关于班主任不在的一天作文【一】
昨天下午，郑老师有事不在，我们的一节语文课便成了一节自由课。这下可就有看头了。
班里67个人当即分成了“论剑派”、“聊天派”、“唱歌派”、、“游戏派”、“阅读派”、“科研派”等众多流派。
“论剑派”就是通俗的打架，有趣的是几个同学分成两组，一对一的开展PK大赛并且开始计分，还好没有打出“重伤”。
“聊天派”则别出心裁，面对面坐着，彼此又不直说，互相写在纸条上，再画点笑脸和哭脸等符号，还不时发出些琅琅的笑声。
“唱歌派”的同学则把书卷起来充当麦克风，唱起了流行歌曲。一些五音不全的声音震耳欲聋。更可笑的是这样的歌声竟然有“粉丝”在热烈鼓掌。
“游戏派”的同学则把现代化的工具“电子辞典”、“手机”派上了用场，开始了游戏大战。
“阅读派”的同学有的拿着漫画书，有的拿著名著在津津有味地看着，仿佛置身于“世外桃源”。这种情景深深吸引着我，让我不由自主的加入了该行列。
“科研派”的同学则自觉地拿出奥数作业，遨游在题海中了。还有的俩三人合作起来研究问题，搞起了“科研攻关”。
……
这次班主任不在是我们最喜欢的时刻了。我们可以漫游在无人约束的境界。这就是我们的自由课。如果学校能多几次这样的自由课，我们在学校的“苦命”生涯中就能得到一点偷乐的时间了。
关于班主任不在的一天作文【二】
这一天，全校班主任老师开会，我们班的自习课就没有老师守着了。班主任洪老师用粉笔在黑板上写了几个醒目的大字：“写一篇有意义的日记”，然后就“咚咚咚”地走下了楼梯。教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。
大约过了三四分钟，又听见楼梯上有“咚咚咚”的脚步声，同学们以为洪老师来了，串位的忙着回了位，喝水的忙向座位跑，看小人书的忙着藏起心爱的连环画，在一起讲笑话的女生，也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文书或者数学书胡乱地翻阅起来，就是把书拿倒了，也顾不上正过来，有的人还用书遮住自己忍不住笑的脸，强装作专心致志学习的样子。
教室门猛地被推开了，没有谁会想到进来的竟不是班主任，而是一个顽皮的男同学。原来，这个调皮男生趁同学们笑闹时，悄悄离开座位，并顺手关上教室门走下楼去。直等到搞恶作剧的同学哈哈大笑时，同学们才恍然大悟似的知道上当了。于是，教室里又掀起汹涌的笑浪，仿佛这里不是教室，而是他们所拥有的自由天地。
女生们有的忙着用各式各样的贴画装饰自己的笔记本，有的聚在一起一边抄歌，一边欢唱，比郊游时还要兴奋。有几个女生围成一个圆圈，大一包，小一包的盐辣椒摆满了一桌，一边吃，还一边喝水，口里不时发出辣得吸气的声音。
咚咚咚……“洪老师来了！”不知谁报警似的喊了一声，顷刻间，教室里又恢复了平静。班主任推开教室门，看到同学们“专心致志”学习的情景，脸上露出了满意的笑容。
关于班主任不在的一天作文【三】
这一天中午，程老师有事情外出，就在黑板上写下了几个醒目的大字：背积累运用六，然后就咚、咚、咚地走了。刚才还是鸦雀无声的我们，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳闹个一停。大约过了三四分钟，又听见走廊上有咚、咚、咚的脚步声。同学们以为程老师回来了，串位的同学忙着回原位，喝水的同学忙向座位跑，看小人书的同学忙着藏起自己心爱的连环画，在一起谈笑风生的女生，也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起语文书胡乱地翻阅起来，就是把书拿倒了，也顾不上倒回来；有的人还用书遮住自己忍不住笑的脸，强装作专心致志学习的样子。教室门猛地被推开了。没有谁会想到，不是班主任，是一个顽皮的男同学。原来，他乘大家在笑闹时，溜出门外寒假日记，装着老师的脚步声。直到搞恶作剧的同学哈哈大笑时，同学们才恍然大悟伤感文章似地知道自己上了当。于是教室里又掀起了汹涌的笑浪，仿佛这里不是教室，而是我们自由的天地。我转过头正要和金磊讲新鲜事，不巧发现程老师高中生作文在窗外中考作文素材树边正悄悄地注视着，班里同学的一举一动都印在老师眼里，我立刻转回身去。用手碰了一下同桌，指指窗意识小心，同桌眨了了一下眼睛表示明白。
不一会儿，程老师走进教室，见同学们都专心致志地在学习，就说：你们玩得真是专心致志啊！唉！又得受程老师的训了
