父爱或母爱作文五年级400字左右【一】
那一次，是我生病了。身上起了水痘。爸爸带我去医院。医生说，身上起了水痘只能静养。所以，我只好请假在家里闲待。令我意象不到的是，爸爸竟然请假在家里陪我。虽然嘴上说，是因为车坏了，上班没有车也挣不了钱，正好我身上起了水痘，就在家照顾我。其实还有一个原因，是因为爸爸怕我在家发烧。我家原来邻居小孩，因为起水痘发高烧，就把右耳烧聋了。爸爸怕我也发高烧把右耳烧聋了，就在家里照顾我。
听爷爷说，身上起了水痘不能吃油炸和炒的菜，只能吃清淡的，爸爸就天天给我吃炖菜，虽说是炖菜，但每炖都有肉。爸爸怕我吃不下，就天天陪我吃。
有一次，半夜里，我的水痘又长出了很多。特别痒，把我痒醒了，我就哇哇大哭，边哭边挠。这时，把睡梦中的爸爸妈妈惊醒了。爸爸马上起来，劝我别挠，会长疤的。可我还是忍不住。最后，爸爸：“大姑娘如果你忍住不挠，我就和你玩扑克牌。”我勉强的答应了。可刚刚玩了一会儿，只见爸爸的眼皮达拉了下来，眼皮上还可以看见一些红丝。我觉得心里很不舒服。便装着很困的样子，说：“不玩了，太困了。”爸爸听了，以最快的`速度，把扑克拾完了。关了灯不久，就听见了一阵呼噜声。。。。。。
大约一个星期后，我身上的水痘从多到少，从鼓溜溜的变成瘦溜的了。这就说明我的病快好了。我发现我也胖了一圈。而爸爸却瘦了一小圈。这时，我心里不禁泳上一股暖流，鼻子酸酸的，感觉像哭出来一样。
我想，爸爸那么爱我。我要以优异的成绩来回报爸爸。让爸爸也来感受到我的爱。
父爱或母爱作文五年级400字左右【二】
小时候，我十分不懂事，从来都不知道爱是什么，也很补理解父母。有一次，妈妈有事要出去，千叮咛万嘱咐我一定要看好灶上正在烧得水，我还拍着胸脯对妈妈保证了。不久，一个同学来找我玩，便跑下楼，和她去玩了，把烧开水的事忘得一干二净了。最后还是外公买菜回来听见开水得沸腾声，及时把插头拔了，才没发生意外。许久，我突然想起烧开水的事，赶快跑上了楼。我一开门，就看见妈妈那瞪得大大的愤怒的双眼，接着便把我骂得狗淋头。我想：哼！有什么了不起的？我只是一不小心忘记了而已，骂我干什么？妈妈根本不爱我。
但是，现在我已经改变了我这种不懂事的想法：妈妈很关心我的学习，于是让我去参加了一个智力阅读班，每周日上午都得去老师家学习，老师家前面有一段坡，很难上去。妈妈生怕我迟到所以每周日都骑车送我。那一天天气特别冷，妈妈依旧骑车送我。到了那段坡的时候，妈妈骑车很费力，我看见妈妈一步步艰难地蹬着自行车，豆大的汗珠布满了额头，嘴唇也懂青了，便说：“妈，剩下的路，我自己走吧。”可妈妈却说：“不累，不累，锻炼锻炼对身体有好处。”，看着妈妈艰难的\'踏车轮，看着妈妈那豆大的汗珠，看着妈妈那冻青了的嘴唇，我心里真不是滋味。现在我知道了，其实妈妈很爱我！
妈妈，请您放心，喔一定好好学习。从各方面严格要求自己，成为一个有用的人，让您因为有了我而感到无比骄傲！
父爱或母爱作文五年级400字左右【三】
今天下午，我、罗亮和余志文一起踢足球。
我们踢来踢去，别提有多高兴呀!过了一会儿，一位老师和一位高中生来抢我们的球, 那老师年过三十，戴着一副眼镜，个子高高，身穿灰色衣,头戴绿色帽.他儿子才三岁左右。我们几个当中要数那位师最厉害.他每次抢到球,一会儿用左脚踢, 一会儿用右脚踢,使我们无论怎么抢，都抢不过来。他先把我们给甩掉,再把球踢到他儿子面前,然后防止我们去抢球，最后让他儿子把球踢出去，他又去抢球。
我们看到这惊人的一幕，便说：“让这位老师的儿子踢个够吧，”我们让他的儿子踢个够后，我们才去抢着玩。我们抢来抢去。
球被我抢的话,我就马上向前飞快的奔去,希望快点像那位老师一样摆托我们一样摆托他们,但是那位高中生却追了上来,我便像那位老师一样, 一会儿用左脚踢, 一会儿用右脚踢,还是被抢了过去.
今天我终于知道父爱是无私的.
父爱或母爱作文五年级400字左右【四】
物体在水中为什么或沉或浮？在我们的生活中经常会发现：巨大的万吨级货轮不知道为什么能浮在水面上？而一些极小的物品为什么能沉到水里？为了探索这些问题，我进行了更深入的观察、实验、分析研究。针对以上疑问我在家里做了一个实验：我用准备好的材料梨”来开始我的实验，因为家里条件的限制，实验只能在浴池里进行，同时我也收集了一些其它材料放在桌子上，包括橡皮、泡沫塑料、剪刀等物品，做同种物体体积轻重和沉浮关系的实验。
实验正式开始了，我把梨放入水中，当然在这之前我也有过猜测，这样大而重的梨究竟是浮的还是沉的，我拿起梨，要对它进行切割，因为梨比较大，我先竖切一刀，把梨的一半放入水中，结果出现的是浮的现象。
再顺手把拿在手上的半个梨横切，把上半部分放入水中，结果出现的是还是浮的现象。
这时，手中的那截的体积已经不是那样大了，我水平切，放入水中，结果出现的是反现象沉。
这个实验原本是很简单的，一直都没有太大变化，而这时候突然出现的现象马上吸引了我的眼球，这是怎么回事，刚才都是浮的梨怎么现在沉了呢？我的内心再次沸腾起来。
我随即再重新放入一次，所得结果还是沉。
到底怎么回事啊？我感到疑惑极了，大块的梨是浮的，小块的梨也是浮的，为什么偏偏会出现那一块沉的呢？我无法猜测得到，也没有找到什么依据。
带着困难，事后我进行深入的分析发现：原来主要是因为这部分沉的梨处于梨的下端，所以富含丰富的水分，也就是说，虽然都是梨的一部分，但是它跟其他部位的梨的密度是不一样的，这从刚开始放入水中整个梨的状态也可以看出，那时候它是浮的，但是是头部上浮的比较多，尾部下沉的比较多。以上的实验反映了一种科学现象，这种科学现象给予了我们启示：使我们找到了其他物体可以沉浮的主要原因是什么，通过查阅资料了解，原来呀！是浮力的作用，物体上、下面浸没在液体中的深度不同，物体下部受到液体向上的压强较大，压力也较大，可以证明，浮力等于物体所受液体向上、向下的压力之差。例如：石块的重力大于其同体积水的\'重量，则下沉到水底。浮木或船体的重力等于其浸入水中部分所排开的水重，所以浮于水面。气球的重量比它同体积空气的重力小，即浮力大于重力，所以会上升。这种浸在水中或空气中，受到水或空气将物体向上托的力叫“浮力”。例如：从井里提一桶水，在未离开水面之前比离开水面之后要轻些，这是因为桶受到水的浮力。不仅是水，例如酒精、煤油或水银等所有的液体，对浸在它里面的物体都有浮力，所有物体都一样。在我的观察、试验和分析过程中，逐渐解释、揭示了物体在水中或沉或浮的奥秘，使我增长了知识，把学到的知识联系实际加以应用，既巩固了学到的知识，又提高了学习的兴趣，还初步学会了科学观察和分析方法。
使我不禁感叹！在我们的生活中有太多太多的科学现象等待着我们去发现、探索！
