尝试改变作文600字【一】
成长的路上，我一路走过，走过荆棘与坎坷，从未感到孤独与寂寞。我一路看过，看过太多斑斓的风景，从未感到绝望和踌躇。也许踽踽独行，却并未感到我的背影是如此孤单。也许失望，却从未感受到绝望，因为我曾经奋斗过。不止一次，我努力尝试。在无人陪伴的深夜，孤军奋战。在没有人的跑道上，也曾留下过我的汗水。
有时候，曾经的那段岁月，在脑海中慢慢褪色，只留下几个模糊的身影。然而，有许多东西却承载了那段回忆。一张奖状中包含的是太多心酸，有时看到某样东西又会蓦然想到某个人。看着这些东西，便如同走进一条窄胡同，直抵那些过往。那曾经的回忆仿佛触手可及，可是却又那么遥远，我想走近去看一看，可转眼，曾经的少年在追梦的路上已走得很远。
蓝天上，白云随风凌乱。阳光投在树上，投下一地斑驳树影。而那也许已经是遥远的回忆了。在我们的班级中，总有这样一位同学。他孤独地占据着教室的一角。无论是班级中的选举还是班级里的什么活动，他都拒绝参加。上课时，他也总是一副百无聊赖的神情。他似乎在我们这个班级里，可是每当他下课时翻开一本书，他仿佛就离开了这个教室，如此地沉默。对谁，他都漠不关心，和班级里任何人的关系都不好。似乎，也不能这样地说。因为，我和他的关系，从那个学期开始似乎好了些。
一次，班级里有许多同学丢了文具。那个时候的我们班，流行《福尔摩斯》和一些侦探小说。那些人可以说是巴望这班里能够发生一点鸡毛蒜皮的案件。一出现此案件，那些同学都将矛头指向了他——那个独坐班级一角的学生。当大家议论纷纷的时候，他仍然坐在那里，似乎没有听到。我为他争辩了几句，那些人却始终保持着自己的观点。他看了我一眼，眼中似乎划过一丝感谢，又忽然便作了沉默。那些人还在不停地说着，他忽然站了起来……那成了我们班第一次有人打架的事件。也就在打人事件的第二天。我们学校的盗窃案，竟然只是一个中年级的学生干的。那些同学无地自容。
那应该算是我第一次为他辩护了吧，之后的故事大约在三天之后。他坐在教室一角，翻看着一本书，我忽然想跟他交个朋友，就开始了我不止一次的尝试。
我就去看看他看的是什么书，结果是一本尼采的诗。对于尼采，我也只是一知半解。只是在周国平研究尼采的书中零碎地看到了一点。“你也知道尼采吗？”“在周国平的书中看到过一点。”“哦，你能把那本研究尼采的书借给我看吗？”周末，我去新华书店买了一本。第二天，我借给他看。一切平淡如水，可是，我和他的关系似乎越来越好。后来，我和老师要求和他做同桌。而他的前同桌不禁幸灾乐祸地看了我一眼。
此后，我还争取了一个图书管理员的差事，图书管理员的差事也许是算我们班级中最不好的差事了吧。每次借书的时候，都要从图书馆里把一大堆书搬到教室里来。但是，每次图书管理员都可以借一本书。而我，就总是帮他借一本书。那时候，我在读海子顾城徐志摩，而他读的却是尼采北岛臧克家。
某一天的中午，我看到他父母同时来到了学校，走进了老师的办公室。就在那天放学的时候，他递了一瓶可乐给我：“其实我很羡慕你。我们同样都喜欢读书，可你总是在作文比赛中获奖。在班级里，你也有那么多朋友。也许，我们不是同一类人吧。”接着，他又送给了我一本《席慕蓉诗集》。我打开扉页，见上面用毛笔写了一行小楷：“此地一为别，孤蓬万里征。”
第二天，他转学的消息就在我们班传开了。但我知道，他只是去寻梦，找一个属于诗人的梦。
我不知道他是不是把我当朋友？我曾经不止一次地努力尝试，因为在我心中，他早就是我的好朋友。也或许，我们已经是朋友了，只是他的表达的方式与众不同吧！
尝试改变作文600字【二】
生活中，我尝试过很多事情，如学骑自行车，学习做菜，拼乐高……但那一次尝试，一直萦绕在我心头。
那是一个阳光明媚的星期天，妈妈和爸爸带着妹妹们出去了，我一个人在家里。作业做玩了，很是无聊，心里突然有了个想法，尝试一下自己打扫卫生。说干就干，从厨房拿了工具。我先从妹妹的房间开始打扫，只见她们房里地上全是玩具和书本。我弯着腰一个一个地把这些东西捡起来。等捡完后，我的腰已经有点酸了。我又仔仔细细地把房间的角角落落扫得一尘不染，扫完了妹妹的房间，我又扫了客厅、爸妈和我的房间。扫完地，我已是腰酸背痛。
接下来下一个工序——擦门窗，我搬着家里的黑凳子，拿着抹布，一会跑到东一会跑到西，忙得不亦乐乎。有几次我因擦的时候用力过猛差点从凳子上摔下来。不一会擦完了，我已是满头大汗，不过看着窗明几净的门窗和家具，我脸上笑开了花。
接下来就是拖地了，我从卫生间拿出一个拖把，用水洗干净，就开始拖妹妹的房间了。我来回不停地拖动着拖把，身体微微向前倾，两腿成弓步状，一点污渍也不错过。拖完后我走出房间，自信满满地回头一看：啊！地板居然被我踩成了“大花脸”。我十分惊讶：明明我拖得很认真了呀！怎么还会变成“大花脸”呢？这时，我脑海里浮现出妈妈拖地时的画面，只见妈妈动作和我一模一样，但妈妈是从房间最里面开始拖，一步一步往后退着拖着到门口，而我是从门口开始无规则地拖，哪里脏就拖哪里，最后拖到里面再走出来就又踩脏了。恍然大悟的我又立马把拖把洗干净，再一次认真地拖了一遍。拖完了所有的房间的我，看着干净整洁的房屋，虽然累，但是很高兴。
到了晚上，爸爸妈妈回来了，他们看着干净整洁的家里，一脸惊喜地看着我，并夸我说：“我们家李浩长大了。”我听了心里像吃了蜜一样甜。
通过这次尝试，我体会到了劳动的辛苦，得到了收获的开心，知道了爸爸妈妈的艰辛。这一次尝试，让我记忆犹新。
尝试改变作文600字【三】
对于有些孩子来说，有一颗童心才是最重要的，但是想要有童心并不是你们想像中那么简单，面对任何开始觉得好玩，可是结果却不堪设想的事情都要去大胆想像，（除了有生命危险的事）更重要的是，还要大胆尝试。——题记
一天下午，我爸爸说今晚要去一个餐馆吃饭，表弟一家，表妹一家，还有我一家都去。
那里可真豪华呀，有木雕的椅子，有大条的金鱼，还有玻璃套的勺子和碗，我还看见了两大桶果汁，分别是山楂味儿和葡萄味儿（我们订购的`就是这两种口味），上了菜后，我和表弟表妹三口两口就吃饱了，耐不住兴奋，赶紧跑出去玩。
过了一会儿，我们口渴了，进屋喝饮料时我突然想起一个好主意，“我提议，我们来调配果汁，放什么都可以，好不好？”这个主意得到了表弟表妹的大力支持，我想：如果放上醋等东西味道会不会甜呢？真想试试。
表弟想：我胡乱放放看看，味道怎么样？嘻嘻。
表妹想：我每一样东西都得放一点点，不然味道就被我毁了。
”叔叔说自己弄得必须自己喝一口，我和表弟没在乎，光想着玩就要玩得痛快，于是我们开始了我们的“杰作”。
我先把山楂汁放入玻璃杯子里，再放上一半葡萄汁，盛上一勺子菜汤，倒上一些醋和酒，把辣辣的丸子汤倒一点在里面，用筷子搅和搅和就好了，哇，我的果汁是深红的颜色。
表弟和我的步骤差不多，只是他倒的醋和菜汤比较多，所以果汁的颜色深一点。
而表妹呢，哼，她用筷子蘸菜汤、醋和酒还不说，更不公平的是，她的筷子刚刚碰到菜汤的表面就收手，还在碗边上滴滴，再在她的杯子里碰一下下，就说是放了，这和不放有什么两样吗？就在这时，我和表弟突然想起，我们弄出的果汁还要喝下肚的，表妹倒是挺轻松，一口气喝完了，我和表弟面面相觑，喝了吧，太难喝，不喝吧，违背诺言，算了我豁出去了，我光舔了一小口，就觉得……恩，怎么说呢，反正味道有点酸有点辣，还有很多我描述不上来的味道，我和表弟都快晕了，怎么这么难喝，叔叔在一旁说道：“看看你们，还是不如表妹，人家调的自己喝，人家想得周到。”
刚开始我还同意这种观点，可是后来我渐渐感觉到，我和表弟的做法才是最正确的呢，我和表弟都有一颗童心，我们大胆想像，大胆尝试，这才是最重要的，虽然我和表弟喝着自己的果汁难喝了，但我们还是很开心，这就是童心，简简单单，不过想要拥有一颗童心，真的很难哦。
尝试改变作文600字【四】
有位伟人曾说过：“天才是靠百分之一的天赋，和百分之九十九的汗水组成的。”小时候，我曾疑惑过，汗水是指努力，勤奋地去学习吗？后来发现，汗水还包含着不止一次的尝试。
那年我四年级，不知为什么我对数学这一门学科不敏感 ，那时我仍清晰地记得，当一年级时，在同班同学因参加各种数学数字加减而获奖时，我仍在家中苦练一到一百的加减法。当二年级时，在同班同学将乘法口诀倒背如流时，我仍因一个算式想半天算不出来时被妈妈批评。
当时，正是数学老师发提高题让我们做的时候。看着卷子上上大大小小的数字，头脑有些发昏。我定了定神，下定了决心，目光坚定地看着题目。可我越看越晕。不知过了多久，当我还在咬着笔头，眉头皱成一个倒“八”字冥思苦想时，耳边传来了同学们拿笔在纸上写字的刷刷声，那声音就像催命符一般在我耳边来回穿梭，使想不出答案的我更是心急如焚。
又过了一会，刷刷声终于停止了，正当我松了一口气时，坐在我前面的同学转了过来，看了几眼我纯洁如雪的纸，嘲笑地对我说：“天啊！这么简单的题目都不会！”说完后又转了回去，虽然他的声音不大，但周围的人都转过来看着我。我连忙低下头，不甘的看着没写一个字的题目。“我教你吧。” 只听同桌轻声的对我说道，我顿了顿后又摇了摇头，心想：我一定要靠自己的实力做出来！
过了七，八分钟后，下课铃响了。当同学们一窝蜂地跑出去玩时，我仍坐在座位上想。我看着题目 尝试着不同的方法去解题，可次次都不行。不一会儿，草稿纸上写满我尝试失败的方法。我看着那些失败的方法，继续的低头尝试另一种方法，没有因为那些失败的次数而影响，因为我明白每失败一次也是成功了一次，因为从失败中我知道了哪些方法是行不通的，就如爱迪生发明电灯泡一样。
时光流逝着，不知在尝试第几次时，答案竟在我纸上飞舞着的铅笔下诞生了！“求出来了！”我拿着卷子激动地喊着，有些同学惊奇地看着我大喊，可没人能体会我的心情，如在沙漠中喝到甘甜的清水一般的感觉。
因为那次我不止一次的努力尝试，我对数学产生了兴趣，数学成绩突飞猛进。也是因为我的努力尝试，我明白了成长更是靠坚持不懈地尝试，脚踏实地地尝试换来的。
