不曾放弃，不曾被这挫折打倒，我们像绷紧了的发条，使出浑身解数，努力着，越过这挫折……
想必之下，人亦如此：我们趋行在人生这亘古的旅途上，在坎坷中奔跑，在挫折里挣扎，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地，我们累，却无从止歇，我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过飞沙走石来过，我们布满伤痕，但还要面对这重重挫折，但如若我们努力了，便要以越过挫折，得到生命的洗礼，成就人生的升华！
是的，惟有努力，可以越过挫折！
五年级可以写哪些关于挫折的作文【二】
“每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子”这就是爱默生对挫折的看法。
《命运交响曲》是贝多芬最杰出的一部作品，它的主题是反映人类和命运搏斗，最终战胜命运，这也是他自己人生的写照，对于一个音乐家来说，耳聋是最致命的打击，因为他的坚强，带着聋的双耳，坐在钢琴前谱写他辉煌的人生，如果他没有患上病患，如果他没有遇到种种挫折，贝多芬会因此而名扬世界吗？他的交响乐曲会闻名世界吗？他还会有如此辉煌的著作吗？战胜挫折，努力到达人生的颠峰，挫折将会成为人生垫脚石。
史蒂芬·霍金发现自己患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷病后，仍然凭着坚毅不屈的意志战胜疾病，创造了一个奇迹，也证明了残疾并非成功的.障碍，被誉为当今最杰出的科学家之一。霍金靠着三只能动的手指，坐在轮椅上，在指间点滴地谱写自己的人生。只有大脑能灵活的运转外，反剩下三只手指，正是的为坚强，正是因为毅力，他为自己的人生，谱写了美丽
的篇章，铸就了成功，挫折激发潜能，发挥得更加淋漓尽致，超越人生的境界。
鲁迅，现代杰出的文学家、思想家、革命家，他出身在破落的封建家庭，他不畏惧强权和压迫，用文字真实的描绘出从辛亥革命到“五四运动”时期的社会生活，他用《呐喊》表现出对民族生存浓重的忧患意识和社会变样的强烈愿望，他用《狂人日记》大胆而巧妙地揭露封建社会吃人的本质，他用《阿Q 正传》深刻地揭示了半殖民地半封建社会的阶级矛盾，他不畏封建社会的压迫，不畏封建的经济剥削，成就了辉煌的人生，谱写了不朽的巨作，挫折使人迎难而上，挥洒汗水，人何必因为一点小障碍而不走路。
挫折铸就人生，最终战胜命运，每一种挫折，都带着种子，用努力去孕育萌牙的种子。
五年级可以写哪些关于挫折的作文【三】
假如时间可以倒流，我想回到我童年的时候，去和我亲爱的外公一起聊天，玩耍。在我九岁那年，外公走了，带着他对亲人与世间无限地眷恋走了。他的离去，让我无法证实这突如其来的一切。我的脑海里浮现出当年的画面来：在我还未上幼儿园时，外公外婆就像父母似的精心照顾我，喂我喝奶、哄我睡觉、带我玩耍……然而，我却不懂事，老是惹外公生气。小时候，我因为调皮而不小心打烂了外公最心爱的'古董，一直没有勇气告诉外公。外公知道后，他也没有责备我，他一声不吭。我知道，外公一定很伤心……现在想起来，我真后悔！泪水已朦胧了我的双眼。我还记得，在我摔倒时，外公一次又一次，用他那厚实的大手扶我起来；我还记得，在我惹外公生气时，他从没埋怨过一句。他那亲切的语言无法在我脑海里消失。但是，这太迟了！外公已离我们而去，我再也没有一个疼我的外公了！假如时间可以倒流，我再也不会惹外公生气了，再也不会了！假如时间可以倒流，我会珍惜那段时间，我会拿许多好吃的，逗外公开心；假如时间可以倒流，我一定会对外公说一声：“谢谢您！”假如时间可以倒流……
可惜的是，时间就像流水一样，有去无回。遗憾永远是遗憾，再也不能弥补……
