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初三上学期英语作文三单元(初三英语13-14单元作文)

初三上学期英语作文三单元(初三英语13-14单元作文)

更新时间:2024-04-19 13:56:02
初三上学期英语作文三单元(初三英语13-14单元作文)

初三上学期英语作文三单元【一】

凡卡一直怀着美好的希望,等待着爷爷来接他,和爷爷一起去乡下过贫穷但幸福的日子。凡卡等啊等,期待着爷爷的到来,在悲惨的生活中顽强的熬过了一天又一天。

凡卡从寒冬等到了盛夏。

一天夜晚,凡卡被老板娘揪着头发拖到了他们孩子的摇篮旁,要他摇摇篮。凡卡没有办法,只好给那兔崽子摇摇篮。可那孩子一点儿都不领情,不睡不说,反而大哭大闹。惹得老板和老板娘不能睡觉,在那里骂骂咧咧。凡卡真受不了了,真想了算了。

人是为了自己的希望才活着的。每次凡卡想到的时候,只要想到爷爷有一天回来接他,他便又咬牙挺了过来。

又是一个昏暗的阴天,老板却心情特别好,因为他为自己新做了一个漂亮皮鞋,小凡卡站在一旁,眼馋的看着老板小心翼翼的把皮鞋装进柜子里。老板每年都给自己一双新皮鞋,但可怜的小凡卡却光着脚丫,真不公平啊。看着这双铮亮的新皮鞋,一个胆大的计划涌入凡卡心头······

第二天,老板老板娘一起带着他们的孩子和店里的伙计去下馆子了,又把凡卡一个人丢在了店里。凡卡瞅瞅窗外,嗯,老板走远了。他战战兢兢地走到老板放鞋子的柜子前,哆哆嗦嗦地打开柜子,取出老板新打的皮鞋,皮鞋闪着亮亮的银光。凡卡爱不释手地把老板的亮皮鞋看了又看,才决定穿在自己脏兮兮的脚上。嘿!虽说有点儿大,不过也挺合脚,穿上挺舒服的。

凡卡拎着皮鞋,来到了一个伙计的屋子里,把皮鞋放在了伙计柜子的下面。嗯,正好,老板肯定不知道在这里!凡卡以为自己所做的一切没有人会发现,便乖乖的躺到自己的茅草床上,装出睡熟了的样子。他以为老板今天高兴,会给他带好东西吃,可是失望总是大于希望。

门开了,老板回来了,醉醺醺的,什么也没有带。他推开门,走到凡卡的小床旁,“凡卡,凡卡,我们就要变成大富翁了!”凡卡一听,腾地从床上跳起来,因为他以为老板会给他带些残汤剩羹。

“饿了?”老板仍一脸兴奋。凡卡使劲点点头。

可老板却指着蜡烛说:“吃吧吃吧!多吃点儿!别客气!哈哈哈哈!”说完,老板大笑着走了。

凡卡又一次被戏弄了。他摸摸自己饥肠辘辘的肚子,眼泪含着泪水,抽噎着睡着了。凡卡又梦到爷爷了,梦到自己跑回村子去了。凡卡抽出他藏在柜子下的皮鞋,穿在脚上,冲出了门。“我要回去,我要回去,我要见爷爷!”凡卡高兴的只会说这两句话。

凡卡走了,远离了那个痛苦得要的地方,他跑啊跑,穿过小树林,淌过小水洼,他似乎看到了村子里飘出的袅袅白烟······

初三上学期英语作文三单元【二】

今天,我在语文书上看到了一幅漫画,内容其实很简单,却让我感触很深。

这篇漫画名叫《假文盲》,画中的内容是:冬天的一个早晨,一对母子正在“母子上车处”等公交车。突然,一位男子站在母子的前面,并把她们挤到了一边。过了一会又来了三名男子,站在了母子上车的通道上。最前面的男子身穿一件棉袄,他把两只手插在衣服口袋里,挺着大大的啤酒肚,一副悠闲的样子,一看就是一位大老板。他双眼紧紧地注视着前方,连离自己2米远的“母子上车处”牌子都没看到。第二个男人戴着一顶军帽,身穿一件军大衣,不用想也知道他是一位军人。只见他头低着,两只眼睛微闭着,好像沉思着什么,眼前的一切事物都与他无关。第三个男人头顶鸭舌帽,还把脖子缩进衣领里,好像很冷的样子。他鼻子上架着一副眼镜,我想他应该是一位学者吧!他的目光盯着前一个人的后背,“四只眼睛”都没看到前面的牌子。最后一个男人,戴着口罩,仿佛是一位医生,他焦急地望着前方,不时跺跺脚,好像嫌这里的人太多了。四个“母子”视力都非常“好”,也不知他们是真没看见还是假没看见。

看到这里我十分生气,他们是瞎子吗?良心被狗吃了吗?那么大的牌子都没看见!在生活中,像这样“假文盲”,自私自利的人随处可见。

坐公交车时,明明写着“老弱病残专座”的地方,可往往坐上去的,都是年轻气盛的青少年。他们戴着耳机,听着歌,丝毫没觉得惭愧,老人只好在车上站着。

公园的草地上,竖着很显眼的指示牌——“禁止踩踏”。可走近一看,总是有一条很深的道路,玩耍的小孩、练太极的老人、电动车路过的痕迹、坐在草地上下棋的人……他们都无视指示牌的存在,草坪已经被踩踏出了一条路。

如果人们都这样,装做文盲,没有道德,社会秩序将会混乱。让我们提高自身素养,做一个文明的中国人。

初三上学期英语作文三单元【三】

第二天,渔夫背起渔网照常去打渔。这天海风很大,渔船颠簸很厉害,渔夫忙活了一天只打了几条鱼。天暗下来了,渔夫坐在船上发愁:就这么几条鱼,一家人怎么过?正当渔夫一筹莫展的时候,水面上忽然窜出了一条小鱼。小鱼问:“老爷爷为啥发愁?”渔夫说:“今天只打了这么几条鱼,只给两个孩子吃都不够,其他孩子怎么活?”小鱼说:“老爷爷,你不用发愁,我可以帮助你。”渔夫很纳闷:一条鱼如何帮我?转眼间,小鱼不见了,水面上飘来一个宝葫芦,水中又传来小鱼的声音:“老爷爷,这个宝葫芦里有三个锦囊,打开一个锦囊,就可以帮助你实现一个愿望。”渔夫半信半疑带着宝葫芦和仅有的几条鱼回家了。

回到家里,他把今天在海上发生的一切告诉了桑娜,桑娜说:“那就打开一个试试。”渔夫取出一个锦囊,一个神秘的声音问他:“你现在最大的愿望是什么?”渔夫说:“我现在最需要的是有一条好的渔船,和一套打渔的工具。”屋外忽然一亮,渔夫看见一条崭新的渔船停在他的小院里。渔夫高兴极了,赶紧取出第二个锦囊,神秘的声音又问他:“你的第二个愿望是什么?”桑娜抢着说:“我们有七个孩子,想要一幢大房子。”瞬间他们的破房子一下子变成一幢又大又亮的新房子。全家人高兴的欢呼起来。

渔夫一家度过了最愉快的一天。晚上渔夫和桑娜商量着,还剩最后一个锦囊了,一定要用在关键的地方。第二天渔夫取出最后一个锦囊,神秘的声音再次出现:“这是你的最后一个愿望,你需要干什么?”

“我想能让我的七个孩子都上学。”渔夫说。转眼间,桌子上出现了七个书包,书包里装满了课本、文具,还有他们的学费。孩子们高兴得有蹦又跳,大声喊着:“我可以上学了。”

二十年后,孩子们有的当了教师,有的当了医生,有的成了科学家,有的成了博士,也有的和渔夫一起下海打鱼,一家人过着幸福的生活。

初三上学期英语作文三单元【四】

文盲,就是不懂知识,没有文化的人。可是,假文盲,岂不是故作不懂,自我欺骗的人吗?在语文课本上,我就看到了一幅有着强烈讽刺意味的漫画——《假文盲》。

这幅漫画写的是一个寒冷的冬天,北风呼啸。在一个公交车上车处,一块木牌竖立在凛凛寒风中。“母子上车处”清楚明显地印刻在牌子上。但意想不到的,是几个人高马大,身材魁梧的男子占据了那儿。在一旁,有一个身着朴素,头戴旧头巾的年轻妈妈。她抱着她的孩子,飕飕凉风中颤抖,无奈却并不敢让那几个男子给自己让位。再看那几个占位的男子他们脸上没有流露出一丝愧疚之情,却旁若无人的站立在那里,一幅事不关己的样子,一点儿也不感到愧疚,反而还昂首挺胸。

看完这幅漫画,一股愤怒与同情如泉涌上我心头,愤怒是因为气那些不讲理有无知的所谓的文盲。我同情那对母子是因为她们只能畏惧的在一旁瑟瑟发抖,去无能为力。难道作家仅仅是把这幅漫画展示给我们看吗?不,不是的!他在告诉我们,在这个看上去和谐美好的社会背后,也会有许多肮脏不堪的“污点”在抹黑。为什么会有这些假文盲来破坏了人们生活规律?我在想:如果人人都能退一步,那还会有这些“文盲”吗?但如果人人都想他们一样那社会就会变得颠倒是非了,不是吗?

在其他地方,随处可见这样的假文盲。例如:在环境优良的公园中,往往会看到啊“请勿随地乱扔瓜果皮屑”,但看得到的,却是残留着的“白色垃圾”,在动物园,“禁止投食”的告示语摆在眼前,可人们还是我行我素,随心所欲……假如大家都遵循规则,我们看到的不就是另一个不一样的情景了,这样不会更好了吗?这些人都只为了自己的利益干净了一切不该干的事情,他们简直就是社会的蛀虫,我呼吁这些人呀,赶紧反醒反醒,不要再让自私心一点一点吞噬你们的心灵了,做一个文明的社区公民,让我们的生活变得更加美好吧!

初三上学期英语作文三单元【五】

帐子拉开了,渔夫提着马灯照着七个孩子。原来宽敞的床,似乎变窄了。

"唉”桑娜叹了口气:“我们今后的日子该怎么办?"别担心,一切由我顶着,只要咱们的少吃一口饭,多付出一点,就能养活他们!”渔夫轻轻拍着桑娜的肩膀。

第二天,渔夫提前两个小时出海打渔了,桑娜就更早起来煮饭了。孩子们醒来发现了身旁的朋友,嚷着问:“他是谁呀?妈妈。”“是我们邻居西蒙的孩子,他们……现在孤儿了,我们要帮助他们,好吗?’“好!”孩子们高兴地同意了。一面是出于好奇,另一面则是对两个孤儿的同情。

吃饭时,当两个孩子看见妈妈在为怎么也装不满的饭碗而担忧时,他们这才明白收养两个孤儿会给这个家庭雪上加霜,今后的日子会更艰难。

怎么办呢? 然而,五个孩子并没有嫌弃两个孤儿。

“我们得帮帮父母。”最大的孩子杰克说,“我们来照顾两个孤儿,自己的事情也要自己做,并且要学会捕鱼”其他四个孩子同意了。毕竟他们爱父母,想帮助他们分担,不想看到父母操劳,疲惫的身影。

从此以后,五个孩子一下子变得懂事了许多。不像从前那样整天嬉戏打闹,而是尽所能地帮助父母。渔夫和妻子桑娜的脸上终于露出了收养孤儿以来的第一个笑容,笑得像春天的盛开的花儿。

一晃二十年过去了,辛勤养大的孩子终于长大成人,赚了钱回家看望年迈的父母,当然收养的两个孤儿也来了。这又是一个寒风呼啸的夜晚,两个孤儿跪在渔夫和桑娜身边,涕不成声:“谢谢,谢谢你们一家对我们十二年来的照顾,我们知道…我们的来到给你们增添了多少辛苦,谢谢你们的包容…将我们养育成人……”

渔夫和桑娜露出了欣慰的笑容,望着七个孩子:“无论在什么时候,我们都要伸出手去帮助比我们更需要帮助的人!”

此刻,还有什么话比这句质朴的话更能激动人心的呢?

初三上学期英语作文三单元【六】

夜色逐渐褪去,黎明逐渐到来。清新的海风吹拂着海岸,海雾蒙蒙,隐约可以看见几条出海打鱼的船。渔夫拿着桑娜补好的渔网,满怀信心地出海了。

孩子们陆续醒来,当他们看到床上多了两个浅黄色头发的孩子时,不禁小声议论起来。妈妈一边准备早饭,一边说:“隔壁西蒙阿姨这几天要到远方走亲戚,这两个孩子先到我们家住一段时间。你们要好好对待他们哟!”

孩子们懂事地点点头。大些的孩子开始帮妈妈做家务,小一些的帮助照看更小的弟妹。桑娜到集市上用仅有的钱买回一些面包和小米,自家的孩子好说,那两个孩子还小,总不能饿着,她想。

天渐渐黑了下来,古老的钟嘶哑地敲了一下又一下,小一些的孩子陆续睡着了,桑娜和大一点的孩子们地等待着渔夫的归来。忽然,门“嘎吱”一下被推开了,一个魁黑的身影走了进来。

“我回来了!”渔夫拖着沉重的筐进了屋,把筐字放在了小搁板上。

“哦,回来了。快坐下歇一会儿吧。卓玛,给爸爸倒一杯水。”

渔夫坐在小炉子旁,双手放在炉子边取暖。懂事的肯特过来为爸爸捶捶背。

“今天怎么了?孩子们都长大了。渔夫接过卓玛的水杯扭头对桑娜说”。

“肯特说,从明天开始要和你一起去打鱼,托布和卓玛也要去!”

“那怎么成,孩子们都还小。出海太危险了!”

“那就让肯特去吧,毕竟他已经十三岁了,能帮你扯扯网,收收鱼。有个帮手总会好些,你一个人出海我们都不放心。”

“这个……,我考虑考虑再说吧。”

“爸爸,爸爸!我都这么大了,就让我一同去吧!”肯特央求道。

“海上颠簸的厉害,风里来雨里去,你不害怕!”

“我不怕!”

“那好,以后你就和我一同去!托布和卓玛帮妈妈好好照看弟弟妹妹,在海边捡捡贝壳。”

灯熄了了,一家人进入了梦香。

虽然生活依然清苦,可是孩子们很懂事,桑娜和丈夫又勤劳,一家人艰难却快乐地过着日子。