预防地震的一篇作文【一】
预防地震的一篇作文【二】
学校发展还面临一些问题，诸如个别教师的责任心、教学水平、管理方法等存在不足，学校为孩子提供的学习、生活环境不够优越等，家长由于忙于自己的工作而忽略关心教育孩子等，学校和家长之间缺少更加科学有效的沟通等，校门口在放学期间拥挤无序等，少数家长带头不遵守相关制度规定等，学校校舍条件不能最大限度满足孩子发展需要等，校门口左边的垃圾站等，当然，这些问题的背后，与校长的领导力密切相关，作为校长，对学校存在这样那样的问题感到不安，感到责任的重大！好在我们能够及时发现，及时重视。这需要花费人力、物力、财力，需要学校与家长的紧密沟通，需要各级政府的支持。
预防地震的一篇作文【三】
大新小学已经站在一个新起点。面向未来，学校如何定位？我们的构想是：
未来的大新小学应该是公民教育有效开展的学校:公民意识教育全面加强，公民能力培训逐渐展开，公民美德修养基本形成，每一个孩子都具备了良好的公民素养；
未来的大新小学应该是现代学校制度基本完善的学校：民主化、契约化、扁平化管理成为学校管理的基本特色，每一位大新人都是学校管理的主人翁；
未来的大新小学应该是课程特色鲜明的学校：国家课程校本化实施，校本课程彰显移民城市和外来工女子的特性，每一个孩子都应该有自己喜欢的校本课程；
未来的大新小学应该是教育质量过硬的学校：每堂课都是精品，每一门学科都形成了自己的特色，每一个活动都有内涵，“减负提质”将不再是一句空话；
未来的大新小学应该是信息技术全面普及的.学校：每一节课堂、每一个活动都离不开信息技术，学校的每一个场所都能通过互联网与世界联系在一起；
未来的大新小学应该是学生健康成长的学校：阳光体育活动得到全面开展，每个学生都有适合自己的社团，都有自己的艺术体育特长；
未来的大新小学应该是家校关系密切的学校：家长既是学校教育活动的重要资源，又是学校管理的基本成员，学校作为社会文化中心，对家庭、社区的影响越来越明显；
未来的大新小学应该是人人爱学习的学校；通过学习这个纽带，学校把教师、学生、家长紧密地联系在一起，成为学习的共同体；
……
未来就是使命，吾将上下而求索。
最后，祝福所有的家长身体健康、工作顺利，祝福所有的大新孩子们学习愉快、快乐成长！
预防地震的一篇作文【四】
（一）学习用品
1、学具按需要带整齐。每天回家挤好墨水，整理好书包。
2、课本、作业本要包好封面，书本、作业、练习本天天带，保持整洁。
3、书包天天整理，保持整洁，书包整齐放入课桌内。
（二）上课
1、听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。
2、听讲：
（1）、坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问。同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。
（2）、听讲时，不做与上课无关的事情，不开小差，要专心一致。
3、发言：
（1）、发言时人站直，声音响亮，说话完整，口齿清楚，不怕说错。
（2）、不嘲笑说错的同学，虚心听别人发言。
（3）、老师讲话，同学发言，不随意打断别人的发言，不讲与上课无关的事情。
4、读书：
（1）、读书时，人坐直，眼睛离书本一尺。
（2）、读书时，书本拿在手里，眼睛看书本，齐读时声音轻一点，读出自己的感情。
（3）、一个人读时，书拿在手里，声音响亮，有感情。
5、写字：
（1）、书写姿势正确，眼离书本一尺，手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。
（2）、做作业时书写工整，一笔一划不马虎，写端正。作业写在规定的本子上。
（3）、作业有错，及时订正，交齐作业，不拖拉。
预防地震的一篇作文【五】
每个月一个德育主题，每个周颁发“三个流动红旗”，每学期评选校园小明星，“三礼”教育成果被《深圳特区报》整版介绍，在全市引起轰动，获得广东省首届德育创新成果二等奖，国家核心期刊《中国教育学刊》和核心报纸《教育文摘》刊登长篇报道介绍“三礼”教育是如何实现学校跨越式发展的，学校创编的“三礼歌”学生不但会背诵还会演唱，并比较好的得到落实，学校还被评为XX市文明单位，五、四班王媛同学被评为广东省优秀少先队员，其先进事迹在《蛇口消息报》专版报道。
预防地震的一篇作文【六】
上届毕业生向雅晴在前海中学就读，其竞赛获本校第一名全区前10名，刘慧琳总成绩获曾获得前三名，李东阳语文曾取得年级第一名。往届进入荔香中学的学生今年高考本科贡献率大新小学排名第一，在去年下半年的教育部语文和数学教学质量测评中，在有近80%外来工子女生员情况下，成绩在XX区居中上等水平。全校语文、数学、英语、科学四科成绩平均85分左右，和六年前比提高了近20分。为了促使学生全面发展，多年来学校对国家和学校开设的所有课程都进行测试，教学效果显著提高。学生参加了课本情景剧、小品、朗诵、综合实践活动、辩论会、各类社团（兴趣活动）等，对他们的兴趣和能力培养都起到了促进作用。
预防地震的一篇作文【七】
您好！
冬春季是呼吸道传染病的高发季节。流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有传染性强、传播迅速、抗原性易变、发病率高等特点；典型的临床表现是发热、头痛、乏力、咳嗽、全身肌肉痛，重症病例可出现肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克等，严重者可导致亡；主要通过含有病毒的飞沫进行传播，人与人之间的接触或与被污染物品的接触也可以传播；对孕妇、儿童、老年人和慢性病患者等人群的危害尤为严重；在学校、托幼机构和养老院等人群聚集场所易发生暴发和流行。
针对目前流感的\'多发态势，为有效保护学生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，请家长配合学校做好以下工作:
1、教育青少年儿童养成良好的卫生习惯，勤洗手，居室经常通风；咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻；咳嗽或打喷嚏后及时洗手，尽量避免触摸眼睛、鼻或口。
2、加强儿童的锻炼和营养，增强儿童的体质和免疫力。
3、流感流行季节尽量不带儿童到人群聚集场所，不接触流感病人，自己感染了疾病，也尽量远离他人。
4、配合学校做好“学生晨午检”工作，落实“因病缺勤学生追查、登记、报告制度”，儿童出现呼吸道感染症状应及时到医院发热门诊就医，明确诊断，同时如实告知学校儿童病情；一经诊断为流感，居家隔离治疗至症状消失后24小时，持当地医疗机构出具的返校证明到校上课。
5、预防接种是预防流感最有效的手段，请在每年流感流行季节前为儿童接种流感疫苗。
xx区教育局
xx区卫计局
二〇XX年一月八日
