学生跟老师发生的事作文【一】
昨天，我和崔育伟在公园玩，玩累了，便朝家走去。
刚走到小区桥边，便看见桥上围满了人。“出事了？”我们急忙挤进去看个究竟。
我们从桥上往下看，只见桥下水池边躺着一具尸体，被纱布盖着，透过纱布隐约能看见他穿着校服。他是个小学生！我非常惊奇。正在这时，我听见，旁边一位老奶奶说：“这位小同学，那个小孩跟你差不多，也是五年级，在水村小学念书，一会儿，你帮我认认！”跟我在同一个小学，同一个年级，那会是谁呢？我的心越跳越快。
正当我紧张地猜想时，一位摄像的阿姨掀开了纱布。“啊？是侯宇泽！”我不禁失声叫了起来。只见他闭着眼睛，静静地躺在那儿，一动也不动。他的脸上青一块紫一块，我吓得闭上了眼睛。我怎么想也想不通，侯雨泽那么机灵，怎么有可能淹在一个水深不及大腿的池子里呢？“生命是如此的`脆弱啊！”我感慨万分。
侯宇泽走了，他走得那么匆忙。我们都为他的走而感到悲伤，我们都为失去一位同学而感到悲伤。侯雨泽在他人生的最后一刻用生命告诫大家：生命只有一次，要好好珍惜。每次放假老师总提醒我们不要到危险的地方玩耍，可是侯宇泽你怎么能拿生命去冒险呢？再想想我们自己，也在这儿玩过，也刚刚在公园的假山上玩过，想起来多么后怕，一旦假山上的石头不牢固……
亲爱的同学们，如果你不想成为第二个侯宇泽，那么在做每件事情之前一定要动脑筋想一想安不安全，因为生命属于我们只有一次。
学生跟老师发生的事作文【二】
记得在去年夏天,我一个人走在放学的路上。突然，有几个看上去像新疆人的男子急急忙忙地穿越人群，鬼鬼祟祟地走在一个阿姨的后面。我不由得倒吸了一口凉气，一种不祥的预感占满了我心头。
果然不出我所料，只见那几个男子向四周望了望，然后低语了一番。其中，有一个男子熟练地从口袋中掏出一把小钳子。接着，他迅速地从那个阿姨的大背包里钳出了一大笔钱。当他正想溜之大吉时被发现了，这时，那位阿姨可吓坏了。她立即大叫道：“捉贼啊!捉贼啊!”这一喊，把那些小偷给吓着了，他们都不约而同地跑掉了。我心想：唉，小偷一跑，那位阿姨的这么多钱不就没有了吗?真是恶有恶报，恰巧有位热心的叔叔听见了阿姨的叫喊，便急忙停下车，向小偷追去。终究是正义打倒了邪恶，那个小偷可能是因为做贼心虚，还没跑多远，便摔了个“狗吃屎”，被那位叔叔逮了个正着。只见叔叔把小偷压在地上，并把他偷来的钱拿回来，还给了阿姨。
这看起来多么像一场扣人心玄的话剧，但它确是生活中的一幕。
我恨小偷，把别人劳动的果实私自偷取。同时，我也为这些小偷感到万分的惋惜，因为他们的前途本可以是美好的光明的，但他们却愚昧地把自己的人生定格在了“老鼠过街，人人喊打”的位置。
我很佩服这位见义勇为的叔叔。我想，要是社会上人人都像这位叔叔一样，那么社会将变得和谐美好。
这件事我将会牢牢地记在心中，因为它使我明白了：“邪永不胜正;偷盗最可耻”的道理。
学生跟老师发生的事作文【三】
礼仪，是我国古老的传统文化，自古就有着“礼仪之邦”的美誉。德国著名文学家歌德说过：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”
那年夏天，烈日炎炎、骄阳似火，我的弟弟从遥远的郑州回来度假了。这天，我的家人准备为弟弟做一桌丰盛的佳肴为他接风洗尘呢，我和两位哥哥满心欢喜，心想：“太好了，今天可以吃上大餐啰。”
我们几个馋猫盼星星盼月亮，饭菜终于做好了，我和哥哥风驰电掣般冲向厨房，看到桌子上金黄的烤鸭、香喷喷的红烧肉，还有我最爱吃的番茄炒鸡蛋……看着看着，我早已垂涎三尺，口水直流，不听话的'肚子也跟着“咕噜咕噜”的叫唤着，仿佛它也闻到了这一桌饭菜的香味，正在闹意见呢。再看看旁边的两位哥哥，他们早已狼吞虎咽般的吃起了那盘番茄炒蛋，那可是我的最爱啊!于时，我也不顾三七二一地拿起筷子和哥哥们疯抢着，不一会儿，那一盘菜被我们恶狼般一扫而光。突然，我却发现旁边的弟弟却静静地坐在那里，我一边吃着，一边对弟弟含糊不清的说道：“老弟，你发什么呆呀，快吃啊!你瞧，多好吃!”“等一会儿，我等大家都到了再吃。”看着他那傻瓜样，我们偷着乐起来了。
等爷爷奶奶大家都到齐了，弟弟这才开始有滋有味地吃起来。爸爸看到我们几个调皮不懂事和懂事的弟弟比起来，呵呵地笑道：“做一个有礼貌的人是做学生的基本要求，一个人的一言一行都可以反映出他的心理素质，还可以增加人与人之间的友善。你们瞧弟弟小小年纪多懂事啊，有着最基本的友好礼仪，是一个好孩子好学生做人的准则。”听了爸爸的话，我和两位哥哥都惭愧地低下了头。从那以后，我们每次吃饭都会等所有人到齐才开筷。
通过这件小事，我更加认识到了“礼仪”的含义，不仅是心灵美的表现，而且是一个人做人的标准。让我们一起行动吧，让“礼仪之邦”传遍世界。
学生跟老师发生的事作文【四】
一次，我和妈妈在路边闲逛，忽然吹过来一阵秋风，冻得我直打哆嗦，好象这些风都钻到了脖子里。
这时，妈妈对我说：“晚上给您做炖菜，现在我们去菜市场买菜。”说着，拉起我的手就走，我可还没答应呢，唉……
来到菜市场口，我看到一个小女孩在路边大声吆喝：“白菜，新鲜的白菜。”我和妈妈被她的喊声吸引过去。我发现这是一个八九岁的女孩，她的脸冻得通红，手被冻出了一道道裂纹，耳朵冻得红红的，身上穿得也很单薄。
妈妈开始挑白菜，那个小女孩开心地说：“阿姨，您要几棵白菜呀？我们这都是好白菜，没有烂叶子的。”还真是的，这些白菜都挺新鲜的。由于拿不了那么多，妈妈挑了一棵大白菜，小姑娘称了称，一共2。5元，妈妈给钱时，在2。5元中多加了一张5元的钞票，小姑娘仔细清点后，把那5元钱又还给了妈妈。看到这儿，我不禁感动了，因为像有些商贩，客户多给一元钱也不说，而是心安理得的装进自己的`腰包，好象没有这回事。比起这些商贩来，小女孩要高尚地多。
今天，我学到了小女孩的高尚品质，那就是不能不劳而获。
学生跟老师发生的事作文【五】
老师：
您好！
您工作繁忙，请注意劳逸结合。
我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。
一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢？
我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。
我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多？”――成了“每日必问”。
但是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？
我们很想听到您在这方面的感受与。
十分感谢您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念！
祝国庆节快乐！
孩子的家长
20XX年XX月XX日
