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初中乐观的我作文(乐观的作文初中叙事)

初中乐观的我作文(乐观的作文初中叙事)

更新时间:2023-11-21 16:40:25
初中乐观的我作文(乐观的作文初中叙事)

初中乐观的我作文【一】

我是沧海中的一滴水,我既没有柔美的身段,也没有亮丽的明眸,但我有一颗进取的心,有似水的情怀,有崇高的理想。我坚信腹有诗书气自华。

我有我的个性,我不愿随波逐流。费罗斯特曾经说过:“黄色的树林里分出两条路,可异我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”融入大众的我便成了一位普普通通的平凡人,我一愿去走别人庸俗的老路,过别人同样庸俗的生活,在觊觎他人的同时,也否定了自己。

我有我的个性,我幽默宽容。我向来不喜欢看别人满脸怒容的样子,我认为他人的笑才是天底下最美的一道风景。所以我想变成一颗开心果,尽可能地为他人带来欢乐。“比大地宽阔的海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,都应付笑谈中。

我有我的个性,我要做真实的自己。“学我者生,似我者。”这不正是齐白石说过的一句话吗?走不出别人的框架,自然也不会有属于自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那是在浪费时间;当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春;当流行刻苦学习时,我感觉那才是努力拼搏。要做自己,看清真实的自己,拿出十二分的自信,告诉自己:“我就是我,凭什么跟别人一样?”抛掉那些人为的雕饰,亮出自己独特的王牌,追求自己的个性,做自己,做真实的自己,最好!

我有我的个性,我积极进取。小小的我是一粒不起眼的沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒永不朽的珍珠泪。《离》中写道:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我渴望朝向艺术之塔、事业之厦、文化之巅,我不想辜负这繁花似锦、科技发达的时代,我只愿留下一行坚实的足迹,把美洒向人间……

这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。

这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。

这就是我,自强不息的我,天下无双的我。

初中乐观的我作文【二】

在匆匆中,岁月悄悄与我擦肩而过。我怀着一丝不安,带着几分兴奋,进入了一个多彩而令人羡慕的年龄——十六岁。十六岁,并不意味着失去纯真,只是多了一份成熟,一份自信,一份智慧和勇气。这是青春的奏鸣曲,是人生一道美丽的彩虹。

十六岁的我爱读书。十六岁来了,儿时的嬉笑已成了回忆。当学子忙于应付试题,当大人疲于经商炒股时,日暮的灯下,我端坐捧读,为屈原的壮志难酬扼腕不平,为朱自清的自然朴实感动不已,跟着三毛迷路在撒哈拉;我随孙悟空在天庭中游玩,随关羽过五关斩六将,看诸葛亮的鞠躬尽瘁,而后已……那经典书籍使我的生活更加丰富多彩。

十六岁的我用青春谱写理想。理想,是人生导航的灯塔。每个人都有理想,但各有千秋。我的理想是当一名老师,认真教学是我的信条,桃李满天下是我的愿望,培养学生是我的职责,我愿让学生踩在我的肩膀上成为国家的栋梁……我的理想驱使着我,让我为我的目标去奋斗、去拼搏,让我的生命中绽放出更美丽的花朵。

十六岁的我不自卑。也许有人说朝气蓬勃的青年本没有自卑。因为理想为他们指引道路。但现实的残酷有时并非如人所料,当我以百分之百的自信去尝试而迎来的却是毫无来由的失败时,自信已转变为自卑……我还不成熟,但知道要调整自我,挑战自我。纵然有千万个不如意也决不放弃,因为从自卑中找回自信是一种磨砺。我相信,我一定能像保尔·柯察金、张海迪、海伦·凯勒他们一样,向困难发出挑战,我总会成功的,所以现在决不轻言放弃努力,总有一天会有属于我的喝彩。

十六岁于我,是人生中最绚丽的时光,是人生最繁华的花季。我要紧紧抓住用生命和理想拧成的缆绳,沿着崎岖的山路努力向前一步一个脚印,脚踏实地地走好每一小步,用今天的汗水与努力去铸就明日的.辉煌。

初中乐观的我作文【三】

不知从哪飘来一句歌词“人生路上甜苦和喜忧,要勇敢地抬头”,我在想,怎样才能勇敢的抬头,才会在挫折来临时镇定自若?我想唯有乐观才能让我们勇敢的抬头,我们需要乐观。乐观让生活更美好。

乐观是一种精神。并不是人人都非常乐观,但乐观也可以慢慢地培养。当然,过度的乐观是不可取的,乐观不代表没有自知之明。这种乐观的精神能化解一切的困难,因为当你遇到挫折的时候,你至少不会觉得上帝对你不公平。恰恰你乐观的看待挫折,也许会有意想不到的收获,这种收获是无法描绘的,只有你自己知道。一旦你拥有这种精神,你就不会那么消极了,这种精神会支撑你的一切。

乐观是一种动力,为什么说是一种动力呢?因为唯有这样,你才会去挖掘你的潜能。曾经有这样一个报道:一对中年夫妇去旅游时,中年男子不慎掉入悬崖,就在这个时候,中年妇女用牙齿去咬住那个男人的衣服,随着时间的流逝,男人觉得有一滴一滴的液体落在他身上,那是呀!他劝妇女放开,可妇女的眼睛仿佛对他说“我不能放弃”,相信会有奇迹,最终他们获救了。如果这个妇女没有乐观的精神,他们的结局会怎样呢?乐观才让他有一种常人无法想象的动力,用牙齿去咬住那个男人的`衣服。试问你会有这种动力吗?你有这种乐观的心态吗?乐观是一种动力。是你遭遇不幸时想改变的动力,我们需要乐观。

乐观是一种永葆青春的良药,俗话说“笑一笑十年笑,愁一愁白了头”,敢问如果你不乐观,你会笑吗?在面对挑战时,你会露出自信的笑或是毫不畏惧、淡定的笑吗?答案是:你不会。研究表明,有些人虽然生活条件并不好,但有一颗乐观的心,这样的人比一些富翁还活得久,因为乐观,他们的心非常年轻,从而衰老的也慢一些,这是任何化妆品都代替不了的。

我们需要乐观,乐观让生活更美好。

初中乐观的我作文【四】

何为“乐观”?乐观是一种向上的精神,是对人生。对事业充满信心和希望。人,要成就一番事业,闯出一片有作为的天地,就必须要持有一种乐观的态度。只有这样才会拥有充实的今天,创造出更加灿烂的`明天。

纵观古今,持有乐观态度成就事业之人举不胜举。漫漫长征路,正因为有的信心,有红军战士的乐观精神,视困难为微尘,视痛苦为快乐,才有了胜利的长征历程。苏轼,虽调遣于它地,但依然乐观豁达。“何夜无月?何处无竹柏?”这美丽的夜色不会因苏轼被调离的痛苦之情而在笔下逊色,相反,描绘得更加美丽,如诗如画。正是因为苏轼的乐观,因为她在承天寺的悠然自得,才为世人留下了千万首美丽诗篇。

长征路程是艰难的,正因为有了乐观的态度,他变得容易了;被调遣是一件痛苦的事,正因为能乐观对待,而融化了心中痛苦的坚冰。

记得有这样一个小故事:一对双胞胎兄弟,性格完全不同。一个悲观,一个乐观。儿童节那天,父亲给他们送了同样的礼物--垃圾。悲观的孩子看到哭了----想到爸爸不爱他了;而乐观的孩子却在垃圾里刨来刨去--想到宝贝一定藏在里面。

同样是一堆垃圾,持有的态度不同,结果却完全不一样。乐观使痛苦化为了快乐,使生活充实。

通过一次,我进一步懂得了“乐观”:我和一同学成绩不差上下,考试时,我特别紧张,怕和她差距拉大。而她却若无其事,笑着说:“我一定能行”。就这样我们两个陆续走进了考场。成绩揭晓,她名居学校前列,而我······哎!

我的亲身感受与实际,诠释了“乐观”的内涵。乐观,即精神愉快,充满信心和希望。生活中拥有乐观,实践中悟出真理。乐观,会让我们的生活更加甜蜜!

初中乐观的我作文【五】

我,一个阳光女孩,是班里堂堂的大班长。但我在学校和在家里的表现是截然不同的。

在学校,由于我是班长,班里有些同学会拿我来当做他们心目中的榜样。当然,我也不会因为这些事情骄傲、冲昏头脑,而是下课多进行课后复习、课前预习。其他时间,我并不是用在疯玩儿上。那么你们就会说:“学习那么长时间,并且现在是下课,不多玩儿玩儿,一会儿上课想玩儿就不能玩儿了。”而我对这些话并不赞同,我会多读书,增长见识、开阔视野,掌握更多的好词好句。因为我学习很用功,所以老师让我当班长。上课时我回答过问题,老师便送给我一个赞许的目光。在老师和同学们的心目中,我是一个品学兼优、乐于助人的小女孩。

在家里,我是父母的“开心果”。我常常在家里说话办事,都能引起爸爸妈妈开怀大笑。我还是家里的“小钢琴家”呢!我总是在空间时间里,把自己新学到的曲子一五一十的全部弹出来,琴声悠扬动听。妈妈说,今年暑假还要让我考钢琴六级呢!

瞧!这就是我在学校和在家里的不一样。不一样的我,使我在不同的地方生活的都十分充实。同时,我也要改正自己的缺点,成为一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

初中乐观的我作文【六】

阳光里,一丝丝轻风,拂过一个少年的身侧,他的脸上有着这个年纪应有的俊朗、阳光。过路的行人禁不住多看了一眼,夏天的凉风中,少年若有所思地伫立在一棵摇曳多姿的柳树旁。

暖洋洋的春天没有厚厚的棉衣,整个人显得清爽了很多。化了冰的湖面总是充满着乐趣,小鱼儿迫不及待的跃出水面,呼吸早晨的第一缕空气。我自然也是闲不住的,摘几朵隔壁家墙上刚开的小花、下小池塘抓几条小鱼,一天疯玩下来,带着满身青春的气息……

“把碗刷了,还有你的衣服……”一句句倒背如流的话,再一次传入我的耳中,而我依旧盯着屏幕敲打着键盘。“啪!”老妈又狠狠地“爱抚”了我,后背传来的疼痛顿时让我精神抖擞,麻溜地跑去,生怕第二次“爱抚”来袭。

“这位同学,你的字是不是有点放荡不羁啊?不是作业,是书法……”看着老师“和蔼”的笑容,我心里一阵发怵,顿时保证下次绝不再犯。

抬头望着窗外,时间像偷偷溜走的,秋天空气中带着一丝丝凉意,“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”,秋风词中的一句,仿佛有意地涌上了心头,总感觉有些莫名的伤感。

有些失意,一个不经意间,看到屏幕上的网剧《余罪》中有一段台词,“即使有一天我一无所有,我也不缺重头再来的勇气。”一语点醒梦中人,人生难免失意,重要的是要有从头再来的勇气。

在朋友的眼中,我很幽默,是一个大写的暖男;父母的眼中,觉得我懒到了极点,顽皮,有时还会气得他们牙痒痒,但几件小礼物、几句让他们暖心窝的话,又能够让他们重新开心起来。

一百个人眼中有一百个我,但我自认为是一个可以十几种模式互相切换的人,没错,我就是上文中那个俊朗的少年。

初中乐观的我作文【七】

“整天嘻嘻哈哈的,让人一看就是乐天派,可是所有人都不知道,你那乐观的'背后铺满了伤心,不是吗?那就别笑了,多累啊!”一道声音传来。在这黑暗的天地中,幽幽的声音显得十分可怕。

“你不是很怕黑吗?呵呵,有本事你就从这里出去,带上你那乐观的心态吧,怎么?害怕了。”怎么办?好可怕,这是什么地方?我要怎么才能出去?好累呀!恐惧将我本有的乐观压倒,耳边仿佛又有那几个女孩子的声音。“xx,我转学后,记得要保持你的笑容哦!xx,要乐观啊!”“xx,你天天都这么开心有什么绝招吗?教我啦!”“xx,你哭的时候,太丑了,吓得我魂飞魄散的。

虽然说你笑的时候也挺丑的,但是没有哭的丑,所以你以后不要再哭了。省的我的心脏,哎!记住哦!”想起她们,我又笑了,在这无尽的黑暗中,那温暖的笑容,乐观的心态蔓延开来。一点一点,又浮出来,她们的脸,那些那我整天保持笑,保持乐观的脸,仿佛又看见她们在我面前。

乐观,不准哭,只准笑,这个乐观的情绪,融化了冰冷的黑暗。彩色,温暖,遍布每个角落。“哼,xx,看在你这么听我话的份上,我就勉为其难的让你陪我玩了。”记得要笑哦!记得要保持乐观的心态。