英语作文续写怎么构思【一】
中国人对泥土的感情是非常深厚的。传说中，上古时代的女娲创造了人，而女娲赋予生命的载体，正是泥土。这样看来，人从诞生的那一刻起，就与泥土有了不解之缘。
英语作文续写怎么构思【二】
之后的几天里，凡卡仍然重复着以前的生活，仍然被老板毒打，被老板娘骂，依然被店里的伙计捉弄，还有那个不听话的小崽子。吃的、喝的、穿的……仍旧一样，好在他们还没有变本加厉地折磨凡卡。
这天早晨，大雪停了，风也小了不少，太阳又灿烂起来。凡卡提着酒壶无精打采，全身无力地走在街上，现在离寄信的时候已经有一个多月的时间了，也不见爷爷的到来，凡卡多么希望和爷爷呆在乡下啊！他微微抬了一下头，望了望远方——他神情凝重，彻底绝望了……
这时，一只像“泥鳅”一样——身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的狗，它正围着一位正在买鱼竿的老人打，立即引起了凡卡的注意——
“这是泥鳅？”凡卡又看了看老人：“这不是爷爷吗！”
凡卡立刻扔下酒壶，冲了过去，紧紧抓住老人的衣袖，泪水在眼睛里着圈，盯着老人的脸：“爷爷！爷爷！真的是您啊！”
凡卡认出了爷爷，扑到爷爷身上委屈地嚎啕大哭，爷爷愣住了：
“唉吆，这不是我的小凡卡吗！这是怎么了？”
他看到孩子这样衣衫褴褛，脸上布满伤痕，心疼极了，眼泪立刻闪烁在眼眶里。
——爷爷之前并没有收到凡卡的信，不知道孙子受了这般折磨——爷爷搂住凡卡，轻声安慰着他：“咱们回家，咳——咳，爷爷带你回家，带你回家……”他们没有跟任何人告别，在回家的路上只有凡卡、爷爷、泥鳅三者的身影……
凡卡得到了属于他的生活和幸福，从此再也没有到过鞋匠阿里亚希涅那儿！
英语作文续写怎么构思【三】
万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请你写一篇文章。
英语作文续写怎么构思【四】
文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》有这样三个板块扣题：一是开头，在抒写自己在朝鲜的感受后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”扣题；二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我们的战士是可爱的吗”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题；三是结尾，在号召人们热爱战士后，以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来，反复出现，强化了人们的认识。
英语作文续写怎么构思【五】
围绕“泥土”这一中心话题，作者调动了自己平时的积累，思绪从女娲造人的远古传说到今天的土焐制作叫化鸡，从举世闻名的万里长城到日常工艺品，从旷世杰作秦始皇陵兵马俑到最常见的土地上种庄稼，如此等等，可谓文思泉涌，材料如山。作者巧妙地将眼前的材料进行分类，分别以“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”为小标题，展示了泥土的贡献、特征和用途。正是有了多侧面、多角度的表现，文章结尾就自然地引出了“敬畏泥土”的点题性话语。小标题的运用（一类情况用一个小标题），理清了文章的思路，也让读者一目了然。
使用“分类条陈法”构思要注意的问题是：对叙写的事物进行分类时，必须从同一个观察点出发，使用同一个标准去分类，不能使分成的类别互相交叉或相互包含；分条论证时，条与条也就是段与段之间要有内在联系，这就是说分类要在同一平面进行。正因为在同一个平面进行分类，思维层次单一，构思才快速。
