什么的滋味作文五百字以上【一】
天气慢慢转暖，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边，大地从冬眠中苏醒了，睁开了惺松的睡眼。春风吹出了小树毛茸茸的嫩芽儿，吹出了绿叶；河里的冰块融化了，小鱼从水底游了上来。瞧——燕子也从南方飞回来了，为春光增添了许多生机。春天的天空格外晴朗，太阳公公似乎也亮了许多。
小草悄悄地从土地里露出了头，不知什么时候已铺满了田间地头。柳树也抽出了嫩绿的柳丝。草地上盛开着各色各样的叫不出名的小花，散发着诱人的清香；一阵微风吹过，花儿在草丛中时隐时现，像俏丽的小姑娘的眼睛，一眨一眨的。一群孩子拽着风筝在草地上奔跑，嘴里兴高采烈地唱着动听的歌，美妙的歌声伴着风筝在蔚蓝的天空中飘荡，远远望去蓝天白云下一幅多么生动的图画。
望着远处树上一片粉红的桃花，我仿佛尝到了鲜桃的香甜。随着桃花的盛开，杏花在不停地衰败，预示着春意的延伸。我不由地闭上眼睛，悄悄咽下一口唾沫，春天的滋味是多么耐人寻味。
“叽叽——”几声燕子的叫声把我的目光引上了天空。可爱的小燕子一会儿飞上屋顶，一会儿飞过绿油油的麦田，一会儿又飞过池塘，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到了波纹一圈圈地荡漾开。
啊，春天来了——春天地枝头上，在花蕊里，在麦田里；春天在人们的心窝里；春天在劳动人民的双手里。
什么的滋味作文五百字以上【二】
我被服装店的老板热情的送出了门，在大街上随便的逛起来，却突然感觉肚子里空荡荡的，有点饿了，这才想起没吃中午饭哩！
于是我整整衣冠看见不远有一高档餐厅我跨步走了进去，里面装修的即古朴又优雅使我一下子有了食欲，我找了个干净的位子就坐下来了。 等候服务员把彩单拿来，可是服务员却像是没有看到我一样。依然在为坐在我旁边的那位着装高贵的夫人忙来忙去，迟迟不肯来，我耐心的等她为那位夫人忙活完后，向她招招手，她看见了很不情愿地拿着菜单朝我过来，把菜单扔到我面前不耐烦的对我说：“快点，自己选吧！”我没有计较她的态度只是颇为胆怯的对她说：“小姐你能向你们老板通融一下吗？我没有带零钱哩！”服务员摆出一副不肖一猜的脸色对我说：“先生如果你没有带零钱的话你为什么还要来这里用餐呢？像你这样的阔佬是肯定不会带零钱的！”说罢露出一副刻薄的表情。我也早已猜到她会这样，便抽出那张百万英镑来小姐微笑着接了过去，笑容马上僵硬起来态度有了180度的变化，马上笑眯眯地对我说：“啊!先生对不起，哈！您要牛排几分熟5分，是的，先生像您这种年纪…啊不是我是说吃5分熟的牛排很适合您，不生不硬柔软恰当，刚刚好！您还要什么？意大利泡沐咖啡？!太好了您简直神拉！意大利泡沐咖啡是我们店里最得意的咖啡了。呵呵！它能提神活很适合您啊！”我也表示满意，她又说：“先生请不要坐在这张肮脏的凳子坐了，请上楼那是个高级区。”我说：“我就坐在这里吧！”小姐忙说；“先生您说的相当的对！这个座位既坐 的舒服又能看到外面的风景，很好！”说完后又叫奏乐队和按摩的小姐来到我身边陪我用餐。
吃完后，我正准备出去没想到老板领了一大堆员工在门口欢送我。齐说：“欢迎亨利当亚光顾本店！”
什么的滋味作文五百字以上【三】
我们都尝到过很多味道，如：可口的食品和水果、美味佳肴的味道。而我不同，我那一次，尝到了师爱的滋味。
记得那是一个阳光明媚的星期五，我像往常一样，早早地来到了学校。在学校里，我和同学们一起玩闹。
“哎哟！我的手”我大叫了一声，同学一看我的右手——鲜已经流了出来。原来是我一不小心摔了一跤，把手给划破了，并且这个划破了的口子很深。就这样不停地流着，直到同学们买来创口贴。
“怎么回事？”我的数学老师跑过来问。
“我不小心把手划破了……”我呜咽着说。
“嗯……赶紧走，咱们去医院把伤口包扎一下，以防感染……”老师立即背起我朝医院的方向跑去。
“老师，我自己走吧！”我小声地说。
“没事，你是摔着才把手弄伤，那腿也一定摔着了吧……”
老师说得一点没错，我的腿也摔着了。我趴在老师的肩头，心里早已忘记了疼痛，只感觉老师这时并不是我的老师了，而是我的妈妈！到了医院，医生要给我的手消毒。“疼不疼？”我又小声地问老师，老师没有回答，只是笑了笑。从老师的笑中，我知道他在告诉我“不疼”，可是现实告诉我那是痛的，但我坚强的向老师笑了。
师爱和母爱一样是平凡的，却同时也是伟大的。老师和母亲一样是平凡而又伟大的。从那以后，什么味道是最美的，我总是笑而不答，因为我那一次尝到了师爱的滋味。
什么的滋味作文五百字以上【四】
夜渐渐深了，我坐在二楼的窗口等待着妈妈回来，肚子早已唱起了空城计；凉风习习，窗外传来秋虫的鸣叫声与树叶落地的声音，在朦朦月色的笼罩下，一切都显得异常的冷——这等待真不是滋味。
妈妈以前都是在晚上六点之前回来的，而现在已经七点出了头，却还未看到那熟悉归来的身影，弄得我和爸爸心神不定。在妈妈的公司前面有两条路，一条大路和一条小路，大路远，有路灯；小路近，但没有灯，还经常发生抢劫案。妈妈以前从不走小路，可现在天色已经太晚了，我不知道妈妈会不会走小路……念及此，我更是坐立不安，一直把头伸出窗外，目光一直在搜索着，希望能早点看到妈妈的身影。
爸爸也在旁边唉声叹气地说：“唉，可能又是堵车了吧！”一旁的奶奶也附和道：“现在的交通管理真的很差！”而我却默不出声，只是继续搜索着。终于，一个人影映入我的眼帘：“是妈妈！”我高兴地大叫起来，那一刻，我心中的喜悦无法形容。但令我失望的是那个身影一会儿又消失在了朦朦月色之中。爸爸急忙靠近窗一看，并没看到人影。于是稍带幽默的说：“或许是太渴望食物而产生的错觉吧！要不，你先吃？”“不！”我倔强地拒绝了。
忽然，耳朵里传来了楼下人们的议论声：在前面不远处出了车祸。我侧耳聆听着：听说是一位穿着灰色毛衣的妇女，好像她还骑着一辆白色的电瓶车。我不由得大吃一惊，难道？难道是妈妈吗？此时，我眼前浮现出那惨不忍睹的画面。我不敢再往下想。我克制了一下情绪，心里还自我安慰道，不会的，不会的，一定不是妈妈。猛然间我看见闪烁的警灯从我家门前过去了。这时我心里更是忐忑不安。于是，我从家里冲了出去，耳边只回荡着爸爸那关怀的话语，“你下去干什么，当心，楼梯上没有灯，小心摔跤，妈妈不会有事的。”可我听不进爸爸的话，执意冲下楼去。我在黑乎乎的楼道里摸不清东南西北，“扑嗵”一声摔了个大跟头。爸爸听见后，焦急地喊道：“孩子，怎么了，是不是摔倒了。”我回答道：“没事。”我忍着疼痛爬起来摸着黑跑出了楼道。
突然，妈妈那熟悉的身影出现在我眼前：那样明亮，清晰。我忘了疼痛，兴高采烈地奔过去。扑在妈妈怀里，大声喊道：“妈妈，您终于回来了，害我担心了半天。”妈妈在我耳边轻轻地说：“好孩子，你瞧：妈妈不是回来了吗？只是临时加班，晚上一个人出来多危险呀！”妈妈的话似徐徐春风在我耳边吹拂，我把妈妈抱得更紧了。
我和妈妈手牵着手，一路有说有笑回到了家。爸爸看着我和妈妈，如释重负地松了一口气。这时，妈妈看见我头上的伤，心疼地问道：“这是怎么了？”爸爸连忙说：“女儿认为被撞的那位妇女是你，就从楼梯上冲了下去，应该是在楼梯上摔到的吧。”妈妈赶紧给我检查伤口，见没什么大碍，才放下心来，脸上挂着幸福的泪水。
在等待妈妈的过程中，我感触颇多：从前，我放学以后总是不及时回家，想来妈妈一定也是像我今天一样焦急地等待着吧！同时，我也感受到了妈妈的爱就像是一阵阵清凉的风；一串串香甜的果；一把把遮雨的伞。啊，等待真是一种心灵的折磨，也是一种期盼，一种幸福。
什么的滋味作文五百字以上【五】
我经常搭公共汽车去上学。一次，我睡过头了，急匆匆地跑到了公车站，冲上了公共汽车，抢到一个座位。
我搭上车后，一边欣赏着车外的美景一边担心着会不会迟到。一个又一个的车站过去了。马上就到学校了。这时，上来一位白发苍苍的老奶奶，她满脸皱纹，不再明亮的双眼，我从她那一身服装看到了她家里的条件不怎么好——一身快没色的衣服，手里还拿着沉重的东西。她摇摇晃晃地向一个年轻人那里走去，用手抓住了一个年轻人的座位扶手。
我很明白，我应该让出我的座位。我也听见车上的人议论纷纷：
“你就让让吧，你看那老太太多可怜啊！”
“你站着说话不腰疼，你怎么不让啊？再说了凭什么我让，又不是我家的老太婆！”
“那你让让？”
“我可没兴趣，别找我！”
“那你……”话还没说完，就被另一个人打断了，“我可没兴趣！”
我依然听着这几个人的对话，大家对他们很不满，可也都不愿意让出自己的座位。终于一个小伙子忍不住了，他小心翼翼地将老奶奶扶过去，还帮老奶奶把东西拿了过去。
那群人顿时面红耳赤，我也一样，我真为当时的我感到惭愧！为什么让座位的不是我？
下车的时候，我看到那位老奶奶慈祥的对我微笑，这个微笑让我感到一份宽容和一股力量，这份宽容和这股力量一定可以帮助我成为热心助人的人。
什么的滋味作文五百字以上【六】
人的一生总是尝到过很多“滋味”，而这些“滋味”也丰富多彩、花样不断。那一次，我尝到了批评的滋味。
那时，正是复习阶段，因为要期末考试了。那天，作业又多，所以我做得很快，而就是做快完了时，我写错了一个对我来说非常熟悉的字，而我又马虎的没有发现这个错误。
当老师改我的本子发现我的错误之时，气得火冒三丈，马上就走到教室里，把我叫到走廊上，老师生气但还是语重心长的对我说：“你平时表现还是可以，为什么就在这样紧张地阶段你却把那样简单、容易写的一个字写错了呢？这样你考试时怎么才能考出一个好成绩呢？以后怎样才能成为一位对社会有用的人？”
我心想：不就是一个字而已吗？这次错了下次就行了。老师说：“我知道你心里在想着什么，我很了解你的性格，虽然那只是一个字，如果你考高中考大学，那一个错字就足以扣你一分了，你知道一分有多么重要吗？那一个也许就可以决定你是天上的龙还是草里到处钻的虫。你再想一想一笔很大的数目就因为写错了一个数，那将会造成多严重的后果。”
听了老师的话我感到很惭愧，觉得无地自容了。我觉得当时离成功可能仅一步之遥了，这一步就是——耐心、细致的检查！只要这样我的这个字也就不会错不会受批评也不会让老师操心了。
