在学习中成长初一600字作文【一】
进入初三了，同时，我也进入了紧张的学习中，虽然刚刚经过一次考试，但是身边已经出现了一些抱怨的声音。
“这次的英语考试太难了！一点也不按常理出牌。”
“就是，就是，英语能及格就是万幸了。”
“唉，你们别聊了，下节化学课还要测验呢。”
丙同学“一语惊醒梦中人”，大家都回到自己的座位上，复习下节课化学要考试的内容了。
议论声，因考试而起。早已习惯，就像我们每天晚上的小夜曲一样。仿佛就是生活中不可缺少的东西。紧张，是不容置疑的，每天听到校园广播中离中考的天数，心中都不免紧张，毕竟，初中三年的学成果都在中考中体现。
有时，我多么希望自己可以飞起来，像鸟儿那样自由自在，不受任何的约束，但发现，我还是少了那么一双坚硬的翅膀，而这双翅膀正在经历风雨，逐渐长成。
在初三的压力下，我在失落之余，只学会了一件事情：落泪，我总是觉得我努力过了，拼搏过了，为什么还是走不到中点？总是觉得走过的路太过坎坷，经历不顺心的事情太过多。以前，我读名人传，总是看到他们成功的结果，却忽略了他们通向成功而走过的艰辛。听着掌声为胜利者响起，有谁懂得他们台下流过的泪，流过的汗？
初三，并不像是有的人说的.“扼了我们的天真和快乐”，相反的，初三的压力令我们更加的懂得了人生的坎坷，现实的残酷，让我们懂得了只有学习，我们长大后才会有更好的工作，我们的翅膀才会更加的坚硬，更加的不惧怕风霜雨雪，才能飞的更高、更远。我们在学习中成长，变得更加的成熟，更加的稳重。
在学习中成长初一600字作文【二】
人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。
2008年5月12日，四川汶川发生8.1级大地震。瞬间，几百条生命被埋在废墟下面，救助人员用双手挖出一个又一个鲜活的生命，。一声又一声：“救我...救我道出了对生命的不舍与留恋。正在上课的谭千秋老师，他用双臂护住了四位学生，而自己，却与中国13亿同胞永别了。这次大地震，有很多老师用自己的生命谱写了一曲又一曲爱的赞歌，我们挖出门的.时候，就挖出了老师，老师没有手，老师的手，地当住将要塌下的门。这次大地震，自然是一件不顺心的事，从这件事当中，我们学会了感恩，感恩所有帮助过我们的人。
没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。
这一点，欧美有些国家就做得很好，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。
不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。
我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”
在学习中成长初一600字作文【三】
路漫漫其修远兮，途中万千风景里，悲观者见“黑云压城城欲摧”，乐观者见“甲光向日金鳞开”。尝试乐观，我成长了……
步入初三后，课业日益繁重。每日醒来便像陀螺一样转个不停，明明身上背负着千斤巨石，仍有人在身后催着你往前。世界像是黑白的电影，而我是苦苦挣扎的蝼蚁。
在沉闷的学习之中，阅读成了我不可缺少的唯一乐趣。我读到韩愈视雄伟秦岭为阻碍归乡之路的万里屏障，漫天的雪也无法遮盖他那颗无奈绝望的心，归来兮，归来兮，收吾骨于瘴江边！
可我又遇见了明知“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，却仍殷切盼望“但愿人长久，千里共婵娟”的苏轼，面对被贬谪的悲凉，他却仍能发出“但少闲人如吾两人耳”的自嘲……
原来，有人陷在悲伤逆境中兀自悲凉，有人却尝试以乐观之心看眼前景，苦中作乐。
于是，我尝试着乐观。当面对无穷无尽的知识时，我把它当作一种别样的乐趣，去了解、甚至享受它；面对困难与失败，我尝试用乐观的心态看待，不再烦躁与埋怨；我不再认为肩上背负着巨石，而把它视为助我行走在漫漫长路的行囊。终于，黑白不再，初三的学习生活抹上了亮丽的色彩。
尝试乐观，是个漫长的过程。也许，我仍会被困难打倒，但我已经学会了如何再爬起来。品尝人生这杯茶，有人只尝出里面的苦，而我在尝试之中品味出甜。尝试乐观，以乐观之心看待眼前景，在不知不觉间，已慢慢成长。
