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在操场上跳竹竿舞的作文(在校园里跳竹竿舞300字作文)

在操场上跳竹竿舞的作文(在校园里跳竹竿舞300字作文)

更新时间:2024-05-12 18:45:58
在操场上跳竹竿舞的作文(在校园里跳竹竿舞300字作文)

在操场上跳竹竿舞的作文【一】

今天的天气真好,小猴子决定去公园里散步。“我忘记带玩具了,真无聊!”忽然,它看见地上有一根竹竿,捡起竹竿心想:我可以拿它做什么呢?它边想边走。

小猴子看见了大树上的鸟窝,“嘿!我要看看里面有没有鸟蛋?”它拿起竹竿敲了敲鸟窝,鸟儿惊慌地飞走了,鸟蛋也摔到地上碎了!小猴子得意洋洋地继续往前走。不一会,它看见了花丛中的蜂窝,又拿起竹竿敲打蜂窝。这下可好玩了,小猴子把蜜蜂给引出来了。蜜蜂追着小猴子,追呀追,最后小猴子跑不动了,被叮得满头都是“大包。小猴子疼得哇哇大哭,不远处的小熊听到了,赶紧跑过来,“小猴子,你怎么了?”“我--我被蜜蜂叮到了!”小猴子吞吞吐吐地说道。小熊看了看地上的竹竿,又看了看可怜的小猴子,终于明白了是怎么一回事。“你这是最有应得!谁叫你做这种伤害别人的事呢!”小熊捡起地上的竹竿,叫上小猴子走到了十字路口,然后用竹竿做了一个指示牌。它对小猴子说:“看,竹竿发挥它的作用了!这样人们就不会迷路了!”小猴子惭愧地低下了头。

这个故事告诉我们,不要做伤害别人的事情。如果你伤害了别人,有朝一日你也会被伤害的。小朋友们,我们不要向小猴子学习,要向小熊学习哦!

在操场上跳竹竿舞的作文【二】

森林里的小动物属小猴子最聪明、最机灵,可这聪明的小猴子却时常喜欢搞恶作剧,大家非常讨厌它,而都愿意和最\"笨\"的小熊交朋友。

一天,小猴在家闲着没事,又出去游荡。走着走着,忽然看见地上有根竹竿便捡起来开始玩了。突然,一阵清脆的鸟鸣声传进它的耳朵,抬头一看,一群可爱的小鸟在自己家里欢快的唱着歌,做着有趣的`游戏,非常高兴,它们的妈妈给它们找食——捉虫去了。小猴见鸟妈妈不在家,就想捉弄一下小鸟。它举起竹竿向鸟窝捅去,把小鸟吓得又哭又喊。小猴见了却哈哈大笑,丢下那些哭哭啼啼的小鸟又玩去了。它在路边看见一个马蜂窝,又想用欺负小鸟的方法来对付马蜂。谁料马蜂可不像软弱的小鸟那么好欺负。当小猴把竹竿往马蜂窝里一捅,可炸了窝了。被激怒的马蜂一下子全冲了出来,小猴见了丢下竹竿撒腿就跑,愤怒的马蜂紧追不放。不管小猴怎么躲、怎么藏,还是被蜇得鼻青脸肿,得到了应有的惩罚。

憨厚的小熊在家听见外面的动静跑了出来。它看到了鼻青脸肿的小猴、愤怒的马蜂和地上的竹竿,便明白了所发生的一切。它默默地捡起地上的竹竿想了一下,便返回自己的家,一会儿拿了把铲子又出来了,然后它在地上挖了个小坑,把竹竿插了下去,并在竹竿上挂了个小牌子。原来小熊利用废竹竿做了个很好的路标,为森林王国的行人指路、提供方便。

夕阳西下,晚霞为天空、为大地披上了一层金色的外衣。小猴看着小熊用竹竿做的路标,低下头、红着脸,感到非常惭愧。它下决心:以后要像小熊那样关心别人,和大家友好相处。

在操场上跳竹竿舞的作文【三】

一张普普通通的彩纸,被心灵手巧的人们翻来折去,然后用剪刀一剪,就成了精美的剪纸,这张剪纸映入我的眼帘。

这张剪纸的画面是一个姑娘头顶着装满美酒的碗,摆动柔美的手臂,扭动着纤细的腰肢,跳着婀娜多姿的顶碗舞。看着剪纸,我仿佛身临其境,姑娘穿着一身紫色华丽的长裙,头上戴着许多装饰,扎着许多小辫儿,面带着恬静的微笑。

随着音乐响起,姑娘开始跳起了舞蹈,她们迈开脚步,柔美地舞动身姿,她扭啊,跳啊,转啊,用裙摆划出了一个圆形。

她停下了下来,不过还没结束,只看见一个助手又拿了几个碗给姑娘,他还往最上面的碗里加了水,哦,我知道了!她是要顶那么多碗,然后又加了水再跳舞哇!她跳啊,转啊,她又跳了一会儿,已经汗流浃背了。

她终于跳完了,掌声雷动。“台上一分钟,台下十年功。”虽然只是一张剪纸,但是它凝聚了中华人民的智慧和无限的创意。

在操场上跳竹竿舞的作文【四】

在动物王国里,如果说小猴调皮捣蛋,那么小熊就最憨厚善良。

有一天,小猴无所事事,在森林里闲逛,突然,它发现地上有一根竹竿,顿生一计:平时小鸟们总是高高在上,我够不着,今天我一定要去捉弄一下它们。

小猴兴高采烈地拿着竹竿,来到一棵大树前,它双手高高地举起竹竿,瞄准鸟窝,用力地去捅。小鸟们害怕极了,一个个惊慌失措,哭哭啼啼,而小猴却是一脸坏笑。

捉弄了小鸟之后,小猴得意洋洋,觉得自己很厉害。它继续往前走,这时,它看见了一个马蜂窝,它又想去逗逗马蜂。它举起竹竿,对准马蜂窝,再次使劲去捅。可是这一捅,马蜂就发火了,它们成群结队,气势汹汹地飞过来。小猴急了,扔下竹竿,撒腿就跑,可是马蜂却紧追不舍,最后蜇得小猴满脸是包,狼狈不堪。

小熊正好路过这里,它捡到被小猴丢掉的竹竿后,看了看,又想了想。只见它飞快地跑回家,拿来一把铲子,在地上挖了个小坑,再把竹竿插进去,埋上土,然后在竹竿上钉了一个箭头形的牌子,上面写着“这边走”。原来,它经常看到有人在这里迷路,所以做了一个指路牌,为来往的行人指路。

一样的竹竿,不一样的结果,原因是什么呢?原因就是做事的出发点不同。小朋友,你们愿意向谁学习,跟谁做好朋友呢?