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叙事记事作文三年级(三年级叙事性作文)

叙事记事作文三年级(三年级叙事性作文)

更新时间:2023-04-01 09:04:35
叙事记事作文三年级(三年级叙事性作文)

叙事记事作文三年级【一】

冬天,是一个和谐的季节,是一年之中的最后一个季节,也是一个即将开始新的一年,让你有一个新的开始。

冬天是多么的有情趣。下雪的清晨,当我推开门时,门外的雪比我预想的要下的多,已经下的有一尺多厚了,激动的我便找来扫雪的工具,扫出一条道路来。扫完之后,非常怕冷的我把自己裹的跟粽子似的跑出来玩起雪来。外面充满了小孩们的欢笑声,他们在雪地里追逐着,有的`打雪仗,有的堆雪人,还有的在滑雪,玩的不亦乐乎,我也加入了其中,同他们一起疯狂的玩起来,把自己弄得满身都是雪,就像是雪人一样,我们玩的尽兴的都忘记了寒冷,大家的小脸跟手都冻得通红通红的,可大家还是玩的高兴地不愿回家。

雪逐渐的停了,大家也都玩累了,都依依不舍的回自己的家了,雪地里到处都是我们留下的作品,堆的雪人,滚的雪球,我们的脚印,还有我们的欢笑声。

这就是我最喜欢的冬天,你们也喜欢吗?

叙事记事作文三年级【二】

10月15日下午放学后,我和李凯芯、程露一齐帮许晨在操场的主席台上排练,因为我们班主任李老师定好明天全校上操集会时,许晨要代表我们班当主持人。

排练时,许晨磨磨唧唧情绪不高,因为他不想当这个主持人,所以就一直问我们为什么选上了他,我说:"咱们班的李老师选上了你,你就当了呗!你就快点儿吧!"我旁边的李凯芯也着急地说:"是呀,你就快点吧,你在浪费我们大家的时间!""那好吧,那就开始吧。"他答应了。我们分配了任务:我扮演台下的全体学生,李凯芯和程露扮演台上与他配合的同学,李凯芯一边说应该如何发令一边做动作,让许晨跟他学,许晨频频点头。开始让许晨表演一遍了,许晨走到主席台中央向着台下发令:"稍息——立正——两臂侧平举——散开!"在说"立正"时,还捅了一下眼镜,这不该有的动作被细心的李凯芯看到了,他就模仿着许晨"稍息,立正——"再做一个捅眼镜的动作,又接着喊"两臂侧平举——散开!"许晨是"丈二和尚摸不着头脑",越看越不明白,就问我:"哎,这个什么意思呀?"我边笑边对他说:"'立正'后面不能捅眼镜!"许晨还是满脸疑惑。我们三人顿时感觉头大了——反应太慢,脑筋转得太慢。我着急了,对他说:"你发布口令时,绝对不能有小动作,怎么能捅眼镜?你是在台上,明白吗?台下的同学都盯着你呢!"许晨恍然大悟"明白了,明白了,继续吧!"许晨好像底气不足,心不在焉,老在台上瞎溜达,溜达到程露那的时候,程露又悄悄捅了他一下,我看见程露提醒他,就冲许晨喊:"别溜达了,我的'许晨'大哥!"他被吓了一跳,突然反应过来了,回到了他该站的位置。我又开玩笑的对他说:"小心明天做踢腿运动时踢着你!"他不好意思地笑了。后来我们排练得很成功,天擦黑了,我们就高高兴兴地分手回家了。

第二天上操的时候,我们四人兴冲冲地跑向主席台准备大显身手时,牛老师突然对我们说:"今天我来主持,你们都回班上操去吧!""啊?"我们不约而同地喊了一声。"昨天白留那么晚了!"我生气地说。

点评:一件发生在校园的小事,被葛浩写得生动有趣,同学团结友爱共同努力做一件对集体有益的事,过程中,不乏生动幽默,既有意义又有趣,充满校园气息。小作者笔锋一转,结尾大跌眼镜,做的事情被老师莫名其妙地"枪毙了",回到主题——生气了,小文朴实、真实,面对浮躁,面对拔高,我们就需要些这种"我手写我口,我口说我心"简单的道理。

叙事记事作文三年级【三】

俗话说得好:金无足赤!人无完人。人都不是十全十美的,最近发生了一件特别后悔的事。

昨天中午的时候我只顾忙着做语文卷子和读英语,一心想把作业早点做完,结果没有睡午觉,到了下午的时候,我无精打采,昏昏欲睡,老师讲的课一个字都听不进去,晚上放学的时候放学的时候,头很昏,只想睡觉,好不容易把数学作业做完了,结果爸爸一检查,错了三分之二。爸爸耐心的讲解给我听,错在什么地方,爸爸给我讲了一又一遍,我始终听不懂。

唉!我早知道如此我还是因该听爸爸的话,中午主要在复习早上所学的功课,晚上也可以精神抖擞的做作业了。我也不会错这么多了。

今天中午,我睡了午觉,果然下午我的精神饱满了许多,老师讲的课我也听起来容易理解了,也轻松多了。我晚上很快做完了作业,结果过数学只错了4个小题,爸爸稍微的提醒了我一下,我就知道哪错了。

这就是我最近后悔的一件事!我要劳逸结合,合理安排时间,养成了良好的习惯。

叙事记事作文三年级【四】

刚到那里,我就迫不及待地想进去。等进去一看,哇,真是让人眼花缭乱啊。有车子,有飞机,有热气球,还有火箭,真是数不胜数啊。不愧是汽车博物馆啊,这里真的.是汽车的海洋,大众、宝马、奥迪、奔驰等等,款式新颖,造型别致。站在这些汽车的前面,我不禁感慨,科技日新月异的发展给我们的生活带来了多大的便利啊。我决心以后也要努力学习科学知识,为世界进步献出自己的一份力量。

这次秋游让我见识了很多,收获了很多。我感受到了科技的发展,社会的进步。真是一次有意义的秋游啊!

叙事记事作文三年级【五】

广州是我的家乡,那里很美丽。

最美丽,最出名的地方有人山人海的北京路步行街,景色迷人的越秀公园,绿树成荫,鸟语花香的白云山。还有高耸入云的高楼大厦,川流不息的汽车,奔流不息的珠江。

但有些我们没注意的地方,已经受到污染,例如我们家附近的小河涌,小河涌里有恶心的剩菜剩饭,有发臭的鱼,有肮脏的袋子,还有黑乎乎的瓶子。老鼠在水边玩耍,蟑螂在岸边嬉戏,它们仿佛在说:“人类真笨啊!给我们一个这么好的家。”又例如站在马路上,吸入汽车的废气,我们就呼吸困难。以前繁星密布的夜空,现在几乎已经看不到星星了。我记得爸爸跟我说过,以前,那条河涌清澈见底,里面有许多小鱼,曾经见过翠鸟捕鱼,爸爸小时候还经常在那里游泳呢!

我们要爱护广州,保护环境。要节约资源,不要浪费,尽量使用公共交通工具。要支持垃圾分类。这样河水才会变清,天空才会明亮,小雨才会出现,小鸟才会飞回来。

叙事记事作文三年级【六】

今天,妈妈要包饺子吃。我让妈妈教我包饺子,妈妈爽快地答应了。

妈妈把包饺子的馅和面准备好以后,我们便开始包饺子了。妈妈弄好了饺子皮,我拿过一个,学着妈妈的样子,先夹点馅放在皮上,然后开始包。我怎么也包不好。妈妈看见了,说:“要少夹一点馅放在中间,把皮往里一起捏。包的时候要先把中间的地方捏住,然后再把两边往里一捏一夹,就行了!”妈妈边说边给我做示范。我看了一会儿说:“我会了!”说完,便照着妈妈教的方法包起来。可我还是包不好,有时包不住馅,不是这边没包好,就是那边开了口,有的少了馅,包出来的饺子怪模怪样的。我学了一会儿,心里烦燥燥的。妈妈看我没耐心的样子,便说:“不管学什么,都要有耐心,反复实践,才能学会,否则什么也学不成!”妈妈说完,又教了我几遍。慢慢的,我学会了,尽管包出来的饺子东倒西歪的,但这是我的劳动成果,我高兴的笑了。

饺子煮好了,香喷喷的饺子端上桌,真让人垂涎三尺。我吃着自己包的饺子,真是香在嘴里,美在心里。我喜欢包饺子!

叙事记事作文三年级【七】

青,有人认为是绿水青山,有人认为是平静的湖面,还有人认为是青青的草地,而我却不那么认为。我认为,青是出自生活中那种无私奉献的行动。

记得一个下午,一位卖水果蔬菜的大妈骑着一辆很旧很旧的自行车,车上堆满了平时我们吃的水果、蔬菜。只见她满头大汗,顾不上休息,把货物一堆儿一堆儿,整齐地摆在车上。

紧接着,大妈把剩余的水果放在身边,随时准备增加放在摊子上水果蔬菜的数量。

还没等开始休息,就有顾客来了,大妈给顾客称重量,又付给顾客剩余的零钱……

很快,货架上的货物没了,大妈又开始了放水果的忙碌。

一位小女孩走过来了,她明亮的眼睛对大妈说:“来几个小苹果。”大妈微笑着递给小女孩五个小苹果,又递给小女孩剩余的零钱。

这世间上存在着许多令人夺目的光彩,也存在着一些平凡的事情,我爱这淡雅的青,更爱这平凡的事情。

叙事记事作文三年级【八】

大手和小手

爸爸有一双大大的手,很有力,也很温暖;我有一双小小的手,很柔弱,但又很敏感。小时候,爸爸的大手总是牵着我的小手一起行走,大手指向哪儿,小手就跟向哪儿。

超市的收银台前,大手拨开长长的排队的人群,插到了队伍的前面,小手也跟着拨呀拨;十字路口,斑马线对面的人行绿灯还没有亮起来,大手拽着小手直冲过去,小手不得不紧紧跟随;公园里的湖边,大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一声扔进了湖中,小手也跟着一扬,木棍在空中划出一道丑陋的弧线……

可是,有一天,小手勇敢地松开了大手。小手从老师那里知道:手是要用来创造文明和美的,而不是用来破坏!小手把这个道理也告诉了大手,大手惭愧地垂下来。

这一次,小手主动拉起了大手。收银台前,他们十指相扣,静静排队等候;地上的果皮,他们抢着拾起扔进了垃圾箱;遇上跌倒的老人,大手和小手搀扶左右……

从此,大手拉着小手,在罗源的街头,文明和爱齐步走!