上音乐课作文三年级【一】
人们热爱音乐，人们喜爱音乐，那么假如我们这个世界上从此没有了音乐、失去了音乐，那会怎么样呢？
假如世界上没有了音乐，那么世上一切争奇斗艳的花儿、百般娇绿的草儿就突然间凋谢了，人们再也不会看见向从前那样生机勃勃的春天，再也不会看见向从前那样百花齐放的场景，人们就好像生存在无花无草的地方。
假如世界上没有了音乐，树叶茂密的百年老树也会因“营养不良”而“休克”了。到那时候，给人们观赏的柳树姑娘就不再有人去观赏了；供人们乘凉的柏树老爷爷也没有人再一次去乘凉了；果树也结不出美味好吃的果实了。人们不仅失去了大树，也失去了美味的果实。
假如世界上没有了音乐，鱼儿、狗、兔子、猫以及其他的许多小动物也将不再向原来那样自由、快乐的玩耍了。草、叶子、白菜、胡萝卜也没有了，那么小兔子以后怎么再生活下去？难道让它们啃地皮子吗？水被污染了，鱼儿光了，连老鼠都光光，那小猫吃什么，难道活活被饿不成？
假如世界上没有了音乐，那么印在人们脑海里的将只会是伤害人体的噪音，心烦意乱，始终不能平静下来；那些伟大的音乐家们，只好每天独自待在家里。
假如世界上没有了音乐，人们就失去了快乐。由此可见，我们不能没有音乐！
上音乐课作文三年级【二】
没有核的果实自然无法在自然界生存，没有粹的米粒总是扬着无知的头颅。在这个日新月异，传媒声喧杂的年代，你是否也被繁花迷了眼，丢了心?
今天，我们只会坐在草地上用四十五度角仰望天空(郭敬明;当简简单单而又通俗的《老鼠爱大米》唱遍大江南北时，谁有能重拾昔日哲人心中那"青青子矜"那般泛黄的感动?无可否认，青春文学可以带来梦幻般的感动，但倘若一个人的精神主体是这些，深陷其中而无法自拔，很难想象他是一个成功的人士。在这个众生传媒的时代，我们看到了一些人为了一点点事斤斤计较，谁又能理解"大同世界"的美好呢?谁又能重拾昔日大教育家孔子"己所不欲，勿施于人"的度量。
翻开厚重的古典书籍，我们看到的是老子用了五千个字写出的《道德经》，句句短小，却又饱含真理，孔子与弟子言行在《论语》的二十篇中淋漓尽致地体现。"己所不欲，勿施于人"短短八个字，体现出的却是何等的重要。打开《三国演义》，是刘，关，张三人"不在同年同月同日生，但愿同年同月同日"的义气;翻开《红楼梦》，是林黛玉“红藕香断有谁怜"的惆怅;翻开《西游记》是孙悟空的.神通广大，唐僧的执着;"以史为镜，可以明得失。"司马迁用《史记》为我们提供了这样一个平台。翻开唐诗，是李白"举头望明月，低头思故乡"的怀念，是李白"君不见黄河之水天上来"的豪放，是杜甫"感时花溅泪，恨别鸟惊心"的忧国忧民。
魂兮，归来。
一个人拥有此生此世是不够的，还需要拥有一个更为广阔的精神世界!而对于每个炎黄子孙来说，中国的古典文化无疑是经典了。
上音乐课作文三年级【三】
“奇怪了，怎么没听见这美妙的歌声呢？”我自言自语地说。我心想：平时在家里，妈妈是很早起床弹琴的，怎么今天没有听到妈妈弹的曲子呢？
在我上学的路上，怎么也没有了断断续续地传来的一阵阵优美的歌声呢？
来到了学校，同学们都非常地奇怪，就像非常生气似的。我每走一步都心惊胆寒地想：他们会不会把我骂得哭了。不一会儿，同学们都在纷纷议论着：“你们在家里是不是有一点奇怪，本来一起床就能听到的那美妙的音乐，现在竟然消失了，到底是怎样回事呢？”
顿时，教室里就像炸开了油锅似的。
上音乐课了，我们全班同学都排队来到了漂亮的音乐室。此时，音乐老师穿的衣服也变成了体育老师穿的衣服了，音乐老师说：“以后音乐课会取消，全部用来上体育课”顿时，同学们都哭了起来。我心里非常伤心地想：如果以后没有了音乐课，那我们就再也不能学到这些美妙的歌曲了，也不能吹竖笛了。
同学们伤心地来到操场，老师要我们整一节课都用来罚跑步。我心里想：如果这样整节课都是跑步，没有了悦耳的歌声，优美的曲子，那生活还有什么意思。想着想着，我就哭了起来了。
如果世界上真的没有了音乐，我们生活就变得很枯燥无味的，人也变得纳闷起来。其实有那美妙的音乐人也会开心许多的。我喜欢这美妙的音乐。
