鸡蛋在水里浮起来的作文300字【一】
我从冰箱里拿出两个鸡蛋放在锅里煮，我看见鸡蛋沉在锅底一动也不动，便用锅铲上下翻动，可是鸡蛋刚浮上水面又立刻沉入水底。我突然想起昨天科技老师说:“鸡蛋能浮在盐水中。”我立刻产生了一个疑问:难道真能浮在水中?
我将信将疑地找来工具准备做实验。我找来一个玻璃杯和一罐盐。
我先把玻璃杯里装上大半杯水，然后把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋慢慢地沉入水底，我晃了晃杯子，可是鸡蛋在水底纹丝不动。这时，我想:
放点盐试试看。于是，我拿起茶匙在盐罐里舀了满满一匙盐倒入水中，细细的盐渐渐地沉入水中，一点点地溶化了，可是鸡蛋却依然不动。我心急火燎，拿起茶匙舀起了盐，一勺、两勺、三勺……这时，鸡蛋动了，它一点一点地往上浮，竟然躺在了水面上不动了。无论我怎样把它按进水底，它都顽皮地浮了上来，“耶!我的实验成功了!”我高兴地欢呼起来。
后来，我上网查找，终于发现了这其中的'奥秘。原来鸡蛋能浮在水中一和人能够在海中自由地玩耍是一样的，因为盐水的密度要比鸡蛋大，所以能轻而易举地把鸡蛋托起。而在清水中的鸡蛋为什么不能浮起呢?
那是因为清水的密度比鸡蛋小，所以清水无法托起鸡蛋，那是天经地义的事情了!
这真是一个有趣的探索啊!
鸡蛋在水里浮起来的作文300字【二】
老师先请周骏伟上去尝一下，周骏伟说：“是淡的。”老师从口袋里拿出一个鸡蛋，在讲台上转了一下，证明是生鸡蛋。然后老师把鸡蛋放入水里，鸡蛋掉进了水里。只听见“扑通”一声，鸡蛋掉入水里，像一名潜水员似的。那怎么让鸡蛋浮起来呢？我们说：“加盐。”那盐呢？同学们说还在老师口袋里。老师笑着走到李怡婷的身边，从李怡婷的书包里拿出了一包粉末状的东西，我们都说是盐，老师说：“那可不一定。”我们立刻有了各种想法，有的还说是盐，有的说是糖，有的说是面粉，同学们有各种各样的想法。老师请高瑞上去尝一下，他说：“咸啦。”同学们哈哈大笑。那就是盐啦！工具已经齐了。
老师拿着勺子把塑料袋里的盐一勺一勺地放入玻璃瓶里，一连加了5勺，鸡蛋纹丝不动，没有一点反应，老师又加入5勺之后，鸡蛋还是没有浮起来，有人说：“盐会不会有问题。”有人说：“是不是水有问题。”还有人说：“是不是鸡蛋有问题。”同学们七嘴八舌，提出了各种想法。这是老师说：“我对这一袋盐，这一杯水，这一个鸡蛋很有信心。”
老师不紧不慢地继续往水中加盐，眼看盐只剩下一丁点时，奇迹出现了，这只鸡蛋浮起来了一点，老师再次加盐，盐都加完了，鸡蛋终于浮到了水面上。我们高声欢呼，“鸡蛋终于浮起来了！”
老师说：“清水的密度要比生鸡蛋小，所以鸡蛋浮不上来，加盐后，可以让清水的密度增加，当盐水比鸡蛋密度高时，鸡蛋就自然而然浮起来了。”原来海能使人不费劲地浮在海上看报、看书，就是这么回事呀！
鸡蛋在水里浮起来的作文300字【三】
画完第一个鸡蛋以后，我就开始画第二个鸡蛋了，第二个鸡蛋我不准备画脸谱了，我准备画一个小动物。我想了想，画企鹅吧，我就把企鹅的形状用黑色画好，把肚皮画成黄色，爪子涂成桔红色，嘴巴涂成桔黄色，其它的地方就都涂成深蓝色啦，我再给这只企鹅配上了大冰块、冷风和雪花，让人们都会感觉到很冷很冷，小学六年级作文《在鸡蛋上画画作文》。第二个鸡蛋画完后，我还没过瘾，于是我把冰箱里所有的鸡蛋都拿出来，画上不同的图案，这下子，我们家的鸡蛋都成了七彩鸡蛋了，而且我们家都可以开一个鸡蛋展览会啦。(砂子塘天华实验学校五2班 欧阳梦雪指导老师 方红在鸡蛋上画画作文400字
