采访你身边的名人作文【一】
说到名人，张口就能报出一大串。但毕竟我们只能在电视、电脑上看见这些名人。为了个完全不了解的人而长篇大论，并不值得，所以，我选择了身边的一个“小名人”！
从前的文章中我也提到过她——那个天才马珍珍，她表现得越来越好了。每次老师讲难题，她绝超不过四十秒就能想出来，然后上黑板和老师一起讨论。老师说出一种解法，马珍珍又拿起粉笔改了一下：“这样最简。”然后两人一起笑笑，点点头：“这就是最简的方法了！”我们在下面目光呆滞，仿佛在听天书。
马珍珍就像是一颗耀眼的金星，在辅导班里考试从来没有失过手。听别人说，她在学校，学期的平均分是99。5。作业本上只要有一个A，她就会一天不和别人说话，坐在位子上低头猛学猛写。然后第二天准又是A三星了。听着让人无比羡慕。“也许，我再努力也不如她吧！”我苦笑着说了一句。“怎么会呢？你只要努力，绝对能超过我！”马珍珍不知什么时候也凑了过来。哦，对了，忘了说了，马珍珍现在和我是同桌。日子久了，就成了好姊妹。我数学远不及她，她并不居高自傲，空闲时常辅导我，就这样，两人的感情就越来越好了。
马珍珍是闻名的考神。最近，不知是谁又给她改成了考圣。别班的同学也没有不知道的，她真是大家崇拜的名人，我也和大家一样非常崇拜她。但我崇拜的不光是她的成绩，还有她的热心肠、她的乐于助人的一颗心。
采访你身边的名人作文【二】
在我们这个五彩缤纷的大千世界里，有许许多多的辉煌历史，而这些历史都是由哪些数不胜数的名人创造出来的。在我们中国，名人是数不胜数、琳琅满目的。大到一位德高望重的主席，小到就在我们身边的名人老师。今天，我就给大家介绍一下我的老师，也就是我身边的名人老师吧！相信你也会喜欢的这位老师的！
我的老师是一位既严肃又和蔼可亲的人。严肃起来十分地吓人，就算是再吵闹的教室，一经过汪老师的一声令下，也会随之而安静下来的。
有这样的老师我十分地骄傲。最让我引以为傲的就是汪老师是在我们学校六年级全年级中唯一的一位高级教师。而且还是许多届的教坛新星呢！这些一到我们霍邱县的文化长廊就能看得见。
汪老师博学多才、学富五车。有些十分深奥的问题一到汪老师那里就变成了小菜一碟，这真不是浪得虚名的！我觉得汪老师的博学多才是来自于我们美丽的大自然，因为汪老师去过许多地方，同时也领略过大自然那比书本上知识更深奥的知识。
汪老师不仅博学多才，还是一位写字的能手。每一次的语文课上，都能在乌黑的黑板上看到那一手清秀的好字。就连语文书上的字有时也得让汪老师三分呢！
汪老师的声音更是柔美和谐，读起柔柔的课文时，就如同五月天时那柔软美丽的花朵。读起嚣张生气地课文时，汪老师读得真是惟妙惟肖，与课文的人物结合得天衣无缝，我们都感觉汪老师的声音简直真是绝了！
汪老师对我们每一位学生都是公平公正的，机会人人都有，汪老师每一次都全力以赴地给我们每位学生都争取到机会。这一点是我们每位小草都知道的！
汪老师，一位高级教师，一位能与孩子们有共同语言的老师。一位严肃、和蔼可亲、博学多才、声音绝了、对学生无微不至的老师！让我们大声说出她的名字：汪光梅！
采访你身边的名人作文【三】
陈星得过许多奖，这些奖状大大小小，形状不同，等级也不同：校级，市级，省级，国家级......金奖，银奖，铜奖......各种各样的色彩缤纷的奖杯，每一张写着字的`证书，每一个耀眼的奖杯都诉说着他艰辛的努力和美好的成果。虽然左邻右舍和认识他的人都羡慕他那光彩的“正面”，但有多少人能想到他那在“背面”所付出的艰苦卓绝的努力呢?
他从小就很好学，三岁时就能独立阅读，六岁开始学习书法、英语、绘画和棋艺，他的周末几乎没有闲暇的时间。六年级毕业，他考了“两个一百分，一个九十九分”的好成绩。我问他：“整天都学习，会不会太辛苦了?”他微微一笑：“我学习的都是我喜欢的，怎么会辛苦呢?”是呀，做自己喜欢的事情，谁会觉得累呢?
记得有一次，我和他一起到刘老师家学习书法。上课之前，老师总会先检查上节课安排的作业，我按要求完成了老师要求的“十张大字”的书写，得到了老师的表扬。检查到陈星哥哥的作业时，我发现他拿出了整整一札的宣纸，也不知道写了多少张!只见老师不住的点着头，还用手拍了拍他的肩膀，夸他很用功。在当年的青少年书法大赛中，他获得了全国特等奖的奖杯。
陈星——一个我身边的榜样，一个激励我努力的人，他用他的好成绩时时刻刻的激励我。他是我心中的“名人”。
