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自习课的吵闹作文150字(吵闹的午休课上作文500字)

自习课的吵闹作文150字(吵闹的午休课上作文500字)

更新时间:2023-11-17 05:59:40
自习课的吵闹作文150字(吵闹的午休课上作文500字)

自习课的吵闹作文150字【一】

刚读这本书,是在两个星期前,当时我只是抱着随便翻一翻的心理。这一翻还不要紧,可是越看越想看,越看越爱看,简直有些沉迷于其中了,要问这本书什么地方吸引着我,那就和我一起进入这本书吧。

这本书讲的是吵闹村这一个很小的村庄,虽只有三户人家,七个孩子,但这是一个非常快乐的地方,在这里时时刻刻都能感到生活的乐趣。

这是一个快乐的天堂,这是一个让人向往的地方,但他给予我们的不知是快乐,还教会了我们关心别人,文中七个孩子为爷爷过生日,为爷爷念报纸让我尤为难忘。这看似普通的举止,给别人带来的却非同凡响,它可能会让别人激动不已,它可能会让两人的关系更加密切。生活中,我们就应该这样,就像那鲁迅,为自己想的少,为别人想得到。对于一个人来说,这可能不容易做到,那我们就尽量把爱的种子撒向远方,中出一片爱的天地。

把关心,把爱传递下去,让爱天长地久,让关心充斥你的生活。

自习课的吵闹作文150字【二】

最近,我看了一本书,叫《吵闹村的孩子》,是瑞典童话外婆林格伦写的。吵闹村是个很小的村庄,只有三户人家七个孩子。这里是一个快乐的地方,生活在这里的孩子们十分幸福,他们的生活很有乐趣。在学校有和蔼可亲的女教师和友善的同学,在家里有爸爸妈妈无私的关爱,他们可以尽情的游戏,在无忧无虑的吵闹中,他们学会了关爱别人,自信和乐观。他们这七个孩子就是中院的丽莎、拉赛、布赛,北院的布利达、安娜,南院的乌勒。这本书讲的就是这七个孩子生活中点点滴滴的小事。

其中给我印象最深的是《雨天》,这个章节说的是暑假的一天,因为作者丽莎和布丽达,安娜吵架,心情不好,外面又下着雨,丽莎感觉做什么都没有意思,妈妈知道丽莎的想法后,让丽莎自己烤甜点心,油漆桌子。要知道这些事情,丽莎此前从来没有做过,她竟然做的很好,并且重新获得了和布丽达,安娜的友谊。看到这里,我很羡慕书中的小作者丽莎,因为她的心情不好,她的妈妈竟然放手让她做这些和学习无关的事情,要知道我的世界除了学习,还是学习。偶尔的玩一下电脑,也要等到休息天,或者是学习方面获得的额外奖励。看了这本书,我知道了一些其他国家的风土人情。例如看了《守岁》这个章节,我知道了原来守岁不光是我们中国人的传统,在世界上其他的国家也有这个习俗。真的希望有一天,我也能象书中的小主人公一样,和自己的小伙伴一起守岁。

总之,看了这本书,我多么希望自己像书中的这些孩子,能够天天无忧无虑、快乐成长!

自习课的吵闹作文150字【三】

吵闹村是个很小的村庄,有三户人家,六个孩子。有可爱的`丽莎,调皮的布赛,强壮的拉赛,憨态可掬的乌勒,敏捷的布丽达和乖巧的安娜。生活在这里的孩子却十分幸福、快乐。他们自由自在、无忧无虑、无拘无束,在快乐中成长,在“吵闹”中学会了关心别人,学会了勇敢和自信。

她们时时刻刻都能感受到生活的乐趣,她们也上学,也能听见父母们的关爱,她们可以无忧无虑的玩游戏,可以肆无忌惮的吵闹,但她们也能听见父母唠叨声,她们乐观向上。在这六个孩子中间,不论是男孩,还是女孩,他们都亲密无间,正所谓“有福同享、有难同当”。在吵闹村,孩子们不需要漂亮的衣裳,好玩的玩具和山珍海味,他们过着朴素的生活,感到无比的满足。

也许你又要开始抱怨了,我们整天听父母的唠叨,学校里的事没一件顺心,可“少年不知愁滋味”这难道不是“为赋新词强说愁”吗?是的,有时候是有些不高兴,可换个角度,正如文中拉赛,掉进了冰窟窿,救起来时竞哈哈大笑,真好玩,我还没被淹,真幸运!换作我们,准会抱怨,真倒霉!为什么是我掉了进去,冷极了!正如乌勒,忍住痛拔牙后,还能笑着说:“至少我经历过了,下回就不怕了!”们以后看待事物要全面而乐观。

人生的格局也许难以改变,但怎么看它却由你决定。一位出租车司机,面对每天来来往往的车很不耐烦,但换个角度,这样不也能认识更多的车吗?于是就天天笑着面对客户,生意自然也就好了。

快乐是一种习惯,不管大环境怎么变,当我们能带着游戏般的愉快心情,你会发觉自己的内在能量强大许多,抗压应变的功力也因此大为增进,而这,也正是贯彻快乐决心的漂亮做法。

生活中矛盾无处不在,只要我们换个角度想事情,换位思考,多替对方着想,那么好多事情就会迎刃而解。

自习课的吵闹作文150字【四】

熟悉我的人都知道,我总是又吵又闹,连老师的评语中都昵称我是“疯丫头”,可我的吵闹和这群孩子比起来,简直是天壤之别,小巫见大巫。这村里除了孩子吵,狗也吵猫也吵,甚至村名都换成了“吵闹村”。

在童话外婆林格伦的笔下,吵闹村虽然只有三户人家,六个孩子。但这里是一个快乐的地方,生活在这里的孩子十分幸福,他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校,有温和的老师,友善的同学,宽松的环境;在家里,有爸爸妈妈给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑地游戏,肆无忌惮地吵闹。他们经常帮小发明家拉赛做小发明,虽然一次次失败,但他们每次都坚持做完,如:拉赛的关灯机可以躺在床上关灯,他把这项发明介绍给了其他两户人家,关灯既方便又省时。他们还照顾生病的女老师,给她炖牛肉,冲咖啡,第二天又走了很远的路照顾女老师,老师的病第三天就痊愈了。在游戏和吵闹中,他们学会了乐观、自信、关爱别人……吵闹村天天沉浸在欢声笑语中。

读了这本书,我明白了:这群孩子乐于助人,乐于助人才是真正的快乐;这群孩子坚持不懈,失败是成功之母,不怕办不好,只怕不坚持;这群孩子天天面带微笑,微笑像杯热牛奶,滋润着我们的心田。我要学习他们的:助人为乐,坚韧不拔。俗话说:“笑一笑,十年少。”一生有微笑相伴,足矣。