社会题材作文初中生【一】
相互感恩，就会让矛盾越走越远；互相感恩，就会让心灵越来越近。
“谁言寸草心，报得三春晖”是孩子对亲人的感恩；“海内存知己，天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩；“树树皆秋色，山山唯落晖”是人类对大自然的感恩。正因为有了感恩，才让我们的生命更阳光，正因为有了感恩，才创造了和谐的社会。
父母赋予我们生命，在我们呱呱落地时，上帝便赋予我们一颗感恩父母的心，因为，是他们把我们带到了这个神奇的世界。“爱你才会管束你，爱你才会寸步不离的守护你，爱你才会默默地注视你。”恐怕这是我们最常听的话了吧。可是，又有多少人是真正地体会到这句话的含义。现在大多都是家里的“小皇帝”“小公主”，每天饭来张口，衣来伸手，家里最好的，父母都让给了自己。父母的爱，成就了今天的我们，也正是有了他们的爱，才成就了这个和谐的家庭。
——我们要感恩亲人，感恩他们的丝丝关爱。
当我们离开家人后，必定会遇到很多朋友。俗话说得好“在家靠父母，出外靠朋友”。离开了家，离开了亲人，朋友就是你最大的依靠。友谊是一杯醇香的酒，值得你去品味；友谊是一幅无色的画，值得你去着色；友谊是一首动听的歌，值得你去聆听……当然，朋友之间还是有竞争对手的。面对这些对手，我们不必害怕，不必彷徨，应该大胆地去面对他，信心十足地迎接他的挑战。但无论是失败还是成功，都不要忘了感谢你的对手，因为是对手和你一起追逐，一起攀登，一起较量，一起腾飞，他是你前进途上的强心剂、推动器。
——我们要感恩朋友、感恩对手，感恩他们的帮助与力量。
在大自然中，动物和植物都给人类带来了无法计算的快乐，它们和我们一样，都有其存在的意义与价值。环境中的一草一木，一水一土，一山一丘。这些都是我们身边美好环境的构成分子。因为有了它们，我们才能享受充沛的阳光、温和的雨露和洁净的空气；居住在鸟语花香的地方；欣赏秀美壮丽的'祖国山河）。是它们赐给我们春夏秋冬四季的妖娆和美丽。伤害和破坏自然环境就是在伤害和扼自己和子孙后代的生命，世界上还有什么比珍惜“生命”更重要的事呢？
——我们要感恩大自然，感恩它给我们带来美好的环境。
古人说得好：滴水之恩当涌泉相报。一个人只有学会感恩，对一切事物怀有一颗感恩之心，那才能真正快乐。
生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，是从来不会吝啬感恩，我们要有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐，酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心去体会，我们就会发现不一样的人生。
感恩是一种文明，感恩是一种品德，感恩更是一种责任。既然感恩，那么，就不要把所有事情都想得理所当然。
想想你现在所拥有的，都不是规定一定属于你。而这些东西，都是靠生活中的每一个人，每一件事，每一样物所得来的。想想别人为你退让的那一步，为你挽起的每一个笑容，然后你的生命变得很安详，变得很阳光，很温暖。如果整个社会是这样就太和谐了。
社会题材作文初中生【二】
都说人生就像一辆列车，你永远都不知它会开往何方，是否合你心意，旅途中的风景千变万化，但你的心房只有那么一点，那就让我们独留正能量于心中，使你有信心，有勇气走下去。
最近，我在读《红楼梦》，一见面便是“身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的态度”的林黛玉。她身子骨不好，偏又争强好胜，有时更是扭曲了别人的好意，自己郁闷的心肝疼，内心里总是阴暗的。最终一件一件她所认为的都被她留在心底，不能忘怀的坏人、坏事，让她走向了绝路。如果她的心里能多留些美好的回忆，眼里能多看看这个世界正能量的一面，又何至于失去了留在这世界的信心。在泥潭中，心里尽想些负能量的事，从而越陷越深，无法自拔，最终溺在里面。
再说《红楼梦》里的刘姥姥，她是身份最普通的底层人民，但她活到了最后。就是因为她无论遇到什么事，都尽可能地去跨过这个坎儿，她想着“谋事在人，成事在天”。她有了盼头，于是不管可能性大不大，她都去尝试。她想着孙儿吃糖葫芦的模样，想着来年的丰收。心里有了能量，身体就有了动力。她想着好事，有了希望，有了好心情，于是别人也愿意做个好人，救她于泥潭之中。
林黛玉和刘姥姥都是一本书里的人物，她们一个主角，一个配角，一个有着好身份，过着别人梦寐以求的好日子;一个有着好身体，过着有好心情，有着希望的穷日子。她们一个心中永远充斥着悲伤，一个对生活充满了期盼。
有时，将每个人、每件事想的好些，将美好的风景存进你的心房，让心中充满正能量。你充满希望，坐在列车上也会轻松些，期望看到的风景也会多些!
社会题材作文初中生【三】
在我家门前有一条小小的河，这条小河叫做"天桥"。记得小的时候，大概是六岁的时候，每天吃完晚饭过后，我便会独自一个人跑到家的楼顶，高高地站在楼顶上边，俯望着家门前"天桥"岸上的竹林。高高望去，这一排排的翠竹，像是一道天然的守护屏障一样，坚固地伫立在河岸上，守护着这一条源远流长的河流，让河流周围的一切生物在这里繁衍后代，营造了一副生机勃勃的景象。当夕阳从西边照在这一排排的绿竹上时，它们便会倒映在河面上，犹如是闪闪发光的一把把亮剑，有时候，看上去显得格外耀眼，格外的夺目。清晨的时候，亮晶的露珠落在了翠竹的叶子上，像是给翠竹注上了一种活沃的能量济，让绿竹显得更加翠绿，好像越长越年轻似的。它们总是高高地伫立在河岸上，常年都是那么的葱绿，富有旺盛的生命力，看着它们这一片翠林，真是让人神清气爽，宜人心境。
家乡的竹林可是能够给家乡人带来各种各样不同的用处，竹子可以做雕塑，还可以用来煮饭，竹叶可以用来包棕子和点心，竹笋更是可以用来送饭可见这竹子全身都是宝啊，把它最好的一切全都献给了我们的家乡人。在竹子辉煌的生命当中，它一直以以顽强的生命力著称，不管是在河边，还是在石缝间，不论是在草皮还是水泥地上，它们都能够以顽强的生命力，在上面破土而出，笔直地长着它们的身体。在我看来，它们就像是荒漠沙园的英勇勇士，无畏任何风吹雨打，无畏刮风下雪，它们总是高高地伫立在那里，永远都那么直，永远都那么绿。
从爸爸口中知道了，原来竹子有这么强的'生命力是有原因的。竹子在泥土里的根又多又密，这些根深深地扎根在了泥土当中，这些根就像它的手脚一样，牢牢地被绑住了在地底里，因此，竹子才能有这么强的生命力，不管在哪里，在任何环境当中，它们总是能够坚强地生长，一直才那么直，那么绿。
现在回想起家乡的竹林，我觉得我的心情就像是竹子扎根在泥土当中的根一样，那一片竹林已经深深地扎根在了我的内心，让我感慨万千，思绪潮涌。
我爱你！家乡河边的竹林。
社会题材作文初中生【四】
1.不分白天和黑夜地工作，连休息天也不例外；
2.星期天也来学校上班；
3.忘记了自己的生日；
4.白发过早地爬上了他的双鬓，皱纹布满了他的前额；
（以上表现老师的辛勤工作）
5.下课时，把学生叫到办公室来喝水；
6.下课时，总是喜欢摸摸学生的头，帮学生系好衣扣；
7.学生生病，当天就去探望，还送去水果和点心；
8.学生家长出差，就让学生住到自己的家里；
9.学生生日时，花钱给学生送礼品；
10.自己生病了，就在医院给学生写信，关心学生的学习和进步；
11.学生家中贫困，老师就自己给学生垫付学费；
（以上表现老师爱生如子的高尚品质）
12.她的课是学生最喜欢听的；
13.她备课非常认真，备课本上总是写得满满的；
14.老师经常给我们讲课本以外的内容和知识，来扩大我们的'知识面；
15.他鼓励我们看课外书，还经常把一些好书介绍给我们；
16.他大胆地进行教学改革，上课的形式很新颖；17.他经常开展一些活动，来提高我们的学习兴趣；
（以上表现老师不断进取，敬业爱职）
18.他不仅指导我们学习文化知识，同时也教我们如何做人；
19.老师开展了一系列的德育活动，来提高我们的道德修养；
20.班级里发生了什么违规违纪的事情，他总是抓住不放，及时地进行教育；
21.他积极地与家长进行联系；
22.老师通过各种方式在不同的场合对学生进行思想品德教育；
23.他给我们补充了许多品德教育的材料，让我们记下来，并且要求背诵。高考
（以上表现老师注重对学生的品德教育）
社会题材作文初中生【五】
提到正能量，人们总能联想起“鸡汤”二字，而提到鸡汤，又总是可以引起人们最尖酸、最讽刺的批评。那么，正能量真的是需要人们丢弃甚至践踏的糟粕么?
我们所唾弃的鸡汤，是一味以虚假的美好掩遮世界原本颜色的无脑文字，如果你曾经批评过、讽刺过这样的文字，那你便已是不愿自我欺骗、不甘在“安逸”中坐失良机的斗士了，你还要做的，是握紧手里的“矛”，刺破眼前的假象，披荆斩棘，勇往直前。
正能量，便是你手里这柄世界上最锋利的矛。借它出击，克服万难的人并不止你一个。民生受水灾而低落时，前有大禹三过家门而不入，后有李冰研究实践筑成都江堰规划滚滚洪流。“兼济天下”的向上能量曾成为历史的喧嚣与尘埃中，多少角色的矛。刺向奸小、刺向灾祸、刺向凶险、刺向未知。
矛不能挡枪林弹雨，不能挡流言蜚语，盾却可以。
正能量，也是世上最坚固的盾。陶渊明东篱采菊，嗜酒如命，在乱世中辟得一方清净。欧阳修任职滁州，宴酣为乐，悠然自得。苏东坡再三贬谪，写诗作赋，闲时烹鲜肉一锅，竟也万般自如，全然不见愁色。“独善其身”的乐观思想曾保车辚辚马萧萧中多少人一方心灵净土。
亦矛亦盾，却并不矛盾。有入世的无畏与责任，致君尧舜上，再使风俗淳。也有神游于尘世之外的悠然与自得其乐，前行何需御风?
古之圣人，有儒道合流，两家思想并通处世。今之众人，有正能量亦矛亦盾支持前行，夫复何愁?正能量从不是糟粕，而是博大精深、源远流长的支柱，不曾倒下，也不会倒下。
