高中作文大赛活动方案【一】
3--6年级全体同学
高中作文大赛活动方案【二】
三~六年级学生
高中作文大赛活动方案【三】
本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大小学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的.读书氛围。借此推动孔集小学的读书活动。具体方案如下:
高中作文大赛活动方案【四】
各行政和一、二年级语文老师
三、四年级评委:zz
五、六年级评委:zz
评选时间:12月15日(周五)下午
高中作文大赛活动方案【五】
一、活动目的
为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养,丰富校园文化生活,特举办三至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、组织机构:
组长:黄时均
副组长:沈怡、郭淑华
成员:语文组全体成员
三、参赛对象:
三至六年级学生。(每个班级选出10名学生参赛)
四、参赛时间:2014年5月
五、参赛地点:各班教室
六、作文主题:
以“感受自己生活中的幸福”为主题,通过描写发生在自己身上的具体事例,表达出自己感受到的幸福。要求内容具体,事例感人,层次清楚。作文题目自拟。
要求参加比赛的学生注意作文书写的格式,做到书写工整、规范、美观。
七、比赛办法
现场自命题作文,学校统一书写纸。参赛选手必须遵守竞赛规则,答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置,答卷必须钢笔书写。
八、奖项设置:
每个年级设一等奖2名、二等奖3名。
九、要求
请参赛年级的语文老师在5月9日前上报参赛学生名单,并借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时参赛。
高中作文大赛活动方案【六】
时间:2014年3月6日——4月6日高中作文大赛活动方案【七】
新闻撰写, 照相。
附件:
1、各班参观时间安排表
2、评分表
各班参观时间安排表
第一节课课间第三节课课间夕会第五节课课间
周三 (12月13日)四(1)四(2)四(3)四(4)三(1)三(2)三(3)三(4)
周四 (12月14日)二(1)二(2)二(3)二(4)一(1)一(2)一(3)一(4)
周五 (12月15日)五(1)五(2)五(3)六(1)六(2)六(3)
优秀读书笔记评分表
评比年级
序号姓名班级笔记内容 (50分)书写字迹 (30分)版面设计 (20分)总分。
序号姓名班级笔记内容 (50分)书写字迹 (30分)版面设计 (20分)总分。
高中作文大赛活动方案【八】
“给14届学弟学妹的一封信”,将自己的切身经验告诉学弟学妹们,让他们更快的适应师大这个校园,适应大学的生活,少走弯路。不需要华丽的辞藻,只要真挚的情感和积极向上的思想,去鼓励,去指导14届的学弟学妹们,让他们更加努力的去继承和发扬我们大商院的优良传统,