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描写牛的作文 三年级(五年级写牛的优秀作文)

描写牛的作文 三年级(五年级写牛的优秀作文)

更新时间:2024-05-19 02:29:45
描写牛的作文 三年级(五年级写牛的优秀作文)

描写牛的作文 三年级【一】

我外公家有一头大黄牛。它全身长满了金黄色的毛。头顶上的一对角像弯弓似的。每只角的旁边各有一只大耳朵。脸上嵌着一对明亮的大眼睛,仿佛两颗黑宝石一样。建壮的身体像堵墙。全身毛茸茸的,下面是粗粗的四条腿。那大大的屁股上甩着一条又粗又长的尾巴。我们称它为老黄牛

老黄牛不但身体健美,而且进食也特别有趣。它吃东西的时候,先伸出长长的舌头,接着把食物卷进自己的嘴里,再慢慢地咀嚼。它不停地咀嚼,一连要吃上几个小时。

吃饱了就去耕田。要耕田的时候,我外公要在它的嘴上戴上“口罩”,又在它的肩膀上架上“牛压”,下了田。它就开始拉犁耕作了。它走得很慢,但是能翻松很多又厚又硬的土块。

它年青力壮的时候,不断地给人类干活。老了,干不动活的时候就把自己的生命献给人类。它真是要求人的很少,给人的却很多很多。它把自己的一切都献给了人类。

其实许多劳动人民也是如此,默默地贡献出自己的全部。像牛的奉献精神值得我们好好学习!

描写牛的作文 三年级【二】

很久很久以前,在一片绿油油的菜园里住着一只毛毛虫和一只蜗牛,蜗牛很瞧不起毛毛虫。

有一次,它们不约而同地来到一片菜园里散步,蜗牛高傲地对毛毛虫说:“毛毛虫,你怎么那么丑啊?你看我,有一对娇小的触角和一座大房子,多么漂亮啊!你看看你,肥嘟嘟的,身上长了一身毛,丑了。”

毛毛虫友好地说:“我们不应该只看外表,我们一起玩耍,一起做朋友吧!”

蜗牛哼了一声,傲慢地说:“你算什么东西,根本不配和我做朋友,更不配和我讲道理。”说完背着那大红壳一扭一扭地走了。

过了几个月,蜗牛来到毛毛虫家门口,左看右看,没有看见毛毛虫的踪影,心想:这只毛毛虫是有自知之明的,知道没有我漂亮,就躲起来了。蜗牛自以为是地笑了笑,离开了。

又过了好几天,蜗牛又来到这里,还是没看见毛毛虫,正当它洋洋自得的时候,一只美丽的蝴蝶飞了过来对蜗牛说:“你好,还记得我吗?”

蜗牛礼貌地说:“你好,我不认识你,你是谁啊?”

蝴蝶扇动彩色的翅膀,说:“我就是那只毛毛虫啊!”

蜗牛惊奇地问:“你怎么变得这么漂亮了?”

蝴蝶说:“我在茧里呆了几个月,才蜕变成了蝴蝶。”

蜗牛看着漂亮蝴蝶,会想起自己说的话,红着脸离开了。蝴蝶飞出菜园,来到花园里认识了许多的朋友。

描写牛的作文 三年级【三】

虢国的国君平日里只爱听好话,听不得反面的意见,在他的身边围满了只会阿谀奉承而不会治国的`小人,直至有一天虢国终于亡国。那一群误国之臣也一个个作鸟兽散,没有一个人愿意顾及国君的,虢国的国君总算侥幸地跟着一个车夫逃了出来。

车夫驾着马车,载着虢国国君逃到荒郊野外,国君又渴又饿垂头丧气,车夫赶紧取过车上的食品袋,送上清酒、肉脯和干粮,让国君吃喝。国君感到奇怪,车夫哪来的这些食物呢?于是他在吃饱喝足后,便擦擦嘴问车夫:

“你从哪里弄来这些东西呢?”

车夫回答说:“我事先准备好的。”

国君又问:“你为什么会事先做好这些准备呢?”

车夫回答说:“我是专替大王您做的准备,以便在逃亡的路上好充饥、解渴呀。”

国君不高兴地又问:“你知道我会有逃亡的这一天吗?”

车夫回答说:“是的,我估计迟早会有这一天。”

国君生气了,不满地说:“既然这样,为什么过去不早点告诉我?”

车夫说:“您只喜欢听奉承的话。如果是提意见的话,哪怕再有道理您也不爱听。我要给您提意见,您一定听不进去,说不定还会把我处。要是那样,您今天便会连一个跟随的人也没有,更不用说谁来给您吃的喝的了。”

国君听到这里,气愤至极,紫涨着脸指着车夫大声吼叫。

车夫见状,知道这个昏君真是无可救药,到临头还不知悔改。于是连忙谢罪说:“大王息怒,是我说错了。”

两人都不说话,马车走了一程,国君又开口问道:“你说,我到底为什么会亡国而逃呢?”

车夫这次只好改口说:“是因为大王您太仁慈贤明了。”

国君很感兴趣地接着问:“为什么仁慈贤明的国君不能在家享受快乐,过安定的日子,却要逃亡在外呢?”

车夫说:“除了大王您是个贤明的人外,其他所有的国君都不是好人,他们嫉妒您,才造成您逃亡在外的。”

国君听了,心里舒服极了,一边坐靠在车前的横木上,一边美滋滋地自言自语说:“唉,难道贤明的君主就该如此受苦吗?”他头脑里一片昏昏沉沉,十分困乏地枕着车夫的腿睡着了。

这时,车夫总算是彻底看清了这个昏庸无能的虢国的国君,他觉得跟随这个人太不值得。于是车夫慢慢从国君头下抽出自己的腿,换一个石头给他枕上,然后离开国君,头也不回地走了。

最后,这位亡国之君在了荒郊野外,被野兽吃掉了。

描写牛的作文 三年级【四】

我想,牛这种动物应该是世界上人类的最忠诚最默默无闻的伴侣和朋友了吧!

它们从小就跟着牛妈妈下田做活,大一点儿的时候就开始学着牛妈妈做一点儿活了。待到成年时,它们就得自个儿去田里耕作――一直到!它们把自个儿的.生命全部奉献给了农田,全部奉献给了人类,而自己却这样儿的默默无闻,有了功劳也不会象小狗一样儿摆着尾巴到主人面前邀功;也不会象母鸡要生小鸡之前一样在院子里屋子外来来回回的走动,向其它的家禽炫耀自己的丰功伟绩;更不会象小猫一样口刁着倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前,等待着几句没有什么意思的表扬。而是踏踏实实地干活,没有要求,没有抱怨!

牛活了一辈子,也为人类服务了一辈子,到头来……唉!不说也罢!只是我想,牛为人付出,而人没给它们什么回报。牛的遭遇真是太可怜了!

牛是一种能与人心灵沟通的动物。牛是一种比较长寿的动物,所以它见过人间冷暖,感受过人类真情。它会淌眼泪,那是与人心灵碰撞出的泪珠。只要你全心全意地对待它,它也会对你忠诚不变。

让那些好逸恶劳,阿谀奉承的人类去喜那高贵的欧州犬(那也是忠诚的),去厌恶这任劳任怨、默默无闻的牛吧,我要高声赞美牛!

描写牛的作文 三年级【五】

说起蚱蜢,小朋友们可能有点陌生,但当你进入我们的“动物王国后”就不会陌生了。走,“动物王国”的列车出发了。

很快,我们来到了“昆虫世界”。\"嘘,轻点儿,它们正在跳高比塞。”注意,运动员小蚱蜢上场了,只见它纵身一跃,以惊人的8分3毫米成绩战胜了小蚂蚁,啊!小蚱蜢胜利了,我们为他欢呼!过了一会儿,跳高比塞结束了,小蚱蜢获得了金奖,小蚂蚁获得了银奖。小蚱蜢得意忘形地来到了小蚂蚁家,得意洋洋地说:“小蚂蚁,笨笨笨,跳起远来实在笨。”小蚂蚁被小蚱蜢气哭了,这一切被小蜗牛看在眼里,心里很不是滋味。于是它找到了小蚱蜢,对它喊到“有本事和我来一场比塞如何?”小蚱蜢一听,哈哈大笑起来,轻蔑地说:“就你这个小不点,也想跟本大王比试?算了,就给你一次机会,让你输得心服口服的,比什么呢?”小蜗牛慢慢地说:“咱们就比谁先出这口井。”小蚱蜢一听,心想:真是撞到枪口上了,于是对小蜗牛说:“我一跳便可以出井,而你非爬到猴年马月不可,你可要想好了。”“没事,准备开始吧!”它们一前一后跳下了井。

比塞开始了,小蚱蜢纵身一跳。“咣当”一声,它被井壁反弹了回来,又跌到了井底,它再跳一次,又摔下来了,跳一次,摔一次......把它摔得头昏眼花的,躺在井底不能动弹了。而小蜗牛呢,它正一步一步地沿着井壁慢慢往上爬,但是它一次也没有跌下来,最后终于爬上了井口,而小蚱蜢还在井底呢。后来,大家把小蚱蜢救出井,它也明白了每个人有自己的长处和短处,成功了一定不要骄傲。

描写牛的作文 三年级【六】

蜗牛长大了,妈妈让蜗牛到外面找一份工作。

蜗牛找啊找,找到了一所学校。他问校长:“我可以做你们学校的老师吗?”校长回答说:“你这么小,一下就被别人踩碎了。”蜗牛垂头丧气地走了。

他走着走着,看到了一家快递公司正在招员工。蜗牛爬到前面去问:“我能当快递员吗?”长颈鹿先生说:“可以是可以,我怕你不能按时把快递送到顾客手中,得到差评会影响到我们快递公司的信誉的。”“你就让我试试吧,我会很努力的。”蜗牛哀求道。长劲鹿见蜗牛很诚心想要这份工作,就给他出了个主意:“要不先跟我们老板比一次赛。”“好的,可是你们老板是谁呀?”正在这时,快递公司老板走出来了,原来是乌龟呀!蜗牛勇敢地接受挑战,他用了最快的速度往前跑。乌龟知道蜗牛找工作不容易,故意放慢了速度。蜗牛跑到了终点,乌龟才爬到半路。蜗牛高兴地叫着:“我赢了,我赢了,我终于有工作啦。”蜗牛顺利的成了一名快递员。

每次送快递的时候,蜗牛都会用最快的速度为大家快递,他成为了一名出色的快递员。妈妈看见自己的孩子工作这么出色,开心极了。蜗牛也开心极了。