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描写合浦博物馆作文(四年级作文游合浦汉文化博物馆)

描写合浦博物馆作文(四年级作文游合浦汉文化博物馆)

更新时间:2023-02-27 22:46:47
描写合浦博物馆作文(四年级作文游合浦汉文化博物馆)

描写合浦博物馆作文【一】

4月的杭州,春媚茶香,4月13日,天公作美,北斗七星小队开展小队活动——踏春寻茶,一早来到地处龙井茶乡的中国茶叶博物馆参观。

一来到现场,首先便被茶博所展出的茶历史、茶文化所深深吸引。在志愿者讲解员介绍到茶区划分、茶叶分类等内容时,认真对照展板,详细听取中国茶产区划分的历史演变、优质绿茶的品质特征、茶叶的现代药用价值、各地茶风茶俗等。在参观过程中,小朋友们兴致勃勃地观看了馆内茶科普短片,模拟电话辨茶种、电脑模拟茶冲泡,小朋友们来到茶史厅后,了解到茶马古道的历史时,惊讶不已,尤其是对中国古代茶叶贸易的历史表示衷心的感慨和赞叹。

到了茶田里,小朋友们各个跃跃欲试,在爸爸妈妈们的指导下,非常用心十分认真地学采茶青,并深深地体验到了茶农们采茶的不易与艰辛。

描写合浦博物馆作文【二】

今天,我们早早的来到来绿园。因为,我们班的家长要带着我们去殷墟博物馆,参观古代商朝的遗址。以及汉字的来源。了解中华上下五千年的商朝的文物。

我们刚走进博物馆,就不津张大了嘴巴,里面全是商朝的生活用品,有各种各铜器,例如:锅,盆子……我目不转晴的上自着,仔细地看着,根本看不过来。我还知道了,最初,是仓颉造的字。在那里,我还看到了古代人的生活,以及纸是怎么来的。每一样都十分有趣。

让我记忆犹新的就是那许许多多的鼎了,它们有三足的也有四足的。在古代,这些鼎大部分都用来做祭祀品。少数用来当锅。看着这些老的发青的鼎,我不禁感叹到,我们的祖先在科技不先进的情况下,竟然能做出这么大的鼎,我真为作为他们的后代而感到骄傲。

这就是殷墟博物馆,这次殷墟之旅,我十分开心!我来到这里,学习到了好多知识,充实了自己的认识。还觉得十分快乐,让自己没有那么无聊,让我的心情比原来更好。真是一石二鸟、一举两得。这次殷墟之旅真是不虚此行。

描写合浦博物馆作文【三】

今天是放寒假的第五天,正好是小年,而我和爸妈却一点也没闲着,我们好容易从12306网站上抢到了车票,便匆匆开启了我们的洛阳之行。

12:30分,我们在洛阳站下了火车,便匆匆前往我们在洛阳旅行的第一站:天子六驾博物馆。坐上公交车,大约几分钟就到了目的地,下车后,我们就见到了大门(我的心怦怦的跳着,很快,我们就买了门票进了门。

一进门,就看见了一个十分巨大的木简放在那里,然后我们去左边看,只见一个十分巨大的玻璃展柜里,放着许多青铜器,看上去仍十二分的精美,把我又拉到了2000多年前的周朝:在皇宫里,周武王正拿着一个玉杯,听着一旁的人敲着编钟,正悠闲地坐在皇椅上,感觉好不自在呀······这时,妈妈拍拍我的肩膀,把我从幻想中拉了回来,又说:“鸣子,你瞅瞅这儿。”我一看,可不是吗,只见另一个展柜里放着一堆子大大小小共几百个瓦罐,真是琳琅满目,数不胜数。随后,我们便来到了车马坑展厅,只见共有大小两个坑,一个很小,并且很浅,而另一个坑却非常的巨大,并且有两米深,共几十匹骏马(当然是在2000多年前了)。然后我又看了看旁边的解释图,原来,当时有一条规定,便是天子驾六,诸侯驾四,大夫驾三,士驾二,庶人驾一。而大车马坑是一位天子的,所以,就是六匹马六匹马的放,而且还有70只小狗,而另一个是一位诸侯的,所以只有四匹马陪葬。而两者相差了500年。看完了这个,我又进入了幻想:周王带兵出去打仗,只见他高高的坐在车上,一身令下,万箭齐射,随后,大喊一声:“冲啊!”几千精兵和数百条狗,一起冲上阵地,和敌人厮起来,结果大获全胜,大败敌军,赢得了胜利······看完了这些,我们便离开了博物馆,太阳早已不在火辣,但我的心却久久不能平静,我想,两千多年前的人们能造出这么金碧辉煌的器具,实在令人佩服不已。

伴着西斜的太阳,我们来到宾馆,我想,这里,我一定要再来看看!

描写合浦博物馆作文【四】

语文课上,叶老师说让我们选择一条国学之旅的路线进行参观。这不趁着国庆长假,我和邵梦洁决定去参观一下。

我们俩觉得3号路线比较近,就觉得去那里好。那天天气晴朗,非常适宜出游,我们背上背包——直奔西湖博物馆。

伴随浓浓的桂花香味,我们很快来到了西湖博物馆。西湖博物馆分为2层,第一层中,有一个很大的西湖模型。那里还有许多动物的模型,比如:蝴蝶、猫头鹰、老鹰、果子狸等等。这里面的许多动物都是国家级的保护动物。我还在一楼找到了西湖十景:苏堤春晓、平湖秋月、柳浪闻莺、雷峰夕照等等。

接着,我们来到了唐云艺术馆,一进大门我就发现,他写了很多书法,而且字迹非常潦草。我觉得他的画和字都写的特别 了不起。

最后,我们来到了孔庙,我就看见了一扇古老的大门,门后是美丽的池塘。我看到了孔子的介绍:孔子,(公园前551—4790)名丘,字仲尼。是我国古代著名的思想家,教育家。我想他太著名了,连语文课本上都有他的一篇课文。之后我们又去猜了猜迷拿到了一些奖品就回去了。

今天我参观了许多,也了解了许多。

描写合浦博物馆作文【五】

8月的一天,我和陈奕夫,江丹妮同学在一起玩,我们是去参加第二课堂学习竞赛闯关活动的。共去了3个博物馆:茶叶博物馆、湿地博物馆和西湖博物馆。我最喜欢湿地博物馆了,在那里我们完成了一份“科普知识知多少?”的问卷,得到了“场馆实践活动通关卡”,开始了我们的博物馆闯关之旅。我们在里面学到了很多湿地科普知识,还动手制作了徽章,我们在里面还能骑恐龙、钻树洞呢!可有意思啦!

我们闯关的第二站是茶叶博物馆,在那里我们了解了茶文化、茶知识,我还通过了有奖问答,得到了一张课程表呢!第三站我们来到了西湖博物馆,在那里我最喜欢看水晶球,用双手抱住它再带上耳机,就像看电视一样,既能听到声音,又能看到图像,很神奇!在西湖博物馆我们完成了“寻宝线索卡”,取得了“通关密码卡”,完成了闯关之旅。

这一天过得很有意义,既学到了很多课外知识,又能和好朋友一起游玩。

描写合浦博物馆作文【六】

今天,天气晴朗,万里无云。我们假日小队组织活动,去参观中国湿地博物馆。

中午十二点半大家在博物馆门口会合,我们的活动就开始了。我们首先看到了鱼皮文化的展板,里面说了鱼皮文化是传承已久的湿地文化之一。讲述了在东北的三江平原上,生活着一群赫哲族人民,他们以鱼皮为衣,用鱼皮作画,以鱼肉为食。在旁边的一件鱼皮衣是用36条大马哈的鱼皮做成的。读完这段话,我想:赫哲族人民真是勤劳,竟然毫不厌倦的捕鱼、用鱼皮做各种生活用品,这种孜孜不倦的精神值得我们学习。

接着,我们来到了澳大利亚大堡礁的展区。澳大利亚大堡礁位于澳大利亚东北部海岸,绵延2千多公里,最宽处有161公里,是世界上最大最长的珊瑚礁区,还是世界七大自然景观之一呢,是澳大利亚人最引以为豪的天然景观。“等我长大了,一定要去澳大利亚亲眼看看大堡礁的风采。”我自言自语地说。

最后我们又来到了我最喜欢的动物知识展区,了解了野藏驴等动物的外貌、习性、食物和分布的基本知识。

通过这次的参观,我了解了更多关于湿地生物和植物的知识,感觉受益匪浅。

真希望下次的小队活动日赶紧到来。

描写合浦博物馆作文【七】

今天,阳光明媚、鸟语花香,我跟着老师和同学们去到了广州的一所博物馆与美术馆。

有句话说“一日之计在于晨,一年之计在于春”。那么早上最适合做的事情莫过于学习了。所以在这秋高气爽的清晨,我们来到了广州历史博物馆学习历史文化。走进这栋博物馆,给我的第一个感觉就是建筑结构十分新颖。里面有很多个展厅,每个展厅中的主题都不一样,但是无论是哪个展厅,介绍得都特别详细,在里面逛上一圈,能学上很多东西。

逛完历史博物馆,吃过午饭,我们就来到了美术馆。

美术馆中的作品每个都闪无比的精致与美丽。这一幅幅精美务必的画好像百花争艳那样壮观,令人赞叹不已。每一幅作品背后都有一个故事,一段经历或回忆。每一幅作品都是画家的心。在这么多幅令人赞叹不已的作品中,给我印象最深刻的就是一幅自画像。在画像中的画家,并不像自己作品中的男女主角那么美丽、帅气,因为画家深知一幅好的画像并不在于画出来的外表,而在于很难体现出来的人物内心。在自画像中的画家的面孔是丑而可怕的,或许这就是画家在自嘲自己庸俗的内心,以勉励自己变得圣洁而美丽。这幅画像令我印象深刻,难以忘记。

在参观完画和一些雕像后,我们便乘车返回了。

如果你愿意,我想带着你一起去感受艺术,体会艺术,品析艺术。