像阿长一样的普通人作文600字【一】
幸福是什么？幸福是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；幸福是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈；幸福是李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的倔强与自信，让我们去把握幸福，分享幸福。
“谁言寸草心，报得三春晖”，真情在家中，母亲之爱便是幸福。
当我们出生后，母亲在我们面前张着嘴教我们咿咿学语时，这便是幸福；当我们刚学会走路，却不小心被绊倒，母亲拍着地板大声地说：“都怨它”时，这也是幸福；当我们长大后，遇到困难，母亲亲切地鼓励我们时，这还是幸福。让我们分享母爱的幸福吧！
“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”真情在校园里，老师之爱便是幸福。
老师像一个辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵，滋润着祖国的幼苗，当我们端正身子，坐在课堂上听老师讲课，从而得到知识时，这是一种幸福；下课后，老师走到你的眼前，和你谈心时，这也是一种幸福；当你取得优异的成绩，老师表扬你的时候，这还是一种幸福。老师把他的一切都奉献给了你，让我们去分享老师之爱的幸福吧！
“海内存知己，天涯若比邻”真情在朋友之间，朋友之谊便是幸福。
我们之间，存在友谊，我们之间，无所忌惮。当我们和朋友共聊心事时，这是一种幸福；当我们和朋友共同学习取得进步的时候，这也是一种幸福；当我们和朋友相互合作，赢得胜利的时候，这还是一种幸福。朋友之间没有隔阂，朋友之间友谊真切，让我们分享朋友之间的幸福吧！
生活中到处充满着幸福，家里有幸福，学校有幸福，朋友之间有幸福，只要我们细心观察，会发现更多的幸福。
那么，让我们携手去发现幸福，把握幸福，分享幸福吧！
像阿长一样的普通人作文600字【二】
我们班的高明又矮又胖，理着一个小平头，圆圆的苹果似的脸上镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛。小巧的鼻子上架着一幅深蓝色边框的眼镜，还真有点小博士的样子。再加上一张能说会道的嘴，总能说出些奇方妙法来，因此我们都称他为“智多星”。
有一次，李芳正在倒开水，“调皮鬼”小军拿着一条仿真蛇从李芳背后轻轻绕过，“哇！”的一声把蛇在李芳面前晃了两下。李芳吓得惊叫一声，热腾腾的开水应声泼洒而下，一下子洒在李芳的脚上。望着疼得坐在地上的李芳，大家顿时乱成了一团，成了没头的苍蝇——到处乱窜。有的同学去叫老师，有的同学说要把李芳送到医疗室去，还有的同学不住地安慰李芳。这时，高明不慌不忙地指挥一旁的同学：“快，提一桶水来！”，不一会儿，凉水提来了。高明把凉水浇在李芳受伤的脚上，又拿起身边的剪刀小心翼翼地将李芳的袜子剪开，这才对围观的同学说：“好了，这下可以把她送到医疗室去了”。看着同学七手八脚地把李芳抬走，小军忍不住问：“高明，你为什么不直接把她送到医疗室去呢？”，高明滔滔不绝地说：“先用凉水降温，再把袜子剪开，一是可以防止伤口毛细管破裂，避免伤口扩大，二是可以检查伤势。如果把袜子直接脱下，容易使粘在袜子上的皮肤一起撕下来！”小军听完，对高明的高招佩服得简直是五体投地。
高明不仅解决日常生活中大大小小的问题妙招多多，而且对于解决学习上的问题也堪称一流。
有一次，高明代表我们班参加知识竞赛。主持人的问题他对答如流，博得了全场观众一阵又一阵的掌声，为我们班夺得了第一名，就连其他选手也对他刮目相看。
高明就是这样一个名不虚传的“智多星”，真所谓：“高明，高明，真是‘高明’！”，我打心里佩服他。我以后也要像他那样平时就要善于观察，善于思考，做生活的主人，像“智多星”高明那样拥有聪明过人的金钥匙。
像阿长一样的普通人作文600字【三】
“幸福”二字是显得那么微不足道、平凡，却又意为难能可贵。有些人一生都沉浸于幸福当中，有些人却一辈子都未曾幸福过。就是幸福的可贵。
当自己伤心落泪时，有的是朋友的安慰。生日时父母的一件生日礼物。遇到困难时，得到的是同学与老师的帮助……这一切的一切都是指自己身在温暖的幸福中……
记得有一次，我发现了一个天大的秘密，是我以前都未曾发现过的。那是一天早晨，不知怎么了，这次竟比以前意外早起了30分钟。闲着无事可做，便到厨房溜达。刚好看见了，妈妈在做早餐。于是便停下脚步，在门口的一旁站着，只露出一颗小脑袋。原本是想看看妈妈为我做了什么好吃的，此时却发现了这个秘密：咦？怎么回事？我们家不是有4个人吗？妈妈为什么只煮了3颗鸡蛋？难道她已经吃了？不对呀，我明明看见鸡蛋才刚煮熟，到底是为什么呢？经不住好奇细胞的驱动，最终还是跑去问妈妈了。可是答案竟出乎我的意料，妈妈竟然说她已经吃了。为什么要撒谎呢？百思不得其解，不过最后我还是知道了这个答案。原来妈妈为了我和弟弟的身体健康和为了爸爸工作必须吃有营养的早餐，将自己那一份让给了我们。这让我吃惊不以，同时愧疚得无地自容。
难道，这不就是爱的表现吗？是的，我们很幸福，因为有爱。其实我们身边的幸福一直都在围绕着我们，滋润着我们，让我们如田间的禾苗茁壮成长，只是我们不知道罢了，没有感受到这幸福神圣般的存在。这还需要我们去发现，去体会这幸福的美好。
幸福是上天恩赐给我们的礼物，必须要懂得珍惜，机不可失呐！别等到真正失去时才后悔，结果只有无奈。记住——别让幸福从我们身边白白流走，要珍惜现在所拥有的一切幸福。
像阿长一样的普通人作文600字【四】
我不知道，在我拥有美好的童年时，那些在病床上的人是怎样熬过病魔的折磨？当我在宽敞洁白的教室里学习时，那些渴望知识的孩子们是怀着怎样的求知心呢？
他没有一个美好的童年，更未拥有成功人生的年龄。
他的父亲在一个街道边开了一家啤酒店，这也是他的家。但生意并不好，也许是这地方太偏僻，也可能是因为这间房太破落，看起来并不像是商店，而像是一座被人废弃的房屋。房子的旁边是几间塌败的土房。他的母亲是一个没有什么文化的人，也只能在家中干点儿家务活。他有一个大她十多岁的姐姐，在外地边打工边上学。他家仅靠卖酒和他父亲在外面干点儿杂活维持生计。
然而就是在这样困顿的坏境中，他的身体状况极差。他是一个患有白病的孩子。在我们享受美好童年时光的时候，他却是在病床上忍受着病魔的折磨。他那时才七岁，我和他年纪相仿，我不敢想象，这样一个小孩，是怎样过着每一天的。老师把他在病房的视频播放给我们看。他有和我们一样童真幼稚的脸，和我们一样有天真幼稚的想法。但我们却没有和他一样能用顽强的意志与病魔斗争的精神，没有和他一样乐观向上的品质，没有和他一样知道怎样珍惜自己每一分每一秒的意识。当他的样子被老师们看到后，每个老师都哭了，他却依然乐观，还安慰老师们，还给老师讲他以前在书上看过的笑话，让有的老师哭笑不得。他在病房里和老师们愉快的聊天，似乎他是一个没病的人似的。
医生说他患了白病，需要做骨髓移植手术，但这是一笔巨款。我们学校曾组织过一次捐款，给他的家人作为手术费。当校长把这笔手术费交给他父母时，他在病床上也看到了这一场景，这或许又是给了他一线希望。他笑着说：“你们真好，我真想再回到我的`学校，感恩我的同学，感恩我的学校。等我病好以后，我一定努力学习，为学校争光。”说完之后，他露出了灿烂的笑容。但我却看见他流下了眼泪，这是坚强的他第一次在我们面前流泪。
他或许不是那么的幸运，医院并没有为他找到合适的骨髓。大约在一个月之后，我又一次得到了他的消息，却是他去世的消息，当时我完全震惊了。当我再看到他的父母时，他们已经苍老了许多。
是他讲的笑话让我记着吗？还是他那乐观向上、珍爱生命的精神让我记着，他孝敬父母的品质和顽强的意志让我记着，他热爱学习精神和拥有着一颗感恩的心让我铭记于心。
他没有我们一样绚丽多彩的童年，我们没有他一样让别人感动的精神。
像阿长一样的普通人作文600字【五】
一般家庭片总会带着些许说教的意味，有关人生的意义，有关对待亲人的方法，“应当”做和“可以”做的事被各种或感人或的方式展现在观众面前，却没有哪部电影像《普通人》这般将巨大的力量蕴育在平淡之中，这只是个平凡的世界，更没有那么多惊涛骇浪的悲伤和曲折离奇的失而复得。
影片在美妙的卡农中开始，绚烂的枫叶和静谧的园景正是很多人追求的岁月安好，似水流年，而一个男孩却在这和谐的景色中在噩梦中满头大汗的惊醒。这是一个普通的家庭，父母和子女无法沟通，孩子的平凡和父母几十年建立的人际光鲜很容易让人产生似曾相识的感觉。青春期和叛逆期突逢大故的男孩失去了生活下去的信心和信任的能力，他将兄长的以及家庭的不和谐完全归咎在自己身上，独自承受着孤独和自责让他渐渐容易暴怒，为此疏远了关爱他的人，唯一给予帮助的只有他的心理医生。而这一切终于在他旧日的病友自告终，男孩狠狠的发泄了一次，决定让自己的人生重新开始，放过自己，放过压抑。而他的父亲却悲哀的发现自己无法继续接近冷漠自私的妻子，在妻子离家出走后，父子紧紧的抱在一起互相依靠。
男孩哥哥的亡成为被打乱的画面时不时出现在男孩的记忆中，那是一个噩梦也是一个毒瘤。我们知道他迟早可以放下这个包袱，却没想到这并不是一个快乐的结局。母亲对儿子甚至家庭的冷漠是显而易见的，她所渴望的是展现给外人圆满的幸福，可以说她是在苛责家人的前提下快乐的活在别人的眼中，一旦这种平衡被打破她便彻底失去存在感，只能采用离家出走这种幼稚的方法，甚至不愿意花精力解决也不愿意在家人面前暴露脆弱。所以丈夫无法再爱她，她将生活的面具带到了家里。
影片中的每一处快乐的笑脸背后都充斥着冷漠和无力深度沟通的痛苦，朋友与朋友、家人与家人，这种跨越年龄的悲伤正如男孩发现看似正常快乐的病友竟然会选择自那样令人震撼，每个人都在承受着别人难以理解的巨大压力和痛苦，每个人。
像阿长一样的普通人作文600字【六】
昨日的幸福记忆
时光匆匆，流年似水。不知不觉中，我已是小学毕业生了。还记得，文明岗上值勤的我和同学们排着整齐的队伍分站在校门的两旁，向每个经过的人们送上一个灿烂的微笑，给大家带来一天的好心情，同学们见面亲切地打着招呼，见了老师热情地问个好……美好的一天开始了，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开快乐的眸子向大家问好，平安和谐的校园是多么美的一幅画卷，那时的我徜徉在微风中，真的很幸福。
今日的幸福相随
寒冷的冬天已经悄悄地走了，春天的脚步已纷至沓来，一切都像刚睡醒的模样，欣欣然张开了眼，太阳的脸笑起来了，大地发出了韵律，听――山水声也朗润起来了。在这片纯净的天空下，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园里愉快歌唱;上课了，我们全神贯注地听老师讲课，老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。我们认真学习，勤于思考，师生之间互敬互爱，我们在文明和谐的课堂里像海绵一样地汲取知识的营养。花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;我们真幸福!
明日的幸福继续
“幸福是什么?在我眼里，幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，同学的一个微笑，老师的一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你学习筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。我想只要找到了人与人间那份友善、真诚、宽容，我们便会看到幸福的继续。
采撷幸福，因为生活的美需要它的汇集，老师说过，“和谐的画面是无远弗届的，感受到它，就是最美的生活!”我想是的。
