想象作文猪八戒当校长【一】
假如我是校长，我不会让老师们，无缘无故的发脾气。
假如我是校长，我会不让学生带零食来学校，还会让老师天天检查饭盒袋或是书包以免带零食来，让同学每天跑半圈。
假如我是校长，我会规定学校不准奔跑，也不让同学大声喧哗。
假如我是校长，我会组织许多科学课。
假如我是校长，我们给同学许多美术课。
假如我是校长，我们给同学20分钟的课间休息。
假如我是校长，我会给同学们组织许多到郊外玩的时间。
假如我是校长，他们要是乖的话我会给他们一些小小的奖励。
假如我是校长，他们要是跑步好的话，我会停止一天跑步。
假如我是校长，我会给他们一些玩具什么的。
假如我是校长，要是过儿童节了我会给同学们一些小礼物。
假如我是校长，要是同学们英语好就不用学外教课了。
假如我是校长，要是同学们犯了错误，不批评他们，就跟他们讲道理，要是他们还这样，就批评他们。
假如我是校长，我会给学上铺上一层防护罩。
想象作文猪八戒当校长【二】
很惭愧，我是在去年培德学院开出家长的事儿最热的时候知道的钱志龙校长，当时还挺为他义愤填膺的。说实话，吃瓜群众的信息量根本不足以做出理性判断，打动我的是更早之前看过的他的演讲中的一句话，让我觉得，这样的人，至少是真心地在做教育。
那段话是这样的：“……我们是独立学校，独立二字的根本意义就在于，独立于社会正确或不正确的.普世价值观和与之对应的测评体系，独立于政府英明或不英明的教育政策法规，独立于家长的合理或不合理的问题和诉求。独立学校能生存下来并有可持续的发展空间，最可贵的地方就在于我们敢于坚持我们认为是对的东西。”
《校长日记：我在美国当校长》里也提到了这段话，原来是引自一个获得终身成就奖的老校长的发言，这也确实是一个以做真正的教育为己任的资深教育者能说出的话，值得镌刻案头的那种。
回到这本书，内容很简单，讲得是作者在美国的一所三语学校做校长的经历，事无巨细的讲述了很多美国小学的日常，孩子，教师，家长，教学，制度，都是来自一线的，很多小的细节都很有趣，能感受到作者本人对这份工作投入的爱与热情。
亮点也是槽点的部分，是里面有很多很多的碎碎念，还有很多很多的“好为人师”，非常真实的细节和思考，夹带着大量的“人生道理”，有着非常鲜明的个人风格。
如果只是想随手一读，可以试试，但如果想要认真学习，干货量稍显不足。
想象作文猪八戒当校长【三】
我是培才小学的校长，我有着一套跟别人完全不同的教学方案和新颖又特别的课程安排。
我校的课程安排是由学生来定夺的。我校学生想上什么课就上什么课。但是一天内必须有三节不同的课，一种课一天最多二节，每天有六节课。在我校，多数同学喜欢上信息课，可我考虑到看多了电脑对眼睛不好，就为学生们制作了一种眼镜，只要你戴上那种眼镜看对眼睛害的东西如：电视，电脑，眼睛不仅不会坏，还会有益于你呢！这种眼镜跟别的眼镜没什么两样，可是我在镜片中加了一种叫\"万益片\"的东西，就是它让同学们的视力更好的。我为了增加同学们的课外时识，还专门跑到了中国图书馆买了九千九百九十九亿九千九百九十九万本书。并在我校建了一个1000平方米的大型图书馆，它分为十层，每层100平方米，并把图书分成了十类，分别放进了图书馆。为此我还把下午的一切课改为了阅读课。
我校的作息时间跟别的学校大大不同。别的学校都从8点上课，而我校虽然九点上课，可是上午有五节课，那是因为每节课只有30分钟，课间休息10分钟，中午12：10分放学。而且没有广播操和眼保操，因为有了万益眼就不用做眼保操了！我校下午1：00就开始上第六节课了。下午老师不用留校也不用总结。作业可做可不做。不过我校都很自觉地完成了作业，嘻嘻！
我校学生上课不认真的话，老师不会批评他，会告诉他的朋友，让他们不要跟那个不认真的同学玩，渐渐地，他自己就会发现不认真的坏处，并改正。
我校学生学习的内容先后也可以自己决定。如上语文课时可以先学最后一篇文章，再学第三课，很有意思吧！
我校每个星期的星期五都是春游，全是同学自己定。我校每星期四下午就会看电影，电影内容也是学生定。我校每个星期四上午总会举行趣味运动会，这项活动也是自愿的。因此每个礼拜只有三天上课的时间，可学生们都考取名牌大学，毕业后，都有很好的工作。如果你来问我我的学校为什么这么好那是因为都喜欠我的教学方法。
虽然我现在还是个小学生，可是相信自己一定能够梦想成真的！
想象作文猪八戒当校长【四】
我不是校长，也没想过当校长，也许我这个人没有远大抱负吧。作为一校之长，一定有很强的业务能力和管理能力，更应该有很强的外交能力，这些都是我所不能及的。我觉得校长您是一位谦虚的领导，起码能接受群众的建议，并从一线教师的内心着想，这点您做到了，也很感激你一年多来对我的关心和厚爱，使我能带着愉悦的心情和感恩的情怀踏实的工作。假如我是校长，我也会象你这么做。
学校的生命线永远是教学质量，而教学质量的好坏从一定程度上取决于教师的态度。如何能使教师把心态放平，不为名利所诱惑，踏踏实实做好教学呢？我只从一线教师的角度微观地谈谈：
假如我是校长，我会把这些烦琐的事情一律精简，能不写的不写，能简写的简写，可写可不写的不写，比如，开学和期末的计划总结，复习计划，能否只列个纲领性的文字，知道你要做什么，怎么做就行了，只要心中有一条主线就可以了，不至于教学前松后紧或前紧后松，学生也跟着累。教案呢，我个人认为首页的那些该填的知识能力与技能方面，对于年轻教师来说，要好好写，一因为他们年轻，需要有个刻苦钻研的过程，当然内容更要深思熟虑了再写；二因为他们评职称的时候还要用。对于评了高级的老师，教案只是为上课服务的，教案可以写的简而精：一写本课的知识点，二写教学思路，三写反思，四记录学生作业中易混易错的习题。
罗嗦了一堆是因为我不是校长，没有站在校长的角度考虑问题，也许你要说，不写那些计划总结的，上边检查怎么办？这不就回到我们老师的困惑上来了吗？要我说啊，既然上边要抓教学质量，我们更要狠抓教学质量，假如我是校长，我只向老师要成绩，哪怕你平时一个计划总结也没有，一本完整的教案也没有，学生的成绩就是你一学期工作的最好见证，如果这样的话，老师们没有其他写这写那的压力了，全部心思扑在教学上，而且奖惩的力度要大，老师们的积极性高了，那成绩还会差吗？
一个好学校一定有一个好校长，一个好校长一定能带动一大批好老师。但愿在您的带领下，我们的学校定会走出一片新天地。
想象作文猪八戒当校长【五】
“大家好，我是校长，我姓高，叫我高校长吧！”我的声音在M小学传着。当个校长，嘿，真好玩。
今天是我担任校长这个职务的第一天，我祈祷上帝，愿一切风平浪静，我可不想出什么岔子。可……苍天呐，我就是这么背！今天有一大批领导要来视察工作——这关系我的饭碗！我手脚忙乱，不知如何是好。抬手看一眼手表，离他们来还有6个小时。怎么办？我们学校学生多又顽皮，老师还个个牛得不行！我的亲娘咧，影响仕途啊。等等，让我想想……对了！我们原来的校长是这样干的，我也可以这样……
“大家好！”我的声音又出现了——我想大家也厌烦了我的“高式开场白”，算了，顾不了那么多的事了。“各个老师放下手头的活，带领10名强壮的男生一起全校大扫除；每班各出20名女生分别到两个操场拾垃圾；每班班长收齐同学们的作业本，再捡出得A+ 率为95%以上的同学的作业本放在我办公室；剩下的同学不管离家远近，一律回去把衣服换成上身白下身黑的正规服装；中层领导一律去当监工。”六年级的同学马上不乐意，拍着桌子抗议。好，那就休怪我无情了！“不同意的老师轻则扣除一年工资，重则炒鱿鱼！学生轻则记大过，重则……逐出校门！”
这最后一句话我几乎是吼出来的，我没办法。“可同学们，你们也得知道，方圆五百里内，是不可能再有比M小学还好的学校了，有本事就继续！”果然，一秒之后，再没有什么吵闹、拍桌子的声音了。
接下来，我满意地看着大家一个个走出教室，有的回家，有的拾垃圾，有的清扫……我笑了一下。
领导们准时到了，我们的准备也很准时。换好衣服的同学在校门口边摇花束边喊：“欢迎，欢迎，热烈欢迎！”他们在我的办公室翻开了已放好的“普通学生”的作业本。“你们校太棒了！在D市是最杰出的！”D市教育局局长大声称赞道。我表面上虽欣然接受，可心始终是虚的……惊险的一天过去了。
我疲惫地一头倒在床上，想着这天的一切，我……
柳老师说过：“做人要做好人，做顶天立地的好人！”
我……我是吗？
“叮——”“煜儿，起床了，今天是星期一，得早点去学校！不然会挨老师批评的！”妈妈和闹钟把我从梦中拉出来……
什么？这……这是个梦！
想象作文猪八戒当校长【六】
你是一座老旧的学校，而我是一位校长。我的职责是让你与校园中段师生感到快乐，可你却感受不到。
过去，你的诞生让人们瞻望，你的宏伟，让其他学校不能与你相媲美。你似一座矗立的高山，为大地之震撼。
可岁月不留情，它并无人性。你在一次又一次台风、暴雨中经受折磨。一年又一年，一次次春夏秋冬，一冷一热，一曝一寒，让你的`墙壁开裂，给你留下一道道岁月的伤痕。一块块瓦片开始掉落，油漆褪色，天花板在滴水。你饱受着一次次自然灾害，可你依然挺立着。
风吹雨打你全不怕，一曝一冷成为一种自然，而现在又有许多学生在你的脸颊上刻画。而你却默默的承受毫不作声。
是时候改变这一切了。
学校里来了许多工人，油漆工粉刷着你的脸，让你的脸变得更白。水泥工修补着你的伤口，一道道裂缝在逐渐消失。建筑工人给你添上了新瓦片。再为你撒下花的种子，让芬香弥漫着你，让你成为一座小花园。
清晨的第一缕阳光照射在你身上，而你是非同一般的明亮。芳香弥漫在你身旁，每当一阵阵风拂过，香气四处飘散，让周围的人感到快乐，当然还是你最快乐。
但，做到这一切，还是先等我成为校长……
想象作文猪八戒当校长【七】
一转眼我已经成为了一名小学校长。虽然我的小学生活已经过去了十几年，但是，有一些遗憾我还记忆犹新。
假如我是小学校长，我要增加小学生课间的休息时间。在我看来，十分钟课间休息根本不够用，老师只要一拖堂，喝水和上厕所肯定会去掉一样，所以我要把课间休息增加五分钟，这样，所有同学在每一个课间都能够得到非常充分的休息。
假如我是小学校长，我要去掉每天的第二节语文课、数学课或英语课。这样同学们就可以减少作业，不会出现写作业写到很晚情况。我上小学的时候可是吃了不少这样的苦头呢！那时候只要某一天有两节语文课、数学课、英语课，我肯定写作业是要写到十一二点的！
假如我是小学校长，我要提高小学的午饭质量。上小学的时候我们的米饭有虫子、头发，菜里有虫，甚至汤里有铁锈都不足以为奇。米饭夹生，菜品单一，而且要常常吃土豆皮。等我当校长了，我要让学生们看到午饭就眉开眼笑，而不是像我小时候那样，一见到午饭就愁眉苦脸。在我小时候，午饭就是最好的“催吐剂”。我将会在节日的时候变换食物，端午节吃粽子，中秋节吃月饼，各种节气吃时令食品，好让同学更多了解美食文化。
假如我是小学校长，我要改变学校的教学方式和作业方式。未来的课程以德智体美劳乐为主，语数外为辅，更关心学生的品德而不是学生的成绩。还要加入烘培课程来提高学生的动手能力。我要把作业改成体验式的那种，比如去大自然去认识植物，认识昆虫，同学们团队合作完成一个任务。这样学生就不会只是坐在书桌前机械地写作业，他们在学校就可以有一个五彩缤纷、快乐自由的童年。
假如我是一座小学的校长，我还会做许许多多的事情，把我所在的这所小学建设成一座学生十分向往的学校，一座舍不得离开的学校。
