二年级写冬瓜的作文【一】
说明文是以说明为主要表达方式的文体。它主要有以下特点：
1、具有科学性与知识性。
因为人们阅读说明文的目的是为了更好地认识事物，明白事理，因此，说明文的内容应该是十分科学的，来不得半点虚假。由于说明文是为了给人以知识，所以，对科学原理、物品等方面的`介绍重在抓住特征。
2、具有说明性。
所以要实事求是地介绍客观事物的性质、特点、内容、成因、功用等，要突出一个"明"字。所谓"明"，就是要在解说时要言之有序，条理分明。
3、具有实用性。
根据读者和用户的需要、实际生活的需要来确定说明文的写法。
说明文就其内容来看可以分为实物说明文、程序说明文和事理说明文。
实物说明文，指的是说明具有一定的形体，人们可以通过感官知道具体物品。例如，某一建筑物，家庭的某些物品以及动植物等。过去我们学过的课文《中国石拱桥》、《人民英雄纪念碑》等。
程序说明文，指的是介绍某一行动的程序的说明文它。用来说明制作程序、使用程序等。例如《景泰蓝的制作》、《怎样使用高压锅》等。前者是按照制作程序来写的，后者是按照使用程序来写的。
事理说明文，指的是说明某些事物的成因、关系、方法、原理等的说明文。例如《眼睛与仿生学》、《语言的演变》等。事理说明文重在说明事物的规律，分析事物的因果关系。
二年级写冬瓜的作文【二】
早上，一缕阳光照进我的书房里，我带着几分睡意，懒懒地伸个腰。厨房里响起了一阵慌忙地脚步声，我不禁走出房间，看见妈妈忙地团团转，问道：“妈妈你在干什么?”“我今天有急事，可又要给你做饭我能不忙吗?”妈妈不高兴地回答我看了看桌上有一团面包，一个南瓜。灵机一动说：“妈妈你不用给我煮饭，我自己榨果汁配面包，就当吃一顿西餐吧!”妈妈说“OK，我要走了。”说着急忙把门关上，夹起包包。我暗喜总算今天有我大显身手的时候了。
我先把南瓜洗了一遍，用水果刀把它皮剥下，切成七小块。接着把榨汁机洗了一下，将插头插进电源。我把南瓜放进榨汁机拿了一杯水倒入，我把开关一按，那声音响彻云霄。一会儿我将开关按下。把南瓜过滤，拿起喝了一下，天哪!这就是我做的超级难吃冬瓜茶吗?我看了一下蜂蜜，怀着一颗忐忑不安的心，将蜂蜜放进冬瓜茶里，搅了一会儿慢慢地喝一口。这一次却好喝极了，一会儿被我吸光了。糟了面包怎么办?我硬着头皮又做了一下。
我又舍不得，又好想喝。当喝完以后，我觉得比喝了蜜还甜!!
二年级写冬瓜的作文【三】
X星球上有一个X王国，X王国有一个冬瓜王子。
冬瓜王子是个大懒虫，成天不干事，连吃饭也要仆人喂。时间长了，冬瓜王子胖的出奇，稍微动一下，就要喘气，汗水直冒。他最怕洗澡，身上发臭，生了许多痱子，又痛又痒，难受极了。国王心痛这个宝贝王子，命人找来御医。御医摇摇头说：“殿下，我能治好王子的拉肚子病和尿床病，可治不好王子出大汉的毛病呀!”国王赶走了御医，又请来了X星球上最有学问的“了不起博士”。“了不起博士”对国王说：“出汗对人身体有好处，这是王子不爱干净所造成的，只要经常洗澡就会慢慢好的。”国王生气了：“什么，鱼就不出汗，蛇也不出汗?”“是呀，是呀!”王子也跟着发脾气。了不起博士回答：“鱼和蛇都是变温动物，没有汉腺，当然不出汉……”不等了不起博士说完，国王便叫人把他赶出宫门去了。冬瓜王子的侍从骨碌对国王说：“听人说，只要长期不吃维生素A就再也不会出汗了。”国王和王子高兴地赏了骨碌三根猫胡子。
第二天，国王出了一个告示：严禁献给王子牛奶、猪肝、腰子、胡萝卜、菠菜、空心菜等含维生素A丰富的菜肴。违者格勿论!
骨碌的主意可真见效。冬瓜王子过了一段时间，果然不出汉了，可皮肤干燥得很，王子觉得又闷又热，简直受不了。国王设法，又召集了很多大臣出主意。一位白胡子大臣出了一个主意，叫冬瓜王子泡在水里看看。冬瓜王子泡在水里，像鱼一样戏耍，倒挺开心。可是，时间一长，这个宝贝王子实在吃不消，难受得哭起来。一位高个子大臣对国王说：“听说生活在沙漠上的动物都有大耳朵来散热，还是给王子装上两只大耳朵吧。”国王赶忙请来外科医生，想法给冬瓜王子装上了两只像非洲兔那样的大耳朵。
冬瓜王子还有许多的故事，明天再听我告诉大家吧!
二年级写冬瓜的作文【四】
冬瓜11岁，就戴了一副眼镜了。成绩一般，乌黑的头发，小小的.眼睛，手指很长，老人一般说：手指长，以后长得很高。但是我自己不想长到爸爸那么高，因为爸爸太高了。
冬瓜喜欢写字和。冬瓜的梦想是成为贵州学校的校长。只要坚持一定会成功。
有一次，别人送我一堆书，我紧紧忙忙的翻开书，津津有味的看着，妈妈说：我出去一下哦，把妹妹带着。我点了点头，妹妹说：我要出去，姐姐。妹妹叫了几声我都没听见，因为我沉迷在书中。妹妹出去了。过了一会，我才回过神来，发现妹妹不见了
这就是冬瓜我。
五年级:李冬梅
二年级写冬瓜的作文【五】
不知道为什么，我们彼此变得越来越陌生，仿佛我走出了你的世界，而你也不愿意再涉足。我听说了一些你对我的误会，但是又没办法去解释，曾经内心很焦急很揪心，但现在有一些释然了，如果你真的相信那样一个我，那么我也不需要再去证明我是这样的。
我知道，我也不曾对你关心很多，去关心你的生活你的工作你的状态，所以也没有资格去要求你来关心我。但是，每次想到曾经那个对我很照顾很关怀的冬瓜，现在已经变得不再理我了，心里就会觉得很伤心很难过。为什么友情的保质期不能是永远？可能我的要求很过分吧，自己都没有主动去联络你去关心你，凭什么去希望你还能像原来一样在我身边？也许这是自己很自私的一面。而这么长时间的一个间隔，已经让我觉得再去主动联系，很尴尬也很陌生，不知道要从何说起，也不知道该去问些什么，好像我们已经离开彼此很久很久了。
今天和雨婷聊天，我说我心里有三个结，亲情友情爱情各占一个。这个友情的结，就是你。
我已经从你的微博微信状态，从你回复别人和在别人那里留言看出来，我，已经不再是可以让你去费心的蘑菇了。其实，你的微博朋友圈，每一条我都有看，只是不曾去说过什么，因为不知道还能说什么。让我特别难过的其实是那次聚会，一个晚上，我们之间的`交流仅限于你听到了我的工作，惊讶了一下确认了一下，而且你叫的不是蘑菇，而是我的名字。从我们是朋友开始，一直以来我的称呼就是这个蘑菇，很亲切的昵称，而你也从来没叫过我的全名。而在那一刻，在所有人都没有注意的那一刻，我心里咯噔了一下，很想哭，但忍住了。哭的话或许会让你们觉得莫名其妙吧，呵呵。我就是这么敏感，一个称呼而已，我就觉得一切都变了。变得无法再回到好朋友的那时候，甚至是普通朋友吧。
今年你的生日，我晚发了一天，在第二天才想起来的14号竟然发现是15号。怀着内疚的心情给你发了迟到的一句生日快乐，却没有得到任何的回复，或许那一刻就该知道，我已经走出了你的世界了。
之前给你发了一封微博私信，借着你移除粉丝的事情间接地问了一句，你给了我理由，但没让我觉得安心，本来想接着把心里话都说出来，可是最后我选择了放弃。因为我怕说完了，可能会连以后的聚会见面都觉得尴尬。我就是这样，宁可什么都没说没做，去避免不知道会不会出现的结果。
也许，时间长了，朋友们都会各自再划分小圈圈，而离其他人也越来越远吧。并不奢求还能回到从前的简简单单的状态，那个我哭了会着急给我打电话安慰我的冬瓜，和那个会在大学的一个夜晚、坐在台阶上听冬瓜讲心事聊理想的蘑菇。可能，冬瓜已经不是蘑菇可以叫的了，而蘑菇也不再能从冬瓜的口中听到。这个结，或许一直会在那儿，我希望有一天，它可以有打开的希望。
二年级写冬瓜的作文【六】
在这次社会实践活动中，我最大的收获就数在农家乐活动中，学会了刨冬瓜丝。
那天，我们带着冬瓜，肉糜和饺子皮来到一户农家，学包水饺。只见，老爷爷拿出一块闪亮的薄铁皮，上面整齐地排列着十排大小均匀的小圆孔，这些圆孔的一头向上翘起。爷爷见我一脸的好奇，笑着告诉我，这是他自己制作的简易刨丝板，只需把要刨丝的食物顺着这些小孔，由上而下地往下轻轻一擦，细丝就刨好了。爷爷边说，边示范。呵，这方法还真管用，只见伴随着爷爷有节奏的上下擦动冬瓜皮的动作，大小均匀的冬瓜丝就乖乖地从小孔里钻了出来，看得我心里直痒痒。于是，我让爷爷也让我试一试。
可是，当我一手拿冬瓜，一手按着薄铁皮，学着爷爷的样儿，用力往下一擦时，“哎呀!”只听我一声惨叫，没想到冬瓜丝没刨下多少，自己手上的皮却被刨了下来，水顺着伤口直往下流，痛得我流下了眼泪，真是“十指连心”啊!但我忍住眼泪，包上了邦迪后，咬咬牙，又继续拿起冬瓜刨丝……
虽然我付出了的代价，但是我学会了一项劳动技能，流点值得，我可不是一个娇气的小女生。
二年级写冬瓜的作文【七】
寒假的一天晚上，月光给大地抹上了一层神秘的银灰色。月光下，闪动着几个“夜猫子”的`身影，他们正在玩“贼偷冬瓜”的游戏。我就是这个游戏中的“导演”。
这“冬瓜”，其实是人扮的。游戏开始前，我先命令“冬瓜”们在一个偏僻的角落里蹲下，警告他们不准乱动，然后大喊：“游戏开始!”立刻，“老大爷”慢慢地走进菜园，拍拍这个“冬瓜”敲敲那个“冬瓜”，还自言自语地说：“冬瓜、冬瓜，快点长大!”那样子真逗，我们忍不住“扑哧”地笑出来。
“老大爷”刚走，“小偷”来了。他贼头贼脑地向四周望了望，看没有什么动静，便蹑手蹑脚地走进菜园。突然，他拉起两根“冬瓜”就跑，速度快极了。
没过多久，“老大爷”又来了。他发现“冬瓜”不见了，急得团团转，连忙向“警察”报告。迅速赶到的“警察”勘察现场，不多时便弄清了案情，终于捕获了可恶的“小偷”。
“哈哈……”月光下面响起我们一串串银铃般的笑声……。
