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用面包泥做鸭子的过程作文(小熊橡皮泥的制作过程作文)

用面包泥做鸭子的过程作文(小熊橡皮泥的制作过程作文)

更新时间:2024-05-18 00:12:51
用面包泥做鸭子的过程作文(小熊橡皮泥的制作过程作文)

用面包泥做鸭子的过程作文【一】

圣诞夜就要来到了,商店街好热闹,大家都欢欢喜喜地迎接买礼物的顾客。

兔奶奶也在这条热闹的商店街上开了一家面包屋,她做的面包不仅大人喜欢吃,孩子们更爱闻店里香香。的面包味。

奇怪的是,在圣诞节前夕,只有兔奶奶的面包店没开门,兔奶奶到哪里去了呢?

奶奶,可以做拐杖面包吗?小老鼠问。

嗯!他们一定会喜欢的。兔奶奶笑眯眯地点点头。

原来,兔奶奶哪里都没去,就在厨房里做面包。

但是兔奶奶做着做着竟然睡着了

嘘——奶奶睡着了。小老鼠小毛说。奶奶会着凉的。个子比较高的.大毛拿了一张毯子帮兔奶奶盖上。

正奶奶休息,我们自己来做吧!最小的小小毛说。

首先,将水、酵母加入面粉中。大毛说。

小老鼠们自己做面包,可是失败了!大家难过的哭了——

哭泣声吵醒了兔奶奶。奶奶看见桌子上的面包便温柔的摸摸小老鼠的头说:别哭,别哭,你们做的很不错呢!来,我们再一起试试看。

在兔奶奶的指导下,小老鼠很认真的分工合作,兔奶奶点着头说:这样就对了,你们已经放了最好的材料。

用面包泥做鸭子的过程作文【二】

老师让我们每人拿出两张纸,接着,老师也拿出两张纸教我们做。老师先把其中一张纸对折两次,然后,把另一张纸也对折两次。再把那两张纸的\'其中一角向左或向右折出去,但是如果第一个角从左到右折,其他三个角也要从左到右折。下一个角要压住前一个角,最后一个角要塞到第一个角里,这样就完成了。

老师教会我们怎么折之后,让同学们自由叠面包,我叠了好几个。老师让我们出去玩对战。如果你把别人的面包打翻了,你就可以把他的面包赢走。我选的对手是刘子峰。我与刘子峰进行“石头、剪子、布”,我赢了。我先打了一下他的面包,没翻。他接着打了我的面包,也没翻。经过多轮交战后,刘子峰犯规用手把我的面包弄翻了。我立即把我的面包拿回来,对他说:“你犯规。”就在这时,老师说:“第一轮游戏结束。”我们全班都同时停了下来,老师让赢家上来,让赢家再找一个人与自己对战。有一个人选我,可他看到我在将两个面包合成一个,感到还要等很长时间,就找别人对战了。我追悔莫及,早知道这样,我就不把俩面包合成一个了。他们找好了人,就开始战斗,最后剩下4个赢家,老师让那4个互相对战,决出了最后的赢家。

这就是今天老师教我们玩的游戏,真是太好玩了!

用面包泥做鸭子的过程作文【三】

有一天,小熊对妈妈说:“妈妈!我来帮您数面包吧!”

熊妈妈一口答应了小熊,今天第一位客人是山羊奶奶,山羊奶奶对小熊的妈妈说:“给我来十个面包!”熊妈妈装好了面包!小熊数起面包来了!1、2、3、4、8、9、10!

第二位客人是小马妈妈,对熊妈妈说:“买十个面包!小熊数起面包来了!1、2、3、4、8、9、10!

第三位客人是树林里年龄最大的.大象爷爷,大象爷爷对小熊妈妈说:“来十个特大号的甜面包!”小熊还是一样开心的数起面包来!1、2、3、4、8、9、10个面包。

不一会三位客人又来找熊妈妈了说:“熊妈妈,我们买了十个面包你怎么只给了7个面包。”小熊不相信就数起来了,1、2、3、4、8、9、10!山羊爷爷说:“5、6、7呢?”“什么5、6、7?”小熊说。小马妈妈立刻就说:“1到10之间有5、6、7、三个数字。”小熊想起那天老师在教室数数的时候自己在下面吃零食的事不由脸红起来了!熊妈妈给大家补上了少了的面包。

自从这次开始,小熊每天都来数面包了!数的又快又对!