童心的作文100字【一】
童年到成年的过程中，负面因素会逐渐侵蚀着美好的心灵。有些人在负面因素的侵蚀下，已经丧失了美好的心灵，也就失去了童心的关键。负面因素有很多：考学的激烈竞争、就业的激烈竞争，追求女孩的激烈竞争，被丑恶的小人损害等。
童心的作文100字【二】
非情感因素（例如逻辑思维和有些为人处事的技巧）会抑制情感因素。也就是说，思维中非情感因素多了，情感因素就少了，说话像是用非情感因素来讲理，而不是用情感因素来抒情。
童心的作文100字【三】
理解童心之前，先理解世界是正反的统一体。
人的情感分为强正（少数）、弱正（多数）、弱负（多数）、强负（少数），强正的人和强负的人的性格是明显相反的，而且强正的人和强负的人彼此无法理解彼此，这是自然规律。如果极度丑恶的人（强负）理解了极度美好的人（强正），那就违反自然规律了，所以不可能发生。虽然人的情感是先天因素和后天因素共同决定的，但是有些情感只能先天因素给予。所以世间有很多美好，丑恶的人从生到都无法理解和感受。看似主观的想法，其实背后受着自然规律的操纵，符合自然规律的事物，才会被宇宙诞生，所有生命的一生都是在执行自然规律。美好的人被丑恶的人嘲笑的时候，其实是在经受自然规律，美好的人被丑恶的人损害的时候，其实也是在经受自然规律。人的一生终究逃脱不了自然规律，只能在自然规律的圈子里活动，这就好比人终究无法逃出宇宙，有宇宙的地方就有自然规律。
童心是一种典型的“强正”，童年到成年的过程是对童心的改进，而不是舍弃。成年以后，由于受到很多的负面刺激，还能保持童心这种“强正”的人只是少数。只有本性（先天情感）向往童心的人，才能得到永久的童心。成年人还能保持着改进后的童心，就是一个脱俗的人。
童心的作文100字【四】
花园外有一圈“城墙”，我们发现，在东边有个小缺口。来到缺口旁边，看到四下无人，我们便溜进了那个神秘的花园。我们一会儿在大树下玩捉迷藏，一会儿又在草地上打滚，玩得可开心啦!
忽然，那个巨人迈着大步走了过来，他看到满园的春景和玩得呱呱叫的我们，哈哈大笑起来，笑声震得我们的耳膜隐隐作痛，我们害怕得不得了，手足无措。
可是，巨人并没有赶我们走，而是小心翼翼地问我们：“我能和你们一起玩耍吗?”我心里一愣，赶紧故作镇定，痛痛快快地答应了他的要求。他竟然像个孩子，连连拍手叫好，脸上溢满了喜悦之情。
我们想与巨人一起玩“蹦床”，他欣然答应了。巨人躺在地上，让我们依次爬到他的大肚子上。他的肚子，又大又软，简直就是一个天然的蹦床，在我们蹦跳时，他也用呼吸来控制肚子的一起一伏，引得我们不时惊慌地哇哇乱叫。小妹妹害怕得竟跑到巨人的脖子上，像骑马一样。
玩了一会儿，我们纷纷地从他的肚子上爬了下来，不知谁喊了一声“好渴啊”，巨人听到后，赶紧摘来了许多又大又红的.苹果，我们扑上去抢着吃，一个个苹果一扫而光，连个苹果籽也没见着。
二弟提议，让巨人带着我们“飞”一圈，我高兴的尖叫起来，巨人也开心得点了点头。巨人的一条胳膊只能吊起两个人，他问“谁敢来?”我自告奋勇，带着我的“心腹护卫”上场了，我们把手紧紧地扣在他的胳膊上，巨人抡起胳膊开始转圈。我的脚离地了，他们的脚也离地了，我们都飞起来了，尖叫声此起彼伏，场面十分混乱。几圈后，我们几个下来，老二直喊晕，我连路都走不成。巨人却面不改色，一点也不觉得累。
时间飞逝，不大一会儿，太阳就要落山了，我们也要回家了，巨人依依不舍，拉着我的手，对我说：“再见了，小朋友，明天你们还来吧!”我们都点了点头。
巨人把“城墙”打碎了，打破了我们之间的“距离”。我回首望去，他还站在原地，我将手比了一个爱心赠与巨人，大家相视而笑。
童心的作文100字【五】
在多彩的手的世界中，有笨拙的，有灵巧的，有懒惰的，有勤劳的。但在我眼里妈妈的手不同一般，这双手给了我和她的学生同样的温暖、知识和欢乐。
早晨，妈妈用双手抚摩着我的脸，亲切地说：“小婧，妈妈今天送你一个开心果，愿我的女儿成为快乐天使。快走吧，小惠姐姐还在等着我们呢！”每天在我在妈妈不同的祝愿中，在妈妈的声声催促下，我俩一路小跑来到小惠姐姐家（妈妈的学生，脚骨折了。）妈妈叫我帮她一起为小惠姐姐整理了书房，她又急忙背着小惠姐姐向学校奔去。
上课了，妈妈教我们语文。她用结满茧子而又灵巧的手拿着粉笔在黑板上认真的、一笔一画地写着。我们情不自禁地在笔记本上模仿她的字迹来。她绘声绘色地讲解课文，有时随课文内容娓娓动听地讲起故事来，我们听得入了神，陶醉在知识的海洋里。下课了，她看到有的学生迷惑不解的神情，拉着我们的手来到办公室，连茶都来不及喝上一口，与我们一起讨论课外书上的问题，直到我们眉开眼笑为止。
下午活动课，妈妈总是笑盈盈地站在操场上等候我们的到来。与我们一起打球、跳绳、踢毽子。谁摔倒了，谁受委屈了……妈妈那双手像抚摩我一样抚摩着学生的头，在不断地说这，直到他们脸上露出微笑。
晚上，妈妈为我盖上被子。我轻轻地按住她那劳累了一天的手，一滴滴泪水涌出了我的眼眶，顺着我的脸颊往下淌。妈妈，老师，你用双特殊的手精心培育着我们。雕琢着我们幼小的心灵。
童心的作文100字【六】
茫茫星空，浩瀚宇宙，曾经有一颗星球，经过无数光年，那里诞生了人类……
如今，我是宇宙之王，统治着这里的一切，我在宇宙巡察之际，地球爷爷刚好从“宇宙·新新医院”出来，我眼惊呆了，鹤发童颜的地球爷爷如今已经……地球爷爷露出无奈的神情，摇了摇头，长长地叹了一口气，告诉我，他在医院就诊的经过……
地球爷爷拄着拐杖，步履蹒跚地走向宇宙医院，外科——天王星医生开玩笑地喊道：“哟！地球老弟，你怎么舍得光临呀？”是呀，地球爷爷一直是身强力健，绿州满身的，现在已经不同了，地球爷爷难过回答道：“今日已不同于往日了呀！”他的声音颤抖着，那样无奈，天王星医生的诊断是 ：“不知为什么，这几年，我的牙总疼地厉害，”“地球北纬45度，那里连续几年战火不休，纷纷扰扰，尔虞我诈，全是炮火。硝烟。”说到这儿，天王星也叹了一口气。
地球爷爷又来到冥王星医生这儿，说我的腹部总隐隐作痛，此时的冥王星医生也为地球爷爷感到同情，“哎呀！地球老弟，这此贪婪的人类，可把你害惨了！他们乱砍滥伐，使大部分绿州变成黄土，们们还乱用化学品，使你身上很多地方留下隐患，海洋部份受到严重污染，豪无节制地用水及各种有限资源，导致缺水和缺各种无法再生的能源啊……”
地球愁眉苦脸，又去了月亮医生，水星医生……
“啊！……”梦醒了，在梦中地球向我的倾诉中，我看到，地球在流泪，在伤心，在难过，地球在向人类呼吁：”我要人类的和平，我要人类的知足，我要人类的珍惜和对我的同情啊！“
