自信乐观作文600字初中生【一】
不知从哪飘来一句歌词“人生路上甜苦和喜忧，要勇敢地抬头”，我在想，怎样才能勇敢的抬头，才会在挫折来临时镇定自若?我想唯有乐观才能让我们勇敢的抬头，我们需要乐观。乐观让生活更美好。
乐观是一种精神。并不是人人都非常乐观，但乐观也可以慢慢地培养。当然，过度的乐观是不可取的，乐观不代表没有自知之明。这种乐观的精神能化解一切的困难，因为当你遇到挫折的时候，你至少不会觉得上帝对你不公平。恰恰你乐观的看待挫折，也许会有意想不到的收获，这种收获是无法描绘的，只有你自己知道。一旦你拥有这种精神，你就不会那么消极了，这种精神会支撑你的一切。
乐观是一种动力，为什么说是一种动力呢?因为唯有这样，你才会去挖掘你的潜能。曾经有这样一个报道：一对中年夫妇去旅游时，中年男子不慎掉入悬崖，就在这个时候，中年妇女用牙齿去咬住那个男人的衣服，随着时间的流逝，男人觉得有一滴一滴的液体落在他身上，那是呀!他劝妇女放开，可妇女的眼睛仿佛对他说“我不能放弃”，相信会有奇迹，最终他们获救了。如果这个妇女没有乐观的精神，他们的结局会怎样呢?乐观才让他有一种常人无法想象的动力，用牙齿去咬住那个男人的`衣服。试问你会有这种动力吗?你有这种乐观的心态吗?乐观是一种动力。是你遭遇不幸时想改变的动力，我们需要乐观。
乐观是一种永葆青春的良药，俗话说“笑一笑十年笑，愁一愁白了头”，敢问如果你不乐观，你会笑吗?在面对挑战时，你会露出自信的笑或是毫不畏惧、淡定的笑吗?答案是：你不会。研究表明，有些人虽然生活条件并不好，但有一颗乐观的心，这样的人比一些富翁还活得久，因为乐观，他们的心非常年轻，从而衰老的也慢一些，这是任何化妆品都代替不了的。
我们需要乐观，乐观让生活更美好。
自信乐观作文600字初中生【二】
众所周知的大物理学家——爱因斯坦，也许我们会认为他是个不折不扣的天才，其实不然。还记得曾经听过关于爱因斯坦的故事：年幼的爱因斯坦在班上是个公认的差等生，一次老师布置学生们用纸折小船，当其他同学纷纷拿出精美的作品时，小爱因斯坦拿出的是个歪歪扭扭的“船”，同学们都嘲笑他，甚至老师都指着他的船说：“你们见过比这更差的作品吗？”这时小爱因斯坦拿出一个更丑的纸船——他的前一个作品，说：“老师，我见过。”
什么是乐观？这就是乐观。想象如果当时爱因斯坦被老师同学的嘲讽所击败，从此对自己没有信心，一蹶不振，那应该就没有后来这位伟大的物理学家和他的相对论了。是什么支撑这个孩子不被嘲笑击垮，那就是一颗乐观的心。他可以无视他人的嘲笑，可以在冷眼中发现并指出自己的进步，这是乐观的表现。事实证明，这个乐观的孩子在未来确实取得了无与伦比的成就。
外国是如此，回放到我们中国也是如此。
著名的“诗仙”李白，我们只知道他逍遥自在、饮酒吟诗，殊不知他的一生也是坎坷的。李白虽仕途有所成就但因为他豪放轻狂的性格，使很多官员都看不惯他，甚至把皇上都得罪了，因此一再遭贬。他也曾有过“欲上青天揽明月”的'抱负，但终不得实现。李白并没有因此而满腹愁绪，他照喝他的酒，作他的诗，他可以“今朝有酒今朝醉”，也可以满怀信心地说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”他这种乐观的精神，把他推向诗的巅峰，也影响着无数后来人。
乐观自然重要，但过分乐观也不是什么好事。过分乐观会让你认识不到自己的错误，沉浸在美好的想象中不能自拔，会拖累你的进步。
事实证明，乐观的心是无比重要的，所以我们要有一颗乐观的心，不论为人还是处世。同时要适度乐观，不让乐观拖累自己的进步。
自信乐观作文600字初中生【三】
快乐的人，在黑夜中也会绽放笑容;凄苦的人，即使睡着了，梦中也滴泪。
——题记
乐观是一种态度。乐观者把失败看作是可以改变的事情，这样他们就能转败为胜，获得成功。生活需要乐观。
他是天生的侏儒，终生100厘米。但他又是音乐的巨人，是法国著名的钢琴家。曾经，他的身高被无以计数的人嘲笑：“他们笑够了我的身高，才会细听我的演奏，才能看见我灵魂的高度。”他，就是世界钢琴史上嘴著名的侏儒——贝楚齐亚尼。
她自小患有脑性麻痹。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。从小，她就生活在诸多异样的眼光中，她的成长充满了泪。然而，她却不丧失对生活的希望，始终保持着乐观。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所没有的。”她，就是加州大学艺术博士——黄美廉。
他21岁时身患重症，医生说他的生命只有两年了。他非但没有在命运面前软弱，反而乐观地面对人生，勇敢地向命运挑战，与命运抗争，用仅有的两个能活动的手指与其他人沟通，进行学术交流，做学术报告。他以他的成就以及他顽强搏斗的精神征服了整个世界。他，就是英国著名的物理学家——霍金。
……
如果你懊丧，收获的就是退缩畏葸和一事无成;如果你落落寡欢，只一味地倾诉苦难，朋友最终会离去，留你孑然一身面对孤独;但是，如果你乐观，希望就会永远闪动光芒，激你前行，生活每一次把你压扁，你都会充满了韧性和幽默地弹跳而起，螺旋向上……
乐观地面对生活，你生命中快乐的时光会逐渐增加，悲哀的时刻渐渐被隐去;你前程的光明会逐步显现，黑暗却被光芒湮没;你收获的将是精神上的财富，而不是表面上的浮华……
自信乐观作文600字初中生【四】
自信，是优秀者必备的心理素质，是成长取得成就的法宝。如果理想是指引人航向的灯塔，那么，自信就是支持我们在生命之海航行的动力，它能使人笑对狂风暴雨，在成长途中劈风斩浪，斗志昂扬。知心能然个我们做得更好，走得更远!乐观是积极的生活态度。一个乐观的人，往往对生活充满热情，即使遇到挫折，也不悲观失望，怨天尤人，而是能够谅解环境，宽容别人，不懈努力。乐观的人过得快乐，洒脱，同时也给身边的人带来欢乐和阳光。
自信是取得成功的一个脚步，“荣誉班”的同学，就是因为自信，才有了拼搏的动力，成了栋梁之才!说到“自信”使我想起了一件“不自信、不乐观”的事情。
读三年级是，我没有自信心，人为自己再怎么努力也是输于他人的。有一次上课，老师请我发言，问题是：8+4×17=。的计算顺序，这道题目对我而言是小菜一碟，但是没有自信心的我，这时候的我，头低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道该怎么回答……“快点回答!”老师又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的`声音声若蚊蝇，小得连自己都听不见。“大声一点!”老师一吼，我把头低得更低了，胆战心惊地回答：“不会!”老师生气地说：“坐下!”从那以后，老师上课发言一点到我，我站起来，头总是低得低低的，也不回答。
“不自信”的我啊，连上课发个言也不敢，丢脸丢到家喽!不过，现在的我改正“错误”了，自信满满哟!
现在的我“改头换面”了，上课积极发言，发言时抬头挺胸，正视老师，声音洪亮而流利。面对考试我更加有自信啦!大每一道题绝对不紧张，不管是平时的小测，还是期末考试，都不紧张，从容镇定，认真仔细地答题，也不会因为上一次的成绩不理想，而这次考试就紧张、失落!我现在面对挫折、失败可是乐观得很!面对失败后，会向失败提出挑战，与失败拼搏!最后，我总是能战胜失败，取得成功!
自信是我的好朋友，是我终身的良师益友，我好喜欢它哟!自信是我成功与失败的一个关键，是我成功的一个台阶，是我失败的一个障碍。我为什么会成功呢?因为我自信乐观，我觉得我能行!我为什么会失败呢?因为我不自信不乐观，认为自己是输于他人的，再怎么努力也是白费功夫，结果失败当了我的“跟屁虫”。
自信乐观是90后特有的表情，我要当个自信乐观，勇于拼搏的90后!
自信乐观作文600字初中生【五】
以前，我就是一个阳光灿烂、活泼开朗的男孩，笑容无时不挂在我的脸上，天天让牙齿晒太阳，好一个自信快乐的我。
但就是，进入初一以后，应对着升学，学习负担日益加重，我从心底里暗暗告诉自我要考一个满意的成绩，然而结果却往往事与愿违，我曾一度自信地告诉自我：“没关系，这只就是意外罢了。”但就是，许多的“意外”过后，我的梦冰冷了，我对自我失去了信心。
风唆使着枯叶坠落，自信也随之摇坠，徘徊在落叶之中的我，将自我与悲观紧紧相联。我感觉自我已经站到了灿烂四季的边沿，四周一片黑暗，我觉得自我就是那么的孤寂、冷漠。于就是我将自我紧紧封锁、隐藏，像蚕一般作茧自缚，久而，便忘记了自信长什么样，自信也便成了自我的陌生人。
一个春光明媚的早晨，偶然间，我发现一缕阳光跳跃在桌上，心中一份无以名状的惊喜与感动油然而升，似乎那缕阳光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身，许久没看到阳光如此可爱了！我将自我与阳光的精灵融合，一齐欢歌，一齐乐舞，嘴角微微抬起，笑容在飞。
同学走过来，拿着一道题目走过来，请我帮忙解决。不知怎的，我竟然没有回绝，接过来埋头苦攻了好一会，最后解答出那道题目。同学翘起大拇指说：“你真棒！”
似乎好久没听到这样的话了，告诉自我：“你行的！”抬头，天更蓝了，云更白了；低头，草更绿了，花更艳了，举手投足间，又发现了那份似曾相识的感觉，就是自信吗？我不明白，留着问号在脑海里打转。
经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相识的感觉真的就是自信，我最后找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！
蚕，破茧成蝶，在无边的花海上飞翔，周围包裹着花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飘舞，相信自我经得住风雨的考验，经得住雷电的磨练，自信在为我加油，为我呐喊！
自信乐观作文600字初中生【六】
我最后透过了人生的第一关，回头望望以前走过的路，就是多么艰难。再看看眼前的路，火红的太阳，清澈的河水，碧绿的森林……一切第一就是充满期望的。而我却感到一片黑暗，随着一道道关的难度，我几乎失去了信心。在这个困难的时候，就是她，让我找回了自信、
当我刚刚进入初中的时候，觉得这个环境就是陌生的，因此在走着条路的时候，十分留意翼翼。
走进中学的教室，望着一个个陌生的面孔，我恨不得用自我的衣服遮拦着自我，左看右看，没找到一个适宜的座位，最后还就是坐在了后面，母亲明白我的眼睛不好，多次找老师，母亲要我自我说，可我没有那个勇气，老师将我调位置调到了前面。
小学就是我的弱项。碰见作文就头晕眼花。写不出几句好话来。我来到这个学校这个班级，听说每周两篇作文，我听了就发黑眼睛，作文写得不好，阅读理解差。这下被老师看出来了，初中阶段第二次写日记自我感觉不好，本子发下来却打了个“好”真的太阳从西边出来了，这么不好的作文却打“优”，起初，我不明白老师的用意，经过我多次琢磨，明白了。他就是在鼓励我，激励我，写作文要细心，多看课外书。于就是我不管三七二十一，只要就是有空就看课外书，写作也就更认真了，在不知不觉中我爱上了语文，爱上了写作。我找回了自信。
你们明白她就是谁吗？她从事教书工作，不断栽培学生，衣着朴素，但朴素中带有美丽，她有一双黑黑的眼睛，但在这双眼睛里充满着智慧的光芒，她表面严格，但严格中带有慈祥和鼓励，她就就是52班的晏老师班主任。
你们必须觉得吃惊吧！她就就是我的知音，就就是她让我找回了自信。
