转变为题作文初中【一】
痛，你感觉到了吗？我的心正被这种感觉吞噬着，已快奄奄一息……
快过年了，想想那红包，想想那鞭炮，想想那亲戚的脸……我沉浸在幸福的漩涡中，可那一句句：“心心，这次期末考了多少分啊？”打断了我的思路。上了初中，尽管我努力的学，努力的背，努力的`听课，努力的克制自己的，可对于一个从未进过前二十的学生来说，在班里想有一定地位，还要努力的多……
就这样，一次次考试夺走了我的快乐，让我的世界整日暗淡无光，不知止一次的想：考试啊，您能离我远点吗？去那些好同学身边，别在围着我转了。我也害怕，如果有一天我真的被它压得喘不上气来了，我会不会因为一念之差，走向悬崖边，情愿掉入那深渊之中。坠下，坠下……
几乎每次考完试，我都要哭一次，那一张张画满“特步”的试卷，就像一支支无形的利剑，刺入我的心，穿透它，再出来，再进去……知道它累了，才肯罢休。妈妈的唠叨，爸爸的呵责已都被关在耳外，我一丝丝都没听进去，这时，应该是我最难受吧。哈，哈哈……我对着世界狂笑，笑他的无情终会得到报应，笑他的腐败无能，笑他的不公也会有人管！但或许，又是自己不对，如果自己认真完成作业，如果自己每天进行一定复习，如果自己不会的就问，那么成绩会不会就有所提高？真的是我错了……
下一年！我要崭新的自己！海心，加油，我行！我是大海之心！
转变为题作文初中【二】
书像一把神奇的钥匙，为我打开知识的大门，书像一艘轮船，带领我遨游知识的海洋，书像一位和蔼可亲的老人，引领我通往神秘的殿堂……
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟票。”这句话说的一点也不错，每当我一捧起书，就像一匹饿狼，贪婪的读着。这也是高尔基的心声，“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”
朱熹告诫后人“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这也是在教我们怎样读书，认认真真读一本书，总比囫囵吞枣读十本书强，如果只是想读完书，而不想学到知识，那么就是竹蓝打水一场空。
“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，可以使我们能真正品味到书香。可是，如果读了一些污染孩子们心灵的书，那么后果会怎样呢？答案就是会使他们铤而走险，走向犯罪、盗窃得道路。所以，这一类书，最好不要阅读。
人生需体验，书香需品味。品味书中的香气，与作者进行更深一层的思想交流。品味书香，可以感受到春天那云风乎舞的惬意，可以感受到夏天那滂沱大雨的一些清凉，可以感受到秋天那落叶纷飞的凄凉，可以感受到冬天那雪花飘零的壮阔……
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”亲爱的同学们，让我们以书为侣，以书为伴，以书为签，让那淡淡的书香，陪伴你我同行。
转变为题作文初中【三】
我在一个充满书香的家庭里生活、成长。我爱看书，爸爸妈妈也爱看书，书成了我们家庭生活不可或缺的.一部分。
记得很小的时候，见到爸爸看书，忽而大笑，忽而皱眉，我就问爸爸：为什么总看书？书好吃吗？爸爸便很神秘的告诉我：书里有各种各样神奇的世界，可以让你上知天文下知地理哦。
从我上幼儿园起，妈妈每天都给我讲故事。惬意的午后、宁静的夜晚都成了我们快乐的亲子共读时光。在柔和的灯光下，妈妈用她那甜美、温柔的噪音给我讲故事书里的趣闻，妈妈惟妙惟肖的模仿常逗得我哈哈大笑。从绘本读物到童话故事，我与妈妈一同在童话城堡里穿梭着、翱翔着：经历了小鸡卡梅拉不一样的旅程；分享了蓝精灵们与格格巫斗智斗勇；见识了淘气勇敢的大头儿子和滑稽慈爱的小头爸爸；提前领略了非常小子马明加的小学生活……渐渐的，我深深爱上了这位朋友。
爸爸一有空就带我探索书本的奥秘——宇宙简史、科普知识、地理图册都是我们“研究”的重点。我现在已经知道了太阳系的八大行星，熟悉常见国家的国旗和地理位置。
通过和爸爸妈妈一起读书，我认识了许多字，渐渐地也可以自己读一些简单的故事书了。
如今，我刚踏入小学校园，对于知识的渴求、未知的探求更加强烈，看书已成为我每天的必修课。妈妈也总时不时地为我的小书架增添新成员。《小布头奇遇记》、《小豆豆小朵朵》系列、《淘气包马小跳》、《十万个为什么》都是我百看不厌的书籍。不再需要爸爸妈妈督促，不再催着爸爸妈妈讲解，书就是有无穷无尽的魔法让我沉浸其中为之陶醉。
书本是我们家最宝贵的财富，我爱读书，我爱我家。
转变为题作文初中【四】
那是三年级的'一个星期天，我跟爸爸妈妈去姑姑家串门，迎接我们的是一个比我小一岁的表弟，我们刚进门他就有礼貌地挨个问了好。姑姑出来了，妈妈让我叫姑姑，可我就是叫不出来，好像喉咙被一团棉花塞住了，躲在爸爸身后脸通红。妈妈打趣地说：“小怡，你呀，还没有弟弟拿得出？白当姐姐了！”一句话刺激了我，我战胜了自己的心魔，小声地开口叫了声：“姑姑好。”声音像蚊子哼似的，爸爸妈妈却高兴得跟买彩的票中了五百万大奖似的，直夸：“我们家的小怡真棒！”“我们家的小怡真了不起！”……听他们这样说我的脸更红了，想想自己以前太让他们操心了。想想其实跟人打招呼、同别人交流也没什么，自信点什么都可以做好。自从那次鼓起勇气后，现在的我性格开朗，见了生人也张得开口了。在课堂上，同学们经常听到我精彩的发言，老师说我像变了一个人似的。
古罗马的西塞罗曾说过：“有勇气的人心中必然充满信念。”罗赫里克也说过：“要想办成事，就得丢开胆怯，谁畏于启口请教，谁就得不到指教。” 我真心地对那些缺乏勇气的人说：“大胆天下去得，胆怯寸步难行！”
转变为题作文初中【五】
难忘初中的校园。
春天，花儿都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的.老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！”
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！
难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中。
转变为题作文初中【六】
风……呼呼的刮着，吹凉我的脸颊。雨……滴滴答答的下着，在我的雨伞上奏起了一曲交响乐。湿透了的雨伞下，藏着我还有我心爱的那本书。书中的段落让我回味无穷，书中的语句让我留连忘返，书中的标点符号用的是那么恰到好处。时间，一分一秒的过去了，我津津有味地捧着书，看着、品味着、细细的琢磨着。直到妈妈从人群中出现，一双沾满水珠的手拉起我，直到那喧闹地人群声渐渐离我远去，我才依依不舍的合上书，好像把所有的知识全部送到肚里一样，深深地吸了口气。
大树……在阳光的照耀下显得是那么的苍翠欲滴。花朵……在雨水的滋润显得是那么的优雅可人。人类……在书籍的浇灌下渐渐由粗鲁变的文明。书籍是一种良药，可以医治人们的愚昧；书籍是一盏灯，可以照亮人们肮脏的心灵；书籍是一首动听地歌，可以化解人们的愁苦……我们是祖国的花朵，是初生的太阳，要在书籍的熏陶下渐渐由愚昧无知变的聪慧过人。人生的道路不可能一帆风顺。所以，当你抑郁寡欢的时候，读读书吧！它会让你心情舒畅；当你怒火冲天的时候，读读书吧！它会让你心平气和；当你面临绝境的时候，读读书吧！它会让你乐观向上。
中国有古今中外的四大名著。《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，一本本文化瑰宝让人们不得不赞叹祖先的伟大。他们仅仅用几句话就能生动地刻画出人物的性格，让他们在书中活灵活现。《红楼梦》中黛玉和宝玉的爱情让我们潸然泪下；《水浒转》中的绿林好汉让我们感慨不已；《西游记》中的师徒四人的传奇故事让我们目瞪口呆；《三国演义》中的历史事件引人入胜。我为我们中华民族有这样的著作而感到骄傲，为有这样的祖先而感到自豪。
