写兔子的作文全部【一】
一天下午，阳光灿烂，小兔子到公园玩耍。
小兔子一边欣赏着公园里的美景，一边开心地玩着。玩着玩着，天空像盖起了一口黑锅，不一会儿就下起了大雨，豆大的雨点打在小兔子的头上，小兔子心急如焚，自言自语地说：“我没有带伞，这可怎么办啊？我会感冒的。”它看到树下那一朵朵美丽的花蘑菇，然后灵机一动，蘑菇不就是一把大伞吗？然后小兔赶快拔了一个大蘑菇扛在肩上急急忙忙的跑回家了。
兔妈妈在家门口正焦急的等着小兔子，一看小兔子没有被雨淋着，夸奖小兔子是个聪明的孩子，遇到问题会动脑筋，想办法。
写兔子的作文全部【二】
今天阳光灿烂，天气特别好。小兔拎着篮子出门去采蘑菇。走呀走呀，终于来到了蘑菇森林，好大的蘑菇呀！它就赶紧采了起来，不一会儿，篮子里就快满了，它提着一大篮蘑菇高高兴兴地回家了。走在路上，太阳好像在和它捉迷藏，突然躲起来就不见了，只见天空乌云密布，还响起了轰隆隆的雷声。它自言自语地说：“这夏天的天气怎么说变就变，真糟糕，马上就要下雷阵雨了，没带雨伞，在这荒郊野外的该怎么办呢？”这时，小兔眼珠子咕噜噜一转，发现旁边有条池塘，里面飘着许多荷叶，它急忙去摘了一片大大的荷叶来当雨伞，这下可以放心了，有雨伞了就不会淋湿了。正在这时，天空就下起了倾盆大雨，小兔就撑起雨伞大步大步地往回走。
写兔子的作文全部【三】
冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》《春水》中，她把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。这种母爱的颂歌，在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱：
万千的天使，
要起来歌颂小孩子；
小孩子！
他那细小的身躯里，
含着伟大的灵魂。
在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
写兔子的作文全部【四】
在很久以前，森林里有一所“森林小学”。同学们成绩都不错，但小松鼠和小兔子的成绩是最好的。
起初，他们俩是十分要好的朋友，经常一起玩耍。小松鼠语文好，小兔子则数学好。两个人总是你追我赶，暗自努力。因此得到老师的喜欢。
可是有一天，它们因为一个小小的矛盾而互不理睬。两人吵了起来，小松鼠说“兔子，你看看你。语文才考这么一丁点分，也不学学我。我考的是满分，满分!”小兔子听了满肚子气，说“你这只笨松鼠。数学才考几分，光语文好有什么用?学学我吧!”两人吵得面红耳赤。现在就连遇到都互不看一眼的走过。
期末了。两人像往常一样认真，仔细地做好考卷，然后胸有成竹地交给老师。它们都想用这次的考试一比高低。
不几天，结果出来了。牛校长宣布成绩时说:“这次考试成绩结果已出来了，语文第一名是小兔子，数学第一名是小松鼠。”听完后，它们相互望了一眼，校长又说了：“你们两相互比较是好的，可是为了比较，你们互不理睬，伤了友谊值得吗，为什么不能互相帮助，一起进步，两个人取长补短，共同进步，才能做到全面发展啊!”
听了校长的话，它俩地脸都红了起来，小松鼠惭愧地低下了头说：“小兔子，我不应该笑话你，我们还能成为好朋友吗?”小兔子伸出手拉着小松鼠说
“我也有做得不对的，我们以后互相帮助。”
教室里又传出来昔日的笑声，同学们互相帮助，互相学习。动物学校里呈现出一片喜气洋洋的景象。
写兔子的作文全部【五】
在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的：
我们都是自然的婴孩，
卧在宇宙的.摇篮里。
冰心还将母爱、童真、自然融为一体：
造物者枣
倘若在永久的生命中，
只容有一次极乐的应许，
我要至诚地求着：
“我在母亲怀里，
母亲在小舟里，
小舟在月明的大海里。”
这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。
