二年级上作文想对妈妈说的话【一】
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
二年级上作文想对妈妈说的话【二】
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信，甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
二年级上作文想对妈妈说的话【三】
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。
结尾的习惯写法有两种：
(1在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。
(2不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。
二年级上作文想对妈妈说的话【四】
现在，大家遇到的爱情大都是建立在金钱，物质基础上的。或是出于父母的压力，草草的找个人结婚。最近刚看了一本书。是《愿所有的.姑娘都能嫁给爱情》现代人的婚姻无非就是钱。大部分人嫁给的不是爱情而是面包。这是一个很现实的问题。
现在的人们变得复杂了。把钱看的重要了。缺失了内心最本真的东西。之前的爱情不求别的，只要他是个好人，两人觉得合适就在一起了。不管有没有房子，有没有车子什么的，可现在张口闭口都是车子房子票子。离了这不说话。
我现在开始怀念17.8岁的爱情了。那时的爱情真好。不复杂，单纯。产生于校园两个人一起吃饭，一起上自习学习。一起在操场散步，一起笑。可现在，你没钱，谁会和你做这些呢？做梦呢吧。
简单的内心衍生简单的感情，若是你觉得爱情是神圣的东西，你便不会拿物质来衡量它。因为两个人的感情无价。或许我说这些话，有人会觉得很可笑。说我还不懂什么的，但我想说，这是我的观点。你们怎样看它随便。
我只是怀念之前的感情。
二年级上作文想对妈妈说的话【五】
你们喜欢用打来教育我，当我无意中犯了错误时，或是学习有点粗心时，就会瞧见那恶狼般的眼神，或拿起皮带；或捡起木棍；或扬起巴掌。这一系列动作无不让我心惊胆寒，让我做什么事都小心翼翼，那一次，您把我身上打肿了，几天坐不了板凳，我能反抗吗？只能屈服。俗话说：“打是亲，骂是爱”我知道你们的良苦用心，但这样并不会起到教育效果，请您们不要那么板，改变改变你们的教育方法吧！
你们还喜欢对打、对骂，就拿今天早上来说吧，爸爸好生生的扭了妈妈一下，妈妈转过身来就打我爸，最终妈妈的武力敌不过爸爸，被爸爸摁倒在地。这样“精彩的戏曲”每天都在上演着，我就是观众。爸爸总是扮演着“东方不败”这个角色，而妈妈总是“西方小菜”，我觉得这样并不好，一是对我的身心健康、学习都有很大的`影响。二是妨碍你们的感情，变成天然屏障，希望您们多多改正。
随着时间的推移，我逐渐的读懂你们的眼神，熟悉了家庭热闹的氛围。现在，爸爸妈妈我想对您说，你们那一双双“恶狼”般的眼神，其实是我前进的动力，让我逐渐有毅力；爸爸妈妈我想对您说，您们的“打闹”使我们的家庭充满了生气；爸爸妈妈我想对您说；其实我以前的想法都是错的，爸爸妈妈的眼神、爸爸妈妈的争吵，大部分都是因我造成的，另一小部分，也是爸爸想让家庭添一点乐趣。爸爸妈妈我想对您说，我以前的理解是完全错误的，我在这个充满乐趣和关怀的温馨家里，我感到无限地快乐与幸福。
