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学和玩的关系作文怎么写(下课和同学玩什么作文400个字)

学和玩的关系作文怎么写(下课和同学玩什么作文400个字)

更新时间:2024-05-22 18:38:10
学和玩的关系作文怎么写(下课和同学玩什么作文400个字)

学和玩的关系作文怎么写【一】

在寒假里,我们全家一起去了美丽的港澳游玩,这可是我梦中都想去的地方,香港的海洋公园和迪士尼乐园让我流连忘返,直到现在还记忆深刻。

海洋公园里随处可见海底动物,都是我们平时很少见到的,海豚和海豹表演的真是特别精彩,那里的海豚会唱歌,海豹会跳舞。哈哈!那个海豚真聪明,饲养员不小心掉进水中,海豚飞快地钻进水里,用头把他给顶了上来,然后,还帮助他进行人工呼吸,饲养员吐出了一地的水,他又“活”过来了!全场的观众都欢呼起来,为可爱的海豚热烈鼓掌,我心里不禁惊叹:多么勇敢善良的海豚啊!

比起海洋公园,迪士尼乐园更是有趣,里面小朋友可以玩的项目可多啦:有飞越太空山、周游世界火车、睡公主城堡、疯狂帽子旋转,还有灰姑娘旋转木马等,其中我最喜欢玩的项目是“飞越太空山”,简直刺激极了,一开始我心里非常害怕,如果不小心把我摔下来怎么办啊?所以我把双眼闭得紧紧的,当人在半空中时,我觉得不象想像中的可怕,于是,又慢慢地睁开了眼睛……“到啦!到啦!”当双脚着地时,我们都一起高声叫着、喊着,悬在半空中的心终于落了地。

五天的时间过得真快啊,我还想多留几天,把我想玩的地方玩个遍,妈妈说等我长大些,还会带我去。同学们,有时间你们也去看看吧,我保证一定不会让你们失望的。

学和玩的关系作文怎么写【二】

今天,老师给我们讲了一篇课文是《学与问》,这篇文章告诉我们一个深刻的道理:知识是学来的,也是问来的。遇事多问几个“为什么”,学会从平常的事物中发现问题。有了问题,可随时随地请教别人,你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋友,只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,都应该向他请教。

这篇议论文主要哥白尼,正是从这些稀奇古怪的问题开始的才会有后来的成就。哥白尼小时候读白居易的诗《大林寺桃花》,其中有一句写:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。我喜欢这篇课文,它使我知道了敏而好学,不耻下问。这句话的意思是学习不会时,不管年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师。

学和玩的关系作文怎么写【三】

当老师宣布星期五要去春游的时候,全教室都沸腾了,我高兴得手舞足蹈。

可是天空不作美,就在去春游的前一天,天下起了雨,那天晚上,我担心的`睡不着觉。

星期五早晨,我一睁开眼睛,顾不上穿衣服就跑到阳台上,耶!谢天谢地,没有下雨。

可是,盼了这么久,春游却没想象中的那么好玩。

春游地点是万松山,我对万松山太熟悉了,我都去玩过无数次了。

路太难走了,从学校走到万松山要很长很长时间,我从来也没有徒步走过这么远的路,平时出去不是做三轮车就是坐出租车。我们到山下的时候已经大汗淋漓,满面通红,脚很酸了,我真想坐下来歇歇。队伍好像一条龙一样向上蜿蜒。到了半山腰是我已经累得喘不过气来,脚越来越沉重。我看见旁边的亭子我真想去坐一坐,但没有一个人停下脚步,我只好随着大队伍继续前进。走了一个台阶又一个台阶,万松山好像比以前更高了。终于快要到平地了,我们就像吃了药一样,同学们一拥而上,一下子爬到了山顶。我立即坐在靠椅上,大口大口地喘着气。

万松山上的风景不是很好。万松山上,一条台阶通道山顶,两旁不是树,就是草,还有一两个亭子,没有其他风景了。山脚下一片荒芜。

唯一让我觉得有趣的是和同学们在山顶上一起玩耍。我们分别拿出自己的东西,你吃我的,我吃你的一起分享起来。

这次春游不是这么好玩,但我们还是很开心。

学和玩的关系作文怎么写【四】

处于亲密关系中的我们,总是把自己的脆弱深深地隐藏起来,用面具、用防卫与他人互动,当对方的言语、行动触碰了自己的脆弱时,我们总是换着防卫的花招与对方周旋。越是亲密的人越清楚对方的脆弱点在哪里,所以总是直击要害,一招毙命。所以,越是亲密的人对我们的伤害越大。

在舒服的亲密关系中,双方应该是平等的,互相尊重、互相信任的。在这段亲密关系中,双方都能真实的面对最好以及最糟的自己、学习接受和放手,真实呈现自己。学会自由的表达自己。最终找到通往爱和幸福的桥梁。

学和玩的关系作文怎么写【五】

今天下午,天气晴朗,微风拂面,给人一种轻松的感觉,我在爸爸妈妈的陪伴下到公园游玩。

到了公园,哇塞,公园里人山人海,有老人,有小孩,有大人等等。公园里好玩的项目也有很多;套圈、钓鱼、摩天轮、开小车、骑马、打地鼠……每个游乐项目前都挤满了人。他们喊着叫着,玩的特别开心。忽然一阵欢呼声把我的视线吸引了过去,我急忙拉着爸爸妈妈的手过去看,原来是很多人在套圈。一个小孩套着了一只关在笼子里的小鸟。

人们在为他欢呼。看到地上摆着的千奇百怪的玩具,我的心里直痒痒。套圈必须全套上才可以拿走。我行吗?试试看,妈妈鼓励我说。我接过三十个圈,心里有点紧张。旁边的人们为我加油,教给我一些方法。嗖的一声,第一个圈飞出去了,没套着。接连几个都碰到边缘,那也不算。三十个圈套完了一个也没套上,有点灰心。

接着我又和爸爸坐摩天轮。我们坐好以后阿姨按开按扭,摩天轮就慢慢地转起来,摩天轮越转越高,我的心也越提越高,像要蹦出来一样。慢慢地摩天轮又转下来了,我的心才回到他原来的地方。然后我们又玩了开小车,看了他们钓金鱼,不知不觉太阳就要落山了,我依依不舍的离开了公圆,

好玩的公园,有时间我一定会再来的。等着我。

学和玩的关系作文怎么写【六】

读《亲密关系》这本书是两个月以前的事情,坦率地讲,这本书读完之后并没有太深的感触,甚至每个章节的内容都不曾记得,通过大家的分享讨论,又仔细的翻读后,才有了更深的感悟。

学和玩的关系作文怎么写【七】

问常常是打开知识殿堂的金钥匙。这是我在本学期最大的启迪。是啊!学问学问,就是既要学又要问。

一丝不苟是科学研究的前提。

伽利略17岁那年,考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休。

有一次上课,比罗教授讲胚胎学。他讲道:“母亲生男孩还是生女孩,是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮,母亲就生男孩;父亲身体衰弱,母亲就生女孩。”比罗教授的话音刚落,伽利略就举手说道:“老师,我有疑问

比罗教授不高兴地说:“你提的问题太多了!你是个学生,上课时应该认真听老师讲,多记笔记,不要胡思乱想,动不动就提问题,影响同学们学习!”“这不是胡思乱想,也不是动不动就提问题。我的邻居,男的身体非常强壮,可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反,这该怎么解释?”伽利略没有被比罗教授吓倒,继续反问。“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的.,不会错!”比罗教授搬出了理论根据,想压服他。

伽利略继续说:“难道亚里士多德讲的不符合事实,也要硬说是对的吗?科学一定要与事实符合,否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了,下不了台。后来,伽利略果然受到了校方的批评,但是,他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样,他才最终成为一代科学巨匠。打破砂锅问到底的精神值得我们学习。

海伦凯勒一个聋哑人,却因为一场重病《猩红热病》夺去了她的听力、视力,接着她又丧失了语言表达能力,使她仿佛置身于黑牢里无法摆脱。不过,这段历程的艰难程度超出任何人的想象。她学发声,要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动,而这往往是不准确的。为此,海伦不得不反复练习发音,有时为发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴,一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩,夜以继日地刻苦努力,终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了,全家人惊喜地拥抱了她。

我们在求知的过程中,要像伽利略于是多问几个为什么,还要像海伦凯勒一样勤学在这里,我希望大家记住:学问学问,相辅相成,缺一不可,学问结合,以求真知。

学和玩的关系作文怎么写【八】

今天我和妈妈去小河沟玩,我们玩得可开心了!

我们到了那里,看到小河沟里的养鱼池都结满了冰。本想下去到冰上玩耍,我决定先试试冰的厚度。因为河边没有很粗的树枝,所以我搬起一块大石头,用尽全身力气扔向冰面。只听啪嗒一声,这个伪装厚实的冰面现出了它的原型:冰面上出现了一个巨大的窟窿,下面隐约可见小鱼的身影。幸亏我没轻易下去,否则……

我们又继续前行,那些鱼塘都显出了自己的本来面目:我把这些“蒙面人”一个个打出了原形!

再往前走有一条小溪挡住了我们的去路。我看了看周围没有木板什么的可以利用。因为水很浅,我就搬来一块又一块的大石头,三下五除二就搭起了一座石头桥,我和妈妈顺利通过了小溪,还帮要过路的人搭了一座桥。

过了桥我们又开始往前走,看见前面有一块空地,被推土机铲得平平的。妈妈说原先这里可能是一个天然的古代粮仓:黄土坡的中心是一圆形的空地,稍加改造即成一自然的粮仓。我想那么好的东西为什么要推平毁掉呢?我问妈妈,妈妈说这就是现代文明和古代历史的冲突,现在人为了自己的生存,无奈而毁掉了前人留下的历史遗迹。我想要是空中也能住人就不会毁掉那么多珍贵而又稀有的历史遗迹了!

今天出去我玩的很开心。同时我认识到生活对人类的重要性,认识到社会要建设发展就有可能损害古老社会的文明。我想生活是很重要,但古代文明也很重要,我们应该协调好现代文明的发展和古代文明的保存的关系。