描写纪念馆的作文【一】
在新学期的第二个星期三，学校组织全体师生观看爱心影片《海洋天堂》。虽然只有短短一个半小时，但却打动了每个同学，也荡涤了每个同学的心灵……
一个平凡的父亲靠着海洋馆微薄的工资，撑起了一个家。不幸，自己却患上了癌症。于是，他带着患有孤独症的儿子四处奔波，为他找一个栖身之处。经过一波三折，他终于找到了合适的住处。于是，他安心的去了，去到了儿子向往的海洋天堂……
伴随着沉重而又带着而悲伤的音乐，电影结束了，可同学们的思绪仍旧没有结束，他们仍沉醉在伤感的电影之中。当然，这其中也包括我，我托着腮帮，思考着“父爱”到底是什么？
是坚实的臂膀，是严厉的眼神，还是……不，都不是！父爱是变幻的，他可以是刚强，他也可以是似水的温柔，他更可以是任性的孩子气。
如果你要问我为什么？我会毫不犹豫地回答，因为我也有这么一个父亲，他爱哭，爱笑，也爱闹。就在不久前，我与父亲大吵了一架，我恨他，我已经长大了，不想总在他的臂弯下生活，我躺在床上抽泣，不觉枕边已被泪水浸湿。感觉自己就像一只小鸟。13年来一直与父亲住在同一个笼子里，而对面就是一片自由，我拍拍翅膀，要飞，可笼孔太小，欲飞却飞不出。第二天，父亲又拉着我逗我笑，可我并没有解气，不想理他。他就像一个小孩子，噘着嘴，闷闷不乐。
其实，这就是父爱，平凡而又不平凡，每一个父亲都是一样的，愿为自己的儿女付出一切。父亲，您辛苦了！
描写纪念馆的作文【二】
世界上最高的不是山峰，而是父爱的伟大，世界上最深的也不是海洋，而是父爱的深沉。每当谈起父爱，总会有抓不住的思绪，又不知从何说起，可能这就是父亲的大爱无言。父爱就是朱自清笔下的‘’背影‘’看似笨重，却让你有着点点滴滴的感动。父爱就是海洋天堂里的‘王心诚’无奈倔强的男人背后牵扯出你满面泪水。
父爱如丝，条条线线编织你的夹袄。父爱如水，点点滴滴润湿你的心田，父爱如伞，为你遮风避雨，父爱如茶，滋润你干渴的咽喉。父爱不善言表，但粗糙的双手，黑丝中的白发。用一个男人的方式更完美的诠释了他的博大 他的深沉 他的无私。父亲是儿登天的梯 父亲是儿拉车的牛。那还不是很伟岸的身躯 载满了对儿女的关爱与慈祥。
以前放学的时候，校门口总是第一个出现父亲的身影，单车上载着放学回家的儿女 载满了父亲弄得化不开的爱。如今远在他乡，躺在床板上，失眠到天亮。回家的路总比离家的路漫长。我知道家里一定亮了一晚的灯，我知道，父亲一定时刻望着马路，在门口焦急的等待。为我拿包 为我披衣，我知道。桌上摆满了饭菜，挂满了久违的笑容。我知道。
人生的起航中，父爱如坚韧的帆，激励你舞动青春的桨。当你迷失的时候，他仿佛一颗启明星，指引你寻找回家的路，当你搁浅的时候，父爱好似起动机，赋予你重新起航的动力。父亲节。漂泊远航的游子们，请珍惜你们的‘’海洋天堂‘’关爱你们的心灵港湾。每一份父爱都是一座天堂，愿天下父母平安度春秋。
描写纪念馆的作文【三】
寒假，社区组织我们看了一部教育性影片《海洋天堂》。
电影讲的是一个叫王大福的孩子，他已经21岁了，可是他从小患有孤独症，完全生活在自闭的世界，生活完全不能自理，都要靠他爸爸照顾。他的妈妈在他很小的时候就溺水去世了，大福和爸爸相依为命。可是有一天，他爸爸生病了，而且不久就会离开人世，为了让大福能够独立生活下来，爸爸耐心地一遍又一遍地教他穿衣服、坐公交车、煮鸡蛋、拖地，在我们看来很简单的事，可是大福就是做不好，特别是坐汽车，爸爸不厌其烦，一遍一遍地教他，当大福在售票员阿姨问有没有人下车时，大福终于可以大声地回答“我下”的时候，爸爸笑了，大福笑了，我们也都笑了。
电影的最后，爸爸去世了，大福自己一个人上下车，自己脱衣服睡觉，自己一个人在海洋馆中拖地，打扫卫生，他终于可以在没有爸爸照顾的情况下自己生活了。看完电影，我觉得自己有点难为情，我拥有健康的身体，良好的生活学习环境，有爱我的爸爸妈妈，我应该更加珍惜今天的幸福生活，更加努力学习。
描写纪念馆的作文【四】
向警予纪念馆，是我们溆浦县最有名的景点。
去年暑假的一天，妈妈说要带我去向警予纪念馆参观，我十分高兴，吃完早饭后我就催促妈妈，说：“妈妈现在就走吧!好不好?”过了一会儿，我们终于出发了。
大约十几分钟后，我们就来到了向警予纪念馆，走进大门，向警予的雕像就映入了我的眼帘。雕像两旁是花坛，花坛里种有四季常青的松树和柏树，在月季等花花草草的映衬下显得格处挺拔，与向警予的雕像相辉映。
欣赏完了雕像后。我们向左走，就来到了陈列室。陈列室里有向警予事迹的记载。向警予出生于1895年9月4日，她才33岁就牺牲了，在当时遵从的是“女子无才便是德”而向警予却做了向守旧挑战的女士。1916年，向警予从周南女校毕业，怀着“教育救国”的抱负，回到家乡。她四处奔波，克服重重困难，创办了男女合校的溆浦小学堂。学校在她的主持下，传授新知识，提倡新风尚，宣传新思想，培养了不少人才。
我们参观完陈列室，又来到了旁边向警予的故居。向警予的故居是个漂亮而精致的四合院。向警予的书房简陋、整洁、古朴、大方。在故居里我们还浏览了向警予的日记。文章是那么的文采飞扬。作为一名溆浦人，我为向警予感到骄傲，自豪!
向警予，您真是个好榜样，我要向您学习，从现在起好好读书，长大后做祖国有用的人才。
描写纪念馆的作文【五】
革命战士为保卫祖国热奋斗，甚至献上了宝贵的生命，这些革命战士的精神值得我们学习，赞扬。其中我最佩服的人是小萝卜头。
20xx年10月21日，老师带我们去参观小萝卜头纪念馆，我们高兴地手舞足蹈。
刚一进门，一个模拟监狱吸引了我的注意力。我跑了过去，里面的雕像栩栩如生，瞪大双眼，望向笼外，我知道，她（他）们肯定是恨这帮小鬼子。
我向左走，看见了小萝卜头的前简介：
小萝卜头去那年才9岁多一点，是被一个心狠手辣的坏蛋特务杨进兴活活勒。小萝卜头去的时候，双眼瞪得大大地，好像在向苍天问为什么，为什么。
我向里面走了走，看到了一张坏蛋杨进兴的照片。只见他的'照片不知被谁撕烂了半张脸，应该是那些人十分讨厌这个害了小萝卜头，害了自己的家人以及无辜的人，而感到气愤。如果可以撕的话，我一定会把他五马分尸，万箭穿心，碎尸万段，谁叫他丢尽了姓杨家的脸。
不知何时，我走到了楼上，当我回过神来的时候，一座雕像勾走了我的注意力，啊！这就是小萝卜头。
他瘦的十分恐怖，大大的头，小小的身子，瘦弱的胳膊和腿。我知道，在抗日时期，人们吃不饱，穿不暖，但却为现在的我们开辟了一条小康之路。
“集合！集合！全体集合！”时间到了，我们依依不舍地离开了小萝卜头纪念馆。
去下一站的路上，我在想：小萝卜头这么小就能为祖国付出，作为21世纪青少年的我们，难道不能好好学习，也为祖国争光吗？
描写纪念馆的作文【六】
他们，前世一定不是人，所以才会和动物和自然这么亲近，才会无法和人沟通，无法成为“正常的人”。而一个孤独症的孩子，出生在哪里也是有天壤之别的，出生在中国，也许只有一个发展方向：智障，弱智。
电影很感人，最后又被感动了。好像我每次看此类题材的片子都会被其中的骨肉情深，手足之情等等打动。综合起来，从记录片到虚构，也看过一些类似题材了。记录片《远山的呼唤》一个小男孩的父母千里迢迢去蒙古找寻治疗的方法；传记电影《自闭历程》一个自闭女孩如何成为美国赫赫有名的专家学者和社会教育家；印度《我的名字叫罕》自闭罕和美国的泛反恐政策做斗争；和中国《海洋天堂》这个孤独症孩子如何学会自立。
说实话，从上述所有自闭症的表现来看，文章扮演的自闭症更像是弱智。不过相同的是，他们都是相对于正常人来说，有点不正常。中国的这个孩子没有什么天赋，倒是像个长不大的孩子。还是值得反思的。反思我们现在的教育。对特殊群体的专业护理，和社会的救助体系。
演员的表现都还是不错。李连杰和文章都很突破。亲情拿捏的也比较到位。就几本电影折射出来的综合比较，中国孩子其实不输在社会制度，（全世界范围里对自闭症的治疗和教育都很空白，也没有相应的社会组织）是输在家长，或者更正确的说，是输在中国的教育观念上。其实片中从海洋馆的领导到邻居，从萍水相逢的玲玲到专家，对文章都是伸出了关爱的手的。只是文章最后学会自立的前提是爸爸再也不能照顾他了，所以想了各种办法来教育他自立。
这里不由得对比起美国的两个电影和印度的电影。都是不容易教的孩子，家长们从小就让孩子尽量早的自立，教给他们学习的能力，教他们融入社会。不同的国家的父母，面对孩子是自闭后，反应大同小异。从无法接受到被迫接受，到如何去解决问题。毫无疑问，最成功的起劲为止还是坦普教授的妈妈和阿姨。鉴于坦普教授如今的成就和自理能力，她有足够的资本去各地现身说法，为自闭症的治疗研究提供科学数据。虚构的人物罕妈妈，面对儿子的自闭，她选择的是持之以恒的教育和发觉儿子身上的特长因材施教，罕也是要自食其力的。而同样虚构的中国自闭症孩子长成怎样了？真让人心惊肉跳，21岁了都不会自己穿衣服。没有指责片中父母的意思，这个大概代表了中国的教育思想，只是真的让人心惊肉跳，这样的孩子，只是个弱智。
后来因为爸爸自知没多久的命，所以临集训了儿子，儿子最后全盘学会了。虽然笨拙却是会的。虽然也许是电影为了安慰观众而设置的，却带来了另外一个问题，早干嘛去了？早这么教育了，说不准儿子还能成个材呢！
哦，对了，我还是要再强调一下，文章扮演的大福更像智障，不是自闭。或者，只是因为投胎在中国又投胎做人，让他从一个应该具有某个特长的自闭者变成了一个弱智。真是悲哀。
