当前位置:首页>日记>

三年级上册作文可爱的小河(三年级作文我家的小河)

三年级上册作文可爱的小河(三年级作文我家的小河)

更新时间:2023-11-01 23:29:38
三年级上册作文可爱的小河(三年级作文我家的小河)

三年级上册作文可爱的小河【一】

胡萝卜先生继续走,现在他在一个遥远的动物小镇上。

胡萝卜先生来到了小狮子和小老虎家门口,小狮子和小老虎准备来一次盛大的拔河比赛,可是呢,他们的跳绳在昨天晚上一不小心忘在了家门外,被昨天晚上的暴风雨吹走了。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这细细的绳子已经足够长了,就是不知道这根细细的绳子坚固不坚固。”小狮子和小老虎说完就扯了扯他的胡子,确定胡萝卜先生的胡子足够坚固,就剪了一段胡子来,进行拔河比赛。

胡萝卜先生继续往前走,又来到了动物时尚秀,孔雀舞蹈家想在第一个表演走钢丝,可他没注意,一不小心把钢丝弄断了。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,“这根绳子已经足够长了,但不能确定它够不够坚固。”孔雀舞蹈家踩了踩胡子,确定胡子足够坚固,剪了一段来走钢丝。

胡萝卜先生走啊走啊,感觉有点累了,想回家休息一会儿,在回家的路上,兔子和乌龟准备进行第二次赛跑,可是昨天晚上的一场大风把那根红色的线吹跑了,这样就不知道谁胜谁负了。

胡萝卜先生的胡子仍然刚好在风里飘动着。“这根绳子足够长了,就是不知道它到底结实不结实。”乌龟和兔子用手扯了扯胡子,就确定他足够坚固了,剪了一小段来代替那根红色的线。

胡萝卜先生回到家后,才知道自己的胡子用上了大用处,仍然心里非常的高兴,说明胡萝卜先生是一个善良的人。

三年级上册作文可爱的小河【二】

鸟妈妈看到了,就说:“呀!这根绳子刚刚好,不知道牢固不牢固。”说完,她就扯了扯胡子,她确定牢固,就剪了一段来当绳子,尿布在胡子上飘动。

胡萝卜先生的胡子越长越长,他在马路边上走着,长胡子在空中飞舞着,忽然一阵风飞过,把长胡子吹到了马路中央。这时候长胡子缠住了公交车,拦住了小汽车,绊倒了老太太,马路上乱成了一锅粥。这时候,警察来了,看到了一根胡子在捣乱,她转身来到了文具店,借来了一把锋利的尖刀,“咔嚓”一下,把这一根胡子剪断了。公交汽车又开起来了,小汽车开走了,老太太也拍拍身上的土起来了。

长胡子继续往前走,胡子还在疯狂的生长着。他走进了一片森林里,一个强盗发现了他,想用他给妻子做一盘胡萝卜炒肉,他就在后面跟踪他,胡萝卜先生突然迷路了,又绕着森林转了一圈,聪明的强盗只是自己自转了一圈,强盗没有发现,他已经被绳子缠住了,一阵风吹过,胡子带着他飘到了空中,胡子缠在了树上,现在没有风了,胡子脱落到了地上,强盗被困到了树上。

胡萝卜先生到家了,直接趴在床上休息,他的长胡子插入了泥土里,成了根。胡萝卜先生醒来了,一起来,发现他的头上有们多的小胡萝卜,胡萝卜先生高兴极了,因为他有那么多的好朋友。

三年级上册作文可爱的小河【三】

一天,胡萝卜先生的胡子飘在空中,他每走一步胡子就长一节。他走着走着碰见一个牛仔,牛仔要捉一头跑的像马一样快的牛。

牛仔看见了胡子说:“这绳子够长就是不知道够不够牢固。”牛仔扯了扯绳子说:“这绳子够牢固。”说完便见了一段去捉牛了。

胡萝卜先生走着走着遇见了一个裁缝。裁缝自言自语道:“毛线没有了还怎么织毛衣呢?”这是胡萝卜先生的胡子正飘在空中,裁缝看见了说:“这绳子足够长做毛衣,就是不知道够不够结实。”裁缝拉了拉胡子说:“这绳子够结实。”说完就剪了一段高高兴兴的回家了。

胡老伯先生继续往前走,当走到广场时遇到几个女孩在找一根绳子当跳绳。

胡萝卜先生的胡子正飘在空中……故事还在继续着……

三年级上册作文可爱的小河【四】

这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本,之前一段时间并没有太深刻的认识,有这样一种感觉,国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如:白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字,发现其文字虽然简短,但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏,再重复中不失时机的变换对象,在幼儿已接受的同时又不感觉单调。

像绘本《爷爷一定有办法》中,总在重复这样的文字:“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看,用剪刀咔吃咔吃的剪,那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着,毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要,妈妈的话:“约瑟,你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱:爷爷有求必应那种---仁慈的爱,妈妈处处关心那种---体贴的`爱。

让我们到画面中去感受一下吧,毯子是蓝颜色的,上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中,约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失,约翰家的老鼠出现了,老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单,但是其中却蕴含着很多的故事。例:爷爷、爸爸的职业,约翰妹妹的出现,都是用图画而不是用文字呈现给大家。

《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识,更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本,熟练地运用绘本,让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。

三年级上册作文可爱的小河【五】

小鸟用嘴啄了啄绳子,确定牢固好就剪下来一段给小鸟凉尿不湿。

胡萝卜先生一直走着,这时,裁缝正在寻找很长很长的线,来织条毛巾,这时,胡萝卜先生的长胡子正好在风中飘动着,裁缝看见拿了剪刀剪了下来一段,裁缝把线缠到手上,确定能保暖后就去织围巾了。

胡萝卜先生继续往前走,他的胡子越来越长,这时,有一位牛仔,他需要去捉一头跑得飞快的牛,但是他没有锁套,这时,胡萝卜先生的长胡子正好在空中飘动着,牛仔从马上下来,扯了扯胡子确定够坚固后就拿胡子来当锁套了。

胡萝卜先生就这样一直走着,直到他走进眼镜店时,它的长胡子被门夹住了,胡萝卜先生一直不能往前走,胡萝卜先生回头一看才发现自己的胡子被卡住了,于是,他去把门打开,找眼镜店的老板要了一个刮胡刀,把那个长长的胡子给刮掉了。

三年级上册作文可爱的小河【六】

鸟太太仿佛像哥伦布发现了新大陆,眼冒金光,“嚓!”地一声,剪断了胡子,胡萝卜先生一回头,怒气冲冲地走了过来,“喂!”他眨了眨生气的眼睛,“你干嘛扯我的胡子?”“我……我找不到绳子晾尿布!”鸟太太可怜巴巴地望着他,只差哭出来了。胡萝卜先生叹了口气,“好吧!你拿去用吧!”鸟太太像小鹿一样欢快地拿着胡子跑远了。

“这根胡子还能帮助人?”胡萝卜先生快乐地说,“留着它吧!”

“呜!”不远处,小猫妹妹哭了起来,“怎么啦?”“我的……我的钓鱼线被大鱼扯断了!”胡萝卜撩起胡子,“没事儿,叔叔这儿有呢!”小猫妹妹用胡子来钓鱼,胡子在水中散发出一股胡萝卜的香气,鱼儿垂涎三尺“啊呜!”一口咬了上去,一提,竟一次性钓出了五条大鱼!胡萝卜先生更快乐了。

狮子弟弟吃多了糖,牙齿黑黑的,疼得他“啊呜!啊呜!”地乱叫。“孩子,以后可不能吃太多糖哦!”胡萝卜先生一边说,一边用力地扯胡子,“啪!”胡萝卜先生的胡子断了,他急忙把胡子套在狮子的蛀牙上,用了吃奶的力气来拉。“咔擦!”蛀牙掉了下来,狮子弟弟生气地把蛀牙踢到了一旁,“谢谢叔叔!”胡萝卜先生更加快乐了。

一天,胡萝卜先生上班去了,吃着香甜的果酱吐司,而那根助人为乐的胡子,一直没刮掉……

三年级上册作文可爱的小河【七】

小兔子妹妹在自家院子里跳绳,绳子太短了,跳一会儿就会被绳子绊倒。胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动。这绳子够长了,但不知道够不够牢固,小兔子妹妹边想边走过来扯了扯,很牢固,小兔子妹妹就剪了一段当绳跳。

鸭先生在搬书,书太多了,走几步就掉落,鸭先生想有一条绳子捆住就好了。胡萝卜生的长胡子刚好在风里飘动着,鸭先生剪了一段来捆书,还真管用,他提着书就走了。

鹅妈妈在给孩子织衣服,可线不够长。胡萝卜先的长胡子刚好在风里飘动着,鹅妈妈想这绳子够长了,不知道够不够牢固,鹅妈妈扯了扯,很牢固,鹅妈妈剪了一段来织衣服。

胡萝卜先生的长胡子帮助了好多人。